專利名稱:節(jié)水管路的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實用新型涉及一種管路,尤其涉及一種節(jié)水管路。
背景技術(shù):
全球水資源缺乏,已經(jīng)成為整個人類普遍關(guān)注的問題,在我國,國土資源遼闊,然 而水資源的分布不均,個別區(qū)域連正常飲用水的攝取的比較困難,因此節(jié)約用水應(yīng)該從人 人做起,而每個家庭中,人們?nèi)粘I畹挠盟?,浪費水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,例如平時洗菜的 水,人們只是將該水對菜進行清洗然后就排入污水溝里,沒有將洗菜之后的水充分利用。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的就是提供一種節(jié)水管路,該管路充分利用經(jīng)過一次處理過的 水,然后將該水用于馬桶的沖洗,方便快捷,節(jié)約用水,降低家庭生活成本。為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型的技術(shù)方案是節(jié)水管路,包括儲水箱及與儲水箱 連接的兩根輸送管道,其特點是,儲水箱的中間部位還包括一個隔板,所述的一根輸送管道 的一端與洗菜盆底部連接,其另一端與儲水箱連接,所述的另一根輸送管道的一端與馬桶 水箱連接,其另一端設(shè)置在儲水箱的底部。上述的節(jié)水管路,其中,所述的隔板上設(shè)有多個小孔。上述的節(jié)水管路,其中,所述的連接洗菜盆與儲水箱的輸送管道上設(shè)有開關(guān)。上述的節(jié)水管路,其中,所述的連接儲水箱與馬桶水箱的輸送管道上設(shè)有抽水泵本實用新型節(jié)水管路采用上述技術(shù)方案,使之與現(xiàn)有技術(shù)相比,具有的以下優(yōu)點 和積極效果1、本實用新型由于設(shè)有儲水箱,將洗過菜之后的水收藏起來,用于馬桶的沖洗,節(jié) 約用水。2、本實用新型由于在輸送管道上設(shè)有開關(guān),能有選擇的將洗菜盆內(nèi)干凈的水放入 儲水箱,保證儲水箱內(nèi)水的相對干凈。3、本實用新型由于儲水箱內(nèi)設(shè)有隔板,能將水中固體雜質(zhì)沉淀在隔板上,防止固 體雜質(zhì)堵塞管道。
附圖1為本實用新型節(jié)水管路的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
請參見附圖1,節(jié)水管路,包括儲水箱1及與儲水箱1連接的兩根輸送管道2、3,儲 水箱1的中間部位還包括一個隔板11,一根輸送管道2的一端與洗菜盆4底部連接,其另 一端與儲水箱1連接,另一根輸送管道3的一端與馬桶水箱5連接,其另一端設(shè)置在儲水箱 1的底部。隔板11上設(shè)有多個小孔111。連接洗菜盆4與儲水箱1的輸送管道2上設(shè)有開
3關(guān)6。連接儲水箱1與馬桶水箱5的輸送管道3上設(shè)有抽水泵7。本實用新型在使用時,如果洗菜盆4里的水不是非常臟,打開開關(guān)6,將洗菜盆里 的水放入儲水箱1內(nèi),洗菜盆4里的水經(jīng)過隔板11的過濾,比較大的固體雜質(zhì)將留在隔板 11上,從而使儲水箱1底部的水干凈,當(dāng)需要沖馬桶時,打開輸送管道3上的抽水泵7,將水 抽入馬桶水箱5中,便可以用于沖洗馬桶。綜上所述,本實用新型節(jié)水管路利用經(jīng)過一次處理過的水,然后將該水用于馬桶 的沖洗,方便快捷,節(jié)約用水,降低家庭生活成本。
權(quán)利要求節(jié)水管路,包括儲水箱及與儲水箱連接的兩根輸送管道,其特征在于,儲水箱的中間部位還包括一個隔板,所述的一根輸送管道的一端與洗菜盆底部連接,其另一端與儲水箱連接,所述的另一根輸送管道的一端與馬桶水箱連接,其另一端設(shè)置在儲水箱的底部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的節(jié)水管路,其特征在于,所述的隔板上設(shè)有多個小孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的節(jié)水管路,其特征在于,所述的連接洗菜盆與儲水箱的輸送 管道上設(shè)有開關(guān)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的節(jié)水管路,其特征在于,所述的連接儲水箱與馬桶水箱的輸 送管道上設(shè)有抽水泵。
專利摘要本實用新型公開了一種節(jié)水管路,包括儲水箱及與儲水箱連接的兩根輸送管道,其特點是,儲水箱的中間部位還包括一個隔板,所述的一根輸送管道的一端與洗菜盆底部連接,其另一端與儲水箱連接,所述的另一根輸送管道的一端與馬桶水箱連接,其另一端設(shè)置在儲水箱的底部。本實用新型節(jié)水管路利用經(jīng)過一次處理過的水,然后將該水用于馬桶的沖洗,方便快捷,節(jié)約用水,降低家庭生活成本。
文檔編號E03C1/01GK201581458SQ20092021215
公開日2010年9月15日 申請日期2009年11月10日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月10日
發(fā)明者王智潔 申請人:上海市閔行區(qū)浦江第三中學(xué)