床上學(xué)習(xí)桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種床上學(xué)習(xí)桌。它包括桌面主板和桌面副板，所述桌面主板的一端與可升降桿固定連接，桌面副板的一端也與另一可升降桿固定連接，兩個(gè)可升降桿通過(guò)同一控制機(jī)構(gòu)與底座固定連接；所述桌面主板下部設(shè)有抽屜；所述桌面副板右側(cè)上方設(shè)有矩形凹槽，可折疊臺(tái)燈固定放置于矩形凹槽中，可折疊臺(tái)燈尺寸與矩形凹槽相吻合；所述桌面主板和桌面副板的底面還分別固定連接有可折疊可伸縮支撐腿；所述可折疊可伸縮支撐腿為可內(nèi)向折疊可伸縮支撐腿。本實(shí)用新型采用雙桌面板設(shè)計(jì)，通過(guò)可升降桿自由調(diào)節(jié)兩塊桌面板的高度，尤其在放置筆記本電腦時(shí)，使用者可根據(jù)自身喜好自由調(diào)節(jié)高度，將鼠標(biāo)與電腦主機(jī)分高度放置，使用更加舒適，更適合現(xiàn)代化學(xué)習(xí)生活使用。
【專利說(shuō)明】
床上學(xué)習(xí)桌
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具，具體的說(shuō)是一種床上學(xué)習(xí)桌。
【背景技術(shù)】
[0002]目前學(xué)習(xí)生活中使用的學(xué)習(xí)桌種類很多，用于床上學(xué)習(xí)的桌子種類也有很多，但是其功能單一，不能滿足日常生活中學(xué)習(xí)的需要。隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，無(wú)論是學(xué)生還是上班族學(xué)習(xí)過(guò)程中使用筆記本電腦的時(shí)間都越來(lái)越多，尤其隨著生活方式的改變和人們對(duì)舒適度的要求，越來(lái)越多的人會(huì)將筆記本電腦放置到床上學(xué)習(xí)桌上使用。通常情況下，筆記本電腦顯示主機(jī)與鼠標(biāo)處于同一水平面上，長(zhǎng)時(shí)間使用后會(huì)使學(xué)習(xí)者握鼠標(biāo)的手臂酸楚不適。此外，一般床上學(xué)習(xí)桌高度不可調(diào)，且由于桌上也沒(méi)有專門(mén)存放書(shū)籍、手機(jī)以及鋼筆等物品的地方，因此，當(dāng)人們?cè)诖采蠈W(xué)習(xí)時(shí)會(huì)弄得床上十分凌亂，使用極為不方便。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了一種床上學(xué)習(xí)桌。本實(shí)用新型采用雙桌面板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，每塊桌面板高度可單獨(dú)調(diào)節(jié)，適宜筆記本電腦使用時(shí)，主機(jī)與鼠標(biāo)分高度放置，長(zhǎng)時(shí)間使用舒適度提高。此外，本實(shí)用新型學(xué)習(xí)桌設(shè)有可用于存儲(chǔ)書(shū)籍、手機(jī)、筆的抽屜，避免了學(xué)習(xí)時(shí)床上的凌亂，同時(shí)本書(shū)桌還內(nèi)置有可充電式折疊臺(tái)燈，在光線不足時(shí)，可提高光亮度，節(jié)約空間。
[0004]本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案:
[0005]—種床上學(xué)習(xí)桌，其特征在于，它包括桌面主板和桌面副板，所述桌面主板的一端與可升降桿固定連接，桌面副板的一端也與另一可升降桿固定連接，兩個(gè)可升降桿通過(guò)同一控制機(jī)構(gòu)與底座固定連接;所述桌面主板下部設(shè)有抽屜;所述桌面副板右側(cè)上方設(shè)有矩形凹槽，可折疊臺(tái)燈固定放置于矩形凹槽中，可折疊臺(tái)燈尺寸與矩形凹槽相吻合;所述桌面主板和桌面副板的底面還分別固定連接有可折疊可伸縮支撐腿;所述可折疊可伸縮支撐腿為可內(nèi)向折疊可伸縮支撐腿。
[0006]所述可折疊可伸縮支撐腿與桌面主板和桌面副板的固定連接方式為鉸接。
[0007]所述可折疊臺(tái)燈為若干節(jié)矩形板鉸接方式連接組成。
[0008]所述桌面主板和桌面副板調(diào)節(jié)至同一高度時(shí)，二者連接處無(wú)縫隙。
[0009 ]所述可折疊臺(tái)燈為充電式臺(tái)燈，通過(guò)桌面副板上內(nèi)置的USB 口充電。
[0010] 所述抽屜還設(shè)有手柄。
[0011 ]本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型采用雙桌面板設(shè)計(jì)，通過(guò)可升降桿自由調(diào)節(jié)兩塊桌面板的高度，尤其在放置筆記本電腦時(shí)，使用者可根據(jù)自身喜好自由調(diào)節(jié)高度，將鼠標(biāo)與電腦主機(jī)分高度放置，使用更加舒適，更適合現(xiàn)代化學(xué)習(xí)生活使用。本實(shí)用新型的桌面主板還設(shè)有用于存儲(chǔ)放置書(shū)籍、筆、耳機(jī)或手機(jī)等物品的容納抽屜，避免了床上的凌亂狀態(tài)；同時(shí)桌面副板還內(nèi)置有可充電可折疊的臺(tái)燈，可以在光線不足時(shí)提供充足的光源，在不使用時(shí)直接壓縮進(jìn)凹槽中即可，節(jié)約了空間。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)不意圖。
[0013]圖2是本實(shí)用新型桌面副板結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中，I是桌面主板，2是桌面副板，3是可升降桿，4是抽屜，5是可折疊可伸縮支撐腿，6是矩形凹槽，7是底座，8是可折疊臺(tái)燈，9是USB口。
【具體實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】做進(jìn)一步的說(shuō)明。
實(shí)施例
[0016]如附圖1和附圖2所示，一種床上學(xué)習(xí)桌，它包括桌面主板I和桌面副板2，所述桌面主板I的一端與可升降桿3固定連接，桌面副板2的一端也與另一可升降桿3固定連接，兩個(gè)可升降桿3通過(guò)同一控制機(jī)構(gòu)與底座7固定連接;所述桌面主板I下部設(shè)有抽屜4;所述桌面副板2右側(cè)上方設(shè)有矩形凹槽6，可折疊臺(tái)燈8固定放置于矩形凹槽6中，可折疊臺(tái)燈8尺寸與矩形凹槽6相吻合;所述桌面主板I和桌面副板2的底面還分別固定連接有可折疊可伸縮支撐腿5;所述可折疊可伸縮支撐腿5為可內(nèi)向折疊可伸縮支撐腿。所述可折疊可伸縮支撐腿5與桌面主板I和桌面副板2的固定連接方式為鉸接?？烧郫B臺(tái)燈8為若干節(jié)矩形板鉸接方式連接組成。
[0017]當(dāng)桌面主板I和桌面副板2調(diào)節(jié)至同一高度時(shí)，二者連接處無(wú)縫隙。此時(shí)，兩個(gè)桌面板形成一個(gè)桌面，增加了使用空間，可在看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)使用，同時(shí)當(dāng)光線不足時(shí)，可將桌面副板2上凹槽中的可折疊臺(tái)燈取出，增加光亮度。該可折疊臺(tái)燈為充電式臺(tái)燈，通過(guò)桌面副板2上內(nèi)置的USB 口 9充電。
[0018]使用時(shí)，根據(jù)使用者對(duì)兩塊桌面板高度的要求，通過(guò)控制結(jié)構(gòu)分別調(diào)節(jié)桌面主板I和桌面副板2的高度，然后打開(kāi)兩個(gè)可折疊可伸縮支撐腿5并調(diào)節(jié)底面兩個(gè)可伸縮支撐腿的長(zhǎng)度使桌面穩(wěn)定。若學(xué)習(xí)者在床上學(xué)習(xí)使用到筆記本電腦時(shí)，將筆記本電腦主機(jī)放置于桌面主板I上，將鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊放于桌面副板2上，使用者可根據(jù)自己喜好，自由調(diào)節(jié)兩根升降桿3的高度使兩個(gè)桌面相平或不相平，避免在長(zhǎng)時(shí)間使用電腦后，握鼠標(biāo)的手臂過(guò)于勞累，提高了舒適度，更適合現(xiàn)代化人們的學(xué)習(xí)生活。此外，人們可以將學(xué)習(xí)中常使用的書(shū)籍、筆、耳機(jī)或手機(jī)等小物件放置于桌面主板I設(shè)有的抽屜中，避免了床上學(xué)習(xí)使用多種物品時(shí)無(wú)序擺放的凌亂狀態(tài)。在使用結(jié)束后，將桌面主板I和桌面副板2分別調(diào)節(jié)可升降桿3降低到最低高度，然后將可伸縮支撐腿5內(nèi)向折疊放置收好即可。
[0019]需要說(shuō)明的是，在本說(shuō)明書(shū)的教導(dǎo)下，本領(lǐng)域技術(shù)人員所作出的任何等同替代方式，或明顯變型方式，均應(yīng)在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種床上學(xué)習(xí)桌，其特征在于，它包括桌面主板(I)和桌面副板(2)，所述桌面主板(I)的一端與可升降桿(3)固定連接，桌面副板(2)的一端也與另一可升降桿(3)固定連接，兩個(gè)可升降桿(3)通過(guò)同一控制機(jī)構(gòu)與底座(7)固定連接;所述桌面主板(I)下部設(shè)有抽屜(4);所述桌面副板(2)右側(cè)上方設(shè)有矩形凹槽(6)，可折疊臺(tái)燈(8)固定放置于矩形凹槽(6)中，可折疊臺(tái)燈(8)尺寸與矩形凹槽(6)相吻合;所述桌面主板(I)和桌面副板(2)的底面還分別固定連接有可折疊可伸縮支撐腿(5);所述可折疊可伸縮支撐腿(5)為可內(nèi)向折疊可伸縮支撐腿。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)桌，其特征在于，所述可折疊可伸縮支撐腿(5)與桌面主板(I)和桌面副板(2)的固定連接方式為鉸接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)桌，其特征在于，所述可折疊臺(tái)燈(8)為若干節(jié)矩形板鉸接方式連接組成。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)桌，其特征在于，所述桌面主板(I)和桌面副板(2)調(diào)節(jié)至同一高度時(shí)，二者連接處無(wú)縫隙。5.根據(jù)權(quán)利要求1或3所述的學(xué)習(xí)桌，其特征在于，所述可折疊臺(tái)燈(8)為充電式臺(tái)燈，通過(guò)桌面副板(2)上內(nèi)置的USB口(9)充電。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)桌，其特征在于，所述抽屜(4)還設(shè)有手柄。
【文檔編號(hào)】A47B23/06GK205547925SQ201620108923
【公開(kāi)日】2016年9月7日
【申請(qǐng)日】2016年2月3日
【發(fā)明人】劉洺豪
【申請(qǐng)人】劉洺豪