藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置。目前藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作教學(xué)使用的繪圖工具，工具架體大部分都是固定的，不能隨時調(diào)整，攜帶不便，長期使用容易疲勞。本實用新型組成包括：繪圖架體（1），所述的繪圖架體包括立柱本體（9），所述的立柱本體內(nèi)側(cè)分別通過連接軸與支架A（7）、支架B（8）連接，所述的支架B兩側(cè)分別通過連接軸與2個豎直伸縮裝置（10）的伸縮桿連接，所述的豎直伸縮裝置底部與下支撐筋（12）固定，所述的下支撐筋上平面與所述的立柱本體固定，所述的下支撐筋下平面右端安裝有萬向滾輪（11）。本實用新型用于藝術(shù)設(shè)計用可調(diào)式多功能繪圖裝置。
【專利說明】
藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置
[0001 ] 技術(shù)領(lǐng)域:
[0002]本實用新型涉及一種藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]目前藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作教學(xué)使用的繪圖工具，工具架體大部分都是固定的，不能隨時調(diào)整，攜帶不便，長期使用容易疲勞。本產(chǎn)品是一種能夠根據(jù)需要對繪圖板進行高低、傾斜調(diào)整，保證藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作者工作時具有舒適的姿勢來完成更好的作品。
[0005]【實用新型內(nèi)容】:
[0006]本實用新型的目的是提供一種藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置。
[0007]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn):
[0008]—種藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，其組成包括:繪圖架體，所述的繪圖架體包括立柱本體，所述的立柱本體內(nèi)側(cè)分別通過連接軸與支架A、支架B連接，所述的支架B兩側(cè)分別通過連接軸與2個豎直伸縮裝置的伸縮桿連接，所述的豎直伸縮裝置底部與下支撐筋固定，所述的下支撐筋上平面與所述的立柱本體固定，所述的下支撐筋下平面右端安裝有萬向滾輪。
[0009]所述的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，所述的支架A、所述的支架B前端分別通過連接軸與2個立筋連接，所述的立筋上平面與水平架固定。
[0010]所述的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，所述的水平架兩端分別安裝有2個傾斜伸縮裝置，所述的傾斜伸縮裝置前端與繪圖板固定，所述的繪圖板通過鉸鏈與所述的水平架連接，所述的繪圖板底邊中間位置安裝有接板，所述的立柱本體內(nèi)側(cè)上方安裝有水平小圖板。
[0011]有益效果:
[0012]1.本實用新型的是一種藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，主要是針對藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用美術(shù)創(chuàng)作繪圖設(shè)計的，本產(chǎn)品能夠根據(jù)需要對繪圖板進行高低、傾斜調(diào)整，保證藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作者工作時具有舒適的姿勢來完成高質(zhì)量的作品。
[0013]本實用新型采用的豎直伸縮裝置、支架A、支架B能夠提高或者降低繪圖板的高低，使藝術(shù)創(chuàng)作者能夠分別采用不同的姿勢(坐下或者站立)進行工作，緩解疲勞。
[0014]本實用新型的水平架兩端分別安裝有2個傾斜伸縮裝置，所述的傾斜伸縮裝置前端與繪圖板固定，這種結(jié)構(gòu)能夠?qū)⒗L圖板進行角度調(diào)整，使用者調(diào)整好角度后，用緊定螺釘固定，操作簡單、方便實用。
[0015]本實用新型的下支撐筋下平面右端安裝有萬向滾輪，這種結(jié)構(gòu)便于將藝術(shù)設(shè)計用可調(diào)式多功能繪圖裝置隨意移動，方便藝術(shù)設(shè)計者外出寫生。
[0016]本實用新型的立柱本體內(nèi)側(cè)上方安裝有水平小圖板，方便藝術(shù)設(shè)計人員放置繪圖工具及繪圖作品。
[0017]【附圖說明】:
[0018]附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]【具體實施方式】:
[0020]實施例1:
[0021]—種藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，其組成包括:繪圖架體I，所述的繪圖架體包括立柱本體9，所述的立柱本體內(nèi)側(cè)分別通過連接軸與支架A7、支架B8連接，所述的支架B兩側(cè)分別通過連接軸與2個豎直伸縮裝置10的伸縮桿連接，所述的豎直伸縮裝置底部與下支撐筋12固定，所述的下支撐筋上平面與所述的立柱本體固定，所述的下支撐筋下平面右端安裝有萬向滾輪11。
[0022]實施例2:
[0023]根據(jù)實施例1所述的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，所述的支架A、所述的支架B前端分別通過連接軸與2個立筋6連接，所述的立筋上平面與水平架5固定。
[0024]實施例3:
[0025]根據(jù)實施例1或2所述的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，所述的水平架兩端分別安裝有2個傾斜伸縮裝置13，所述的傾斜伸縮裝置前端與繪圖板4固定，所述的繪圖板通過鉸鏈與所述的水平架連接，所述的繪圖板底邊中間位置安裝有接板3，所述的立柱本體內(nèi)側(cè)上方安裝有水平小圖板2。
【主權(quán)項】
1.一種藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，其組成包括:繪圖架體，其特征是:所述的繪圖架體包括立柱本體，所述的立柱本體內(nèi)側(cè)分別通過連接軸與支架A、支架B連接，所述的支架B兩側(cè)分別通過連接軸與2個豎直伸縮裝置的伸縮桿連接，所述的豎直伸縮裝置底部與下支撐筋固定，所述的下支撐筋上平面與所述的立柱本體固定，所述的下支撐筋下平面右端安裝有萬向滾輪。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，其特征是:所述的支架A、所述的支架B前端分別通過連接軸與2個立筋連接，所述的立筋上平面與水平架固定。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)用可調(diào)式繪圖裝置，其特征是:所述的水平架兩端分別安裝有2個傾斜伸縮裝置，所述的傾斜伸縮裝置前端與繪圖板固定，所述的繪圖板通過鉸鏈與所述的水平架連接，所述的繪圖板底邊中間位置安裝有接板，所述的立柱本體內(nèi)側(cè)上方安裝有水平小圖板。
【文檔編號】A47B27/14GK205597478SQ201620250777
【公開日】2016年9月28日
【申請日】2016年3月29日
【發(fā)明人】郭春苗, 王軍輝
【申請人】哈爾濱理工大學(xué)