圖書館代書板的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及圖書館中的圖書管理工具，具體涉及一種圖書館代書板，包括主板，主板的前端設(shè)有楔形板，楔形板的下端設(shè)有旋轉(zhuǎn)板，旋轉(zhuǎn)板通過轉(zhuǎn)軸固定在楔形板上，旋轉(zhuǎn)板與主板之間設(shè)有多條彈簧，主板的后端設(shè)有底座，底座的中部設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)裝有副板，所述底座的內(nèi)部設(shè)有中軸，中軸的兩端設(shè)有限位板，所述底座的下端設(shè)有彩燈；本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，可以根據(jù)圖書的厚度自動調(diào)節(jié)相應(yīng)的寬度，有效的解決了圖書傾斜、亂架的現(xiàn)象；楔形板有效的減輕了對空隙兩側(cè)圖書的損壞，保護(hù)了圖書；閱覽者還可以根據(jù)標(biāo)簽上的編號以及彩燈與副板的顏色迅速的找到相對應(yīng)的代書板，防止混淆。
【專利說明】
圖書館代書板
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及圖書館中的圖書管理工具，具體涉及一種圖書館代書板。【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會精神文明程度的提高，圖書館在各個學(xué)校和大型單位已經(jīng)越來越普及。 為了方便讀者閱讀圖書，圖書館大都采用開架式閱覽方式，讀者在進(jìn)入閱覽室時(shí)必須借領(lǐng)代書板，當(dāng)讀者從書架上找到所需圖書后，將代書板插入該書位置，取出圖書。當(dāng)讀者閱完圖書后，再將圖書返還到代書板的位置上，取出代書板。這樣就不會造成圖書亂架現(xiàn)象發(fā)生，從而方便其他讀者繼續(xù)閱讀該圖書，方便圖書管理員整理書架。
[0003]圖書的厚度各不相同，取下圖書后，代書板有時(shí)不能完全填充圖書的空隙，經(jīng)常造成圖書傾斜、亂架，給圖書管理人員帶來不必要的麻煩;代書板插到圖書中間時(shí)，有時(shí)會出現(xiàn)比較難插，造成圖書損壞的現(xiàn)象;另外，當(dāng)一個人借閱多本圖書時(shí)，往往會將代書板混淆， 不能快速的將主板和副板相對應(yīng)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]為解決上述問題，本實(shí)用新型的目的在于:提供一種圖書館代書板，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能夠適應(yīng)多種空隙，防止亂架。
[0005]本實(shí)用新型為解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為:
[0006]所述圖書館代書板，包括主板，主板的前端設(shè)有楔形板，所述主板與楔形板成一體式結(jié)構(gòu)，楔形板的下端設(shè)有旋轉(zhuǎn)板，旋轉(zhuǎn)板通過轉(zhuǎn)軸固定在楔形板上，旋轉(zhuǎn)板與主板之間設(shè)有多條彈簧，主板的后端設(shè)有底座，底座的中部設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)裝有副板，所述底座的內(nèi)部設(shè)有中軸，中軸的兩端設(shè)有限位板，所述底座的下端設(shè)有彩燈。
[0007]使用時(shí)，先將圖書取出，然后將代書板緩緩插入該書的位置，楔形板能夠防止代書板損壞圖書，旋轉(zhuǎn)兩側(cè)的限位板，解除對旋轉(zhuǎn)板的限制，旋轉(zhuǎn)板在彈簧的作用下，向兩側(cè)伸展，對兩側(cè)的圖書進(jìn)行支撐，取出副板，閱覽圖書即可;使用完畢后，按照相應(yīng)的編號以及顏色尋找代書板，取下代書板，將圖書歸還即可。
[0008]優(yōu)選地，主板和底座采用透明塑料制成。
[0009]優(yōu)選地，底座的下側(cè)設(shè)有標(biāo)簽，標(biāo)簽上標(biāo)有與副板一致的編號。
[0010]優(yōu)選地，副板的顏色與彩燈的顏色相同。
[0011]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有以下有益效果:
[0012]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，可以根據(jù)圖書的厚度自動調(diào)節(jié)相應(yīng)的寬度，有效的解決了圖書傾斜、亂架的現(xiàn)象，減輕了圖書館管理人員的壓力;楔形板有效的減輕了對空隙兩側(cè)圖書的損壞，保護(hù)了圖書；閱覽者還可以根據(jù)標(biāo)簽上的編號以及彩燈與副板的顏色迅速的找到相對應(yīng)的代書板，防止混淆?！靖綀D說明】[0〇13]圖1:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)不意圖。
[0014]圖中:1、楔形板;2、轉(zhuǎn)軸;3、旋轉(zhuǎn)板;4、限位板;5、底座;6、彩燈;7、凹槽;8、中軸;9、 彈簧;10、主板?！揪唧w實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型實(shí)施例做進(jìn)一步描述:
[0016]如圖1所示，本實(shí)用新型所述圖書館代書板，包括主板10,主板10的前端設(shè)有楔形板1，所述主板10與楔形板1成一體式結(jié)構(gòu)，楔形板1的下端設(shè)有旋轉(zhuǎn)板3,旋轉(zhuǎn)板3通過轉(zhuǎn)軸2 固定在楔形板1上，旋轉(zhuǎn)板3與主板10之間設(shè)有多條彈簧9,主板10的后端設(shè)有底座5,底座5 的中部設(shè)有凹槽7，凹槽7內(nèi)裝有副板，所述底座5的內(nèi)部設(shè)有中軸8，中軸8的兩端設(shè)有限位板4，所述底座5的下端設(shè)有彩燈6。
[0017]其中，主板10和底座5采用透明塑料制成;底座5的下側(cè)設(shè)有標(biāo)簽，標(biāo)簽上標(biāo)有與副板一致的編號;副板的顏色與彩燈6的顏色相同。[〇〇18]本實(shí)用新型的使用過程:
[0019]使用時(shí)，先將圖書取出，然后將代書板緩緩插入該書的位置，楔形板1能夠防止代書板損壞圖書，旋轉(zhuǎn)兩側(cè)的限位板4,解除對旋轉(zhuǎn)板3的限制，旋轉(zhuǎn)板3在彈簧9的作用下，向兩側(cè)伸展，對兩側(cè)的圖書進(jìn)行支撐，取出副板，閱覽圖書即可;使用完畢后，按照相應(yīng)的編號以及顏色尋找代書板，取下代書板，將圖書歸還即可。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種圖書館代書板，其特征在于，包括主板(10)，主板(10)的前端設(shè)有楔形板(1)，所 述主板(10)與楔形板(1)成一體式結(jié)構(gòu)，楔形板(1)的下端設(shè)有旋轉(zhuǎn)板(3)，旋轉(zhuǎn)板(3)通過 轉(zhuǎn)軸(2)固定在楔形板(1)上，旋轉(zhuǎn)板(3)與主板(10)之間設(shè)有多條彈簧(9)，主板(10)的后 端設(shè)有底座(5)，底座(5)的中部設(shè)有凹槽(7 )，凹槽(7)內(nèi)裝有副板，所述底座(5)的內(nèi)部設(shè) 有中軸(8)，中軸(8)的兩端設(shè)有限位板(4)，所述底座(5)的下端設(shè)有彩燈(6)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圖書館代書板，其特征在于，主板(10)和底座(5)采用透明塑 料制成。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圖書館代書板，其特征在于，底座(5)的下側(cè)設(shè)有標(biāo)簽。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圖書館代書板，其特征在于，副板的顏色與彩燈(6)的顏色相同。
【文檔編號】A47B65/00GK205568330SQ201620182295
【公開日】2016年9月14日
【申請日】2016年3月10日
【發(fā)明人】李沂秋
【申請人】臨沂大學(xué)