本發(fā)明涉及手工藝領(lǐng)域，更進一步，涉及一卷紙構(gòu)圖以及構(gòu)圖方法、產(chǎn)品、設(shè)備及其系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

卷紙，也稱衍紙，是紙藝的一種形式，發(fā)源于十八世紀的英國，起初是流傳于英國王室貴族的一種藝術(shù)。在漫長的歷程中，不管是在卷紙制作的工具還是在形成的圖案方面，都得到了極大的發(fā)展。各種栩栩如生、創(chuàng)意豐富的卷紙藝術(shù)品從不同卷紙愛好者的手指尖產(chǎn)生?？墒菂s因為手工藝制作的原因，卷紙自身的發(fā)展也受到眾多限制。

卷紙構(gòu)圖的過程主要在有幾個方面：

一方面在于的制作者的制作的基本部件的形狀。絕大多數(shù)卷紙圖案并不是一個部件形成的，而是由多個相同或不同形狀的部件組成的，因此，制作的基本部件的形狀是卷紙構(gòu)圖的基礎(chǔ)。而不同的人，制作的手法、力度存在差異，因此即使不同的人制作相同形狀的部件時，也存在差異。

另一方面在于部件組裝。把不同形狀的部件，安裝預定的圖像樣式組裝，才能得到卷紙構(gòu)圖，這個圖像樣式可以是制作者腦子里的構(gòu)思圖，也可以是參照實際的圖像，因此，部件的組裝最終的圖案，很大程度上取決于預期的圖像樣式。而值得注意的是，傳統(tǒng)的卷紙制作，在這方面及其欠缺，并沒有適宜的方式提供卷紙制作者可以參照的方式。

第三，卷紙色彩、圖案的搭配是影響卷紙卷紙整體藝術(shù)美感的一個重要方面。選擇怎樣的基本部件、配合什么樣的色彩等等，這些內(nèi)容決定卷紙構(gòu)圖呈現(xiàn)的視覺效果。在一定程度上，這和卷紙制作者的藝術(shù)素養(yǎng)息息相關(guān)，可是作為一門可以傳承與推廣的手工藝，卻需要讓更多的、不同學習階段的人都可以制作出具有藝術(shù)美感的卷紙構(gòu)圖。

還有很重要的一個方面是，傳統(tǒng)的卷紙制作過程，長期停留于一種比較古板的方式，缺乏互動性、系統(tǒng)性?；蛘哒f，一個喜歡卷紙制作的人可能只能以閉門造車的方式制作、學習卷紙，很少與家人或者朋友分享，也不適宜于卷紙的傳承與發(fā)展。而在現(xiàn)代這個信息充分共享化的社會，傳統(tǒng)卷紙的形式已不適應(yīng)于現(xiàn)代的生活、學習方式。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的一個目的在于提供一卷紙構(gòu)圖，其由預定方式形成的卷紙構(gòu)圖單元構(gòu)成，規(guī)范卷紙構(gòu)圖。

本發(fā)明的另一個目的在于提供一卷紙構(gòu)圖，其以構(gòu)圖基單元為基礎(chǔ)行，形成規(guī)范的不同形狀的卷紙構(gòu)圖單元，使得卷紙構(gòu)圖具有一致性，提高卷紙構(gòu)圖的可重復性。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖，其以預定的圖案由卷紙單元形成卷紙構(gòu)圖，使得卷紙構(gòu)圖更加規(guī)范、具有可設(shè)計性。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖，其提供一卷紙構(gòu)圖與制作過程相互配合的方式，使得卷紙構(gòu)圖更加開放化，易于被更多的人了解、學習。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖設(shè)備，其幫助卷紙制作者更加規(guī)范、平整地完成卷紙單元的制作，從而得到的更加美觀的卷紙構(gòu)圖。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖設(shè)備，其依據(jù)不同卷紙單元，提供不同的組合設(shè)備，且制作者可以借助工具進行創(chuàng)作發(fā)揮，使得卷紙單元形狀更加規(guī)范美觀的同時，提供制作者自由創(chuàng)作的空間。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖設(shè)備，其幫助卷紙制作者借助設(shè)備完成構(gòu)圖單元的制作，降低卷紙制作的難度，且圖案更加美觀。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，其針對不同的制作對象提供適宜的卷紙素材以及卷紙構(gòu)圖，使得卷紙制作更加人性化。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，其提供不同制作者之間相互配合、交流的方式，使得卷紙制作過程協(xié)作完成，有益于增進情感交流。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，其提供卷紙卷紙構(gòu)圖制作的學習方式，方便卷紙制作者完成卷紙構(gòu)圖制作。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，其提供適宜的卷紙素材、工具，幫助制作者完成預定的形狀，得到更加規(guī)范、美觀的卷紙構(gòu)圖。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)，其提供系統(tǒng)化地學習、制作卷紙的方式，使得卷紙工藝得以規(guī)范化，有益于卷紙藝術(shù)的傳承和推廣。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)，其形成預定圖案的卷紙構(gòu)圖，提供卷紙制作者制作參照。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)，其提供個性化的選擇方式，方便卷紙制作者選擇喜歡的圖案、色彩搭配。

本發(fā)明的另一目的在于提供一卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)，其針對不同的制作對象，提供定制化的卷紙構(gòu)圖，使得卷紙制作和身份、年齡相契合，激發(fā)卷紙制作者對卷紙的制作興趣。

為了實現(xiàn)以上發(fā)明目的在，本發(fā)明提供一卷紙構(gòu)圖，包括通過帶狀件形成的構(gòu)圖單元，其包括一構(gòu)圖基單元，具有一起始端和一終端，所述終端環(huán)繞所述起始端形成至少一具有兩底面和一側(cè)面的環(huán)繞層。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述的卷紙構(gòu)圖中所述構(gòu)圖單元包括一構(gòu)圖層，其包括一構(gòu)圖部，以圖文方式呈現(xiàn)預定構(gòu)圖布局，所述構(gòu)圖單元按所述預定構(gòu)圖布局連接于所述構(gòu)圖部。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述的卷紙構(gòu)圖中所述構(gòu)圖單元包括一構(gòu)圖層，其包括一構(gòu)圖部，以凹槽的方式呈現(xiàn)預定構(gòu)圖布局，所述構(gòu)圖單元按所述預定構(gòu)圖布局插接于所述構(gòu)圖部。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述的卷紙構(gòu)圖中所述構(gòu)圖單元包括一構(gòu)圖層，其包括一構(gòu)圖部，以投影的方式呈現(xiàn)預定構(gòu)圖布局，所述構(gòu)圖單元按所述預定構(gòu)圖布局連接于所述構(gòu)圖部。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述的卷紙構(gòu)圖中所述構(gòu)圖單元包括構(gòu)圖子單元和一輔助單元，所述構(gòu)圖基單元、所述構(gòu)圖子單元和所述輔助單元選擇性地組合形成所述卷紙構(gòu)圖。

本發(fā)明的另一方面，提供一卷紙構(gòu)圖的設(shè)備，包括一纏繞部和一固定部；其中所述纏繞部向外延伸地連接于所述固定部，以提供所述帶狀件纏繞依附位置，形成一卷紙構(gòu)圖單元。

本發(fā)明的另一方面，提供一卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，包括一素材庫和卷紙組件，所述素材庫包括與制作所述卷紙構(gòu)圖相對應(yīng)的帶狀件，所述卷紙組件配合所述素材庫制作構(gòu)圖單元。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品中所述素材庫和所述卷紙設(shè)備按照所述卷紙構(gòu)圖的類型配置。

本發(fā)明的另一方面提供一卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)，包括：一源圖像獲取模塊和一卷紙圖樣生成模塊；其中所述源圖像獲取模塊獲取卷紙構(gòu)圖的基本圖像，所述源圖像獲取模塊將所述基本圖像轉(zhuǎn)化為表征構(gòu)圖單元的卷紙圖樣，從而提供卷紙制作者卷紙構(gòu)圖參照。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述的卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)包括一自創(chuàng)作模塊，供卷紙制作者自行創(chuàng)作卷紙構(gòu)圖。

附圖說明

圖1是根據(jù)本發(fā)明的第一個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖的框圖示意圖。

圖2是根據(jù)本發(fā)明的第一個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖的構(gòu)圖基單元示意圖。

圖3是根據(jù)本發(fā)明的第一個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖一構(gòu)圖子單元示意圖。

圖4A、4B、4C是根據(jù)本發(fā)明的第一個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖一輔助單元示意圖。

圖5A、5B、5C是根據(jù)本發(fā)明的第一個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖的不同類型構(gòu)圖層示意圖。

圖6是根據(jù)本發(fā)明的第一個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖形成過程示意圖。

圖7A、7B是根據(jù)本發(fā)明的第二個優(yōu)選實施例的卷紙設(shè)備第一種實施方式意圖。

圖8是根據(jù)本發(fā)明的第二個優(yōu)選實施例的卷紙設(shè)備的第二種實施方式示意圖。

圖9A、9B是根據(jù)本發(fā)明的第二個優(yōu)選實施例的卷紙設(shè)備的第二種實施方式的應(yīng)用示意圖。

圖10是根據(jù)本發(fā)明的第三個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品示意圖。

圖11是根據(jù)本發(fā)明的第三個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品構(gòu)思圖。

圖12是根據(jù)本發(fā)明的第三個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品應(yīng)用場景示意圖。

圖13是根據(jù)本發(fā)明的第四個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)框圖示意圖。

圖14是根據(jù)本發(fā)明的第四個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)應(yīng)用示意圖。

具體實施方式

以下描述用于揭露本發(fā)明以使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)本發(fā)明。以下描述中的優(yōu)選實施例只作為舉例，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以想到其他顯而易見的變型。在以下描述中界定的本發(fā)明的基本原理可以應(yīng)用于其他實施方案、變形方案、改進方案、等同方案以及沒有背離本發(fā)明的精神和范圍的其他技術(shù)方案。

如圖1至圖6所示，是根據(jù)本發(fā)明第一個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖示意圖。所述卷紙構(gòu)圖1由一個或多個卷紙構(gòu)圖單元按照預定的圖案樣式組合而成。所述卷紙構(gòu)圖單元包括一構(gòu)圖基單元100、一構(gòu)圖子單元200和一構(gòu)圖層400，所述構(gòu)圖基單元100和所述構(gòu)圖子單元200被選擇地依附于所述構(gòu)圖層400。

如圖2所示是根據(jù)本發(fā)明的第一優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖的構(gòu)圖基單元示意圖。所述構(gòu)圖基單元100是形成所述卷紙構(gòu)圖的基礎(chǔ)，用于作為所述卷紙構(gòu)圖的直接組成部分或者用于形成所述構(gòu)圖子單元，作為間接組成部件。

根據(jù)本發(fā)明的這個優(yōu)選實施例，所述構(gòu)圖基單元100由一帶狀件1000疊層纏繞而形成。更進一步，所述帶狀件1000具有預定厚度、寬度、長度，且在厚底較小時可卷曲、變形的材質(zhì)構(gòu)成，舉例地但不限于，紙類、金屬、布類等。更特別地，在一些實施例中，所述帶狀件1000選擇的材質(zhì)，紙類中可以選擇衍紙，金屬中可以選擇金、銀、銅、鋁等，布類中可以選擇絲綢。

值得一提的是，卷紙起源是由于使用衍紙作為源材料，通過卷曲的方式得到，由此而得名，本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，所述帶狀件1000采用的材料并不是本發(fā)明的限制，在本發(fā)明的實施例中，可以采用各種能夠?qū)崿F(xiàn)卷曲的材料去制作卷紙構(gòu)圖。因此，在本發(fā)明中，雖然稱為卷紙，但并非一定是采用紙類材質(zhì)作。

參照圖2、圖6，所述構(gòu)圖基單元100具有兩底面110，120和一側(cè)面130，其中一底面120依附于所述構(gòu)圖層400，使得所述側(cè)面130向所述構(gòu)圖層400外部延伸，形成立體空間內(nèi)的構(gòu)圖，也就是使得線條形二維平面畫面延伸為3D畫面。

所述構(gòu)圖單元100包括至少一環(huán)繞層140，所述環(huán)繞層140的環(huán)繞邊形成所述所述兩底面，而最外層的環(huán)繞面形成所述側(cè)面130。

所述帶狀件1000具有兩端和一延伸面1013，所述延伸面1013延伸于所述兩端之間，所述兩端分別為一起始端1011和一終端1012。在由所述帶狀件1000形成所述構(gòu)圖基單元100時，所述終端1012環(huán)繞所述起始端1011疊層纏繞，由所述延伸面1013形成所述環(huán)繞層130，進而由所述環(huán)繞層130的環(huán)繞邊形成所述兩底面110，120，由所述環(huán)繞層130的最外層形成所述側(cè)面130。

換句話說，所述起始端1011位于所述構(gòu)圖基單元100所述環(huán)繞層的最內(nèi)層130，所述終端1012位于所述環(huán)繞層130的最外層。特別地，當所述環(huán)繞層130只有一層時，所述最外層與所述最內(nèi)層為同一層。

在本發(fā)明的這個實施例中，兩所述底面110，120中的一所述底面120依附于所述構(gòu)圖層400，以通過所述構(gòu)圖層400提供所述構(gòu)圖基單元100的固定位置，從而形成另一底面1017凸出于所述構(gòu)圖層400的3D紙雕形狀。在本發(fā)明的這個實施例中，所述構(gòu)圖基單元100的所述底面通過粘貼的方式固定。在本發(fā)明的其它實施例中，所述構(gòu)圖基單元100通過所述側(cè)面130依附于所述構(gòu)圖層400，從而形成3D紙雕形狀。本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，所述構(gòu)圖基單元100依附于所述構(gòu)圖層400的方式并不是本發(fā)明的限制。

值得一提的是，在本發(fā)明的另一些實施例中，所述側(cè)面1017相互依附固定，從而形成獨立的立體卷紙構(gòu)圖。也就是說，不需要所述構(gòu)圖層400，多個所述構(gòu)圖單元相互依附而形成預定造型結(jié)構(gòu)。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述構(gòu)圖基單元100具有預定層數(shù)N的所述環(huán)繞層140，且多層所述環(huán)繞層140貼合重疊，從而使得所述構(gòu)圖基單元100的沿直徑方向的厚度得以確定。進一步，所述構(gòu)圖單元10的所述起始端1011和所述終端1012的相對位置確定，從而使得所述構(gòu)圖基單元100的松緊程度確定。也就是說，通過控制所述構(gòu)圖基單元100的制作參數(shù)，舉例地但不限于，所述環(huán)繞層140的層數(shù)以及所述起始端1011和所述終端1012的相對位置，從而控制所述構(gòu)圖單元10的基本形狀，從而形成形狀一致的所述構(gòu)圖基單元100，以用于形成一致的所述構(gòu)圖子單元200或直接構(gòu)成卷紙構(gòu)圖。換句話說，在形成所述構(gòu)圖基單元的過程中，所述終端1012環(huán)繞所述起始端1011以預定構(gòu)圖參數(shù)形成至少一環(huán)繞層，從而通過所述預定構(gòu)圖參數(shù)使得多個所述構(gòu)圖基單元之間的形狀可控，具有一致性。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述帶狀件1000為一紙帶，且所述帶狀件1000具有預定的長度L以及預定寬度d。預定長度的所述帶狀件1000對應(yīng)形成具有預定層數(shù)N的所述環(huán)繞層140、且所述起始端1011和所述終端1012相對位置確定的所述構(gòu)圖基單元100。值得一提的是，所述帶狀件1000的長度以及寬度d可以根據(jù)需要選擇。

值得一提的是，對于預定長度的所述帶狀件1在形成所述構(gòu)圖基單元100時，以疊層纏繞的方式形成的所述環(huán)繞層140的層數(shù)N基本一致，而所述構(gòu)圖基單元100的松緊程度會使得所述帶狀件1000產(chǎn)生不同程度的形變，因此會影響所述構(gòu)圖基單元100的所述終端1012與起始端1011的相對位置。也就是說，所述終端1012在所述環(huán)繞層140最外層時的位置可以表征所述構(gòu)圖基單元100的松緊程度。當所述構(gòu)圖基單元100以一極坐標系為參照，所述終端1012在所述構(gòu)圖基單元100所述環(huán)繞層140的最外層的相對位置，表征所述起始端1011與所述終端1012的相對位置，更進一步表征所述構(gòu)圖基單元100的松緊程度。而所述構(gòu)圖基單元100的松緊程度又反過來影響所述構(gòu)圖基單元100的整體形狀，所以構(gòu)圖基單元100可以從所述環(huán)繞層140的層數(shù)以及所述起始端1011與所述終端1012的相對位置等不同方面來確定所述構(gòu)圖基單元100的基本形狀。

值得一提的是，由于所述帶狀件1000在形成所述構(gòu)圖基單元100時，所述帶狀件1000內(nèi)部具有一定的形變張力，而所述環(huán)繞層140的松緊程度即表征張力的大小，因此當完成所述構(gòu)圖基單元100的制作時，需要在外力的作用下才能保持所述構(gòu)圖基單元100的初始形狀。也就是說，當所述構(gòu)圖基單元100以自然的狀態(tài)放置時，會在內(nèi)部張力的作用下變形散開，因此，如果要保持所述構(gòu)圖基單元100的基本形狀，需要將所述終端1012進行固定，比如通過粘貼的方式將所述終端1012固定于所述環(huán)繞層140，使得所述終端1012不會自由活動。

所述構(gòu)圖基單元100可以用于直接形成所述卷紙構(gòu)圖，也就是說，將所述構(gòu)圖基單元100的所述終端1012固定于所述環(huán)繞層140，使得所述構(gòu)圖基單元100在初始狀態(tài)時形狀確定，再通過組裝多個所述構(gòu)圖基單元100形成預定形狀的所述卷紙構(gòu)圖，由于所述構(gòu)圖基單元100具有預定的層數(shù)N，以及所述終端1012與所述起始端1011的相對位置確定，從而使得各所述構(gòu)圖基單元100的形狀尺寸得以確定，不同的所述構(gòu)圖單元具有一致性，從而使得形成多個具有相同圖案的所述卷紙構(gòu)圖時，不同的所述卷紙構(gòu)圖之間具有一致性。

另一方面，所述構(gòu)圖基單元100是形成所述構(gòu)圖子單元200的基礎(chǔ)，通過所述構(gòu)圖基單元100的變形形成所述構(gòu)圖子單元200。因此，所述構(gòu)圖基單元100的基本形狀影響所述構(gòu)圖子單元200的形狀。

參照圖1、圖3、圖6，根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述構(gòu)圖子單元200包括一過渡單元2021和一變形單元2022。所述過渡單元2021用于形成所述變形單元2022，所以過渡單元2021由所述構(gòu)圖基單元100形成。更具體地，所述過渡單元2021由所述構(gòu)圖基單元100經(jīng)過調(diào)整形成，如，自然散開或者經(jīng)過調(diào)整所述構(gòu)圖基單元100的所述環(huán)繞層140的間距形成。

相應(yīng)地，所述過渡單元2021具有一子起始端20211、一子終端20212和一子環(huán)繞層20213，所述子起始端20211和所述構(gòu)圖基單元100的所述起始端1011相對應(yīng)。所述子終端20212和所述構(gòu)圖基單元100的所述終端212相對應(yīng)，所述子環(huán)繞層20213子環(huán)繞層20213所述構(gòu)圖基單元100的所述環(huán)繞層140相對應(yīng)。也就是說，所述構(gòu)圖基單元100經(jīng)過自然散開或者擴大所述環(huán)繞層140的間距之后形成所述過渡單元2021，以便于形成所述變形單元2022。

值得一提的是，所述過渡單元2021一方面可以用于形成所述變形單元2022，另一方面，所述過渡單元2021可以用于直接形成所述卷紙構(gòu)圖，也就是說，作為所述卷紙構(gòu)圖的組成部分。當所述過渡單元2021由所述構(gòu)圖基單元22在內(nèi)部張力的作用下以自然散開的方式形成時，所述構(gòu)圖基單元22的基本形狀，如層數(shù)、松緊程度，極大地影響著所述過渡單元2021形成的相對應(yīng)的形狀，因此，形狀一致的所述構(gòu)圖基單元100有助于形成形狀一致的所述過渡單元2021，從而使得所述構(gòu)圖產(chǎn)品的整體形狀可控。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述構(gòu)圖子單元200由所述構(gòu)圖基單元100變形而形成。更具體地來說，所述構(gòu)圖子單元200由所述構(gòu)圖基單元100經(jīng)過自然散開、調(diào)整環(huán)繞層間距、預定位置成型等變形過程而形成。在一些實施例中，所述變形單元2022由所述過渡單元在預定位置產(chǎn)生形變而形成不同的形狀，如水滴形、彎曲形、葉形、半圓形、箭頭形、月形、三角形、方形、鴨掌型、心形、星形等，從而配合所述構(gòu)圖基單元100和/或所述過渡單元2021組合成不同圖案的所述卷紙構(gòu)圖。

在所述變形單元2022形成的過程中，為了便于確定所述變形單元2022的形狀，所述過渡單元2021被調(diào)整之后，將所述子終端20212固定于所述子環(huán)繞層20213子環(huán)繞層20213上，如粘貼于所述子環(huán)繞層20213子環(huán)繞層20213，進而在所述過渡單元的預定位置進行預定加工動作，如捏、彎折等，使得所述過渡單元2021變形成為所述變形單元2022?；蛘呦葘⑺鲞^渡單元2021的預定位置進行預定加工動作，如捏、彎折等，使得所述過渡單元2021變形成為所述變形單元2022，再將所述子終端20212進行粘合固定，使得所述變形單元2022保持預定的形狀。本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，所述終端1012或所述子終端20212的固定動作可以根據(jù)需要進行，而不限于在進行預定的加工動作之前或之后。在一實施例中，兩所述構(gòu)圖基單元100一體地延伸連接，所述起始端1011和所述終端1012都位于各自對應(yīng)的所述構(gòu)圖基單元100內(nèi)部，因此由此得到的所述過渡單元2021或所述變形單元2022外側(cè)沒有自由端，如心形、彎曲卷等。所述帶狀件1的所述起始端1011和所述終端1012都被設(shè)置于內(nèi)部而成為非自由端，因此，也不需要執(zhí)行粘合動作。

參照圖3，所述變形單元的形成過程示意。所述變形單元2022在形成的過程中，首先是形成一所述構(gòu)圖基單元100，然后通過所述構(gòu)圖基單元100調(diào)整得到所述過渡單元2021，進而通過對所述過渡單元2021加工形成所述變形單元2022，因此，所述變形單元2022的形成是以所述構(gòu)圖基單元100為基礎(chǔ)，而在前述對所述構(gòu)圖基單元100的控制，便于形成預定形狀的所述變形單元2022。

以水滴形的所述變形單元2022為例，先對所述構(gòu)圖基單元100進行調(diào)整得到所述變形單元2022，再選擇一合適的位置進行捏合動作，如所述終端1012的對應(yīng)位置，使得所述變形單元2022的預定位置變形為尖端的形狀，而所述變形單元2022的剩余部分仍舊保持弧形的結(jié)構(gòu)，從而形成水滴狀的所述變形單元2022。

如圖1、4A、4B、4C，是根據(jù)本發(fā)明的優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖的輔助單元示意圖。所述卷紙構(gòu)圖單元還包括一輔助單元300。所述卷紙構(gòu)圖由多種類型的構(gòu)圖單元組成，部分卷紙單元可以通過所述構(gòu)圖基單元100變形得到，部分卻不能直接通過所述構(gòu)圖基單元100變形得到，所述輔助單元300就是不能直接通過所述構(gòu)圖基單元100變形得到的構(gòu)圖單元。所述輔助單元300通過所述帶狀件1000的彎折、捏合、裁剪等動作形成不同形狀的構(gòu)圖單元。

所述輔助單元300用于配合所述構(gòu)圖基單元100、所述過渡單元30或所述變形單元2022形成所述卷紙構(gòu)圖。所述輔助單元300以所述帶狀件1000為基礎(chǔ)，形成預定形狀的不同類型的圖形，如葉子形、花瓣形等。所述輔助單元300通過所述帶狀件1的捏合、彎折、裁剪等動作形成不同圖案的構(gòu)圖部件。也就是說，所述輔助單元具有預定的加工形狀，以配合其它所述構(gòu)圖部件，如所述構(gòu)圖基單元100、所述過渡單元2021、所述變形單元2022等構(gòu)圖部件，組合形成卷紙構(gòu)圖。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述構(gòu)圖基單元100、所述過渡單元2021、所述變形單元2022、所述輔助單元300按照預定圖案被選擇性地附著于所述構(gòu)圖層400，從而形成所述卷紙構(gòu)圖。也就是說，所述卷紙構(gòu)圖由所述構(gòu)圖基單元100、所述構(gòu)圖子單元10、所述輔助單元300、所述構(gòu)圖層400等所述構(gòu)圖部件選擇性地組合而成。

本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，圖中所示所述輔助單元300的各種形狀僅作為舉例，而不是限制，在其它實施例中，所述輔助單元還可以有不同形狀的變形，以配合所述構(gòu)圖基單元100、所述過渡單元2021或所述變形單元2022構(gòu)成不同圖案的卷紙構(gòu)圖。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述構(gòu)圖基單元100、所述過渡單元2021、所述變形單元2022、所述輔助單元300按照預定圖案被選擇性地附著于所述構(gòu)圖層400，從而形成所述卷紙構(gòu)圖。

本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，圖中所示所述輔助單元300的各種形狀僅作為舉例，而不是限制，在其它實施例中，所述輔助單元還可以有不同形狀的變形，以配合所述構(gòu)圖基單元100、所述過渡單元2021或所述變形單元2022構(gòu)成不同圖案的卷紙構(gòu)圖

圖5A、5B、5C所示為不同類型構(gòu)圖層。所述構(gòu)圖層400包括一構(gòu)圖部4041，呈現(xiàn)預定構(gòu)圖布局，所述構(gòu)圖單元按預定構(gòu)圖部件連接于所述構(gòu)圖層。在本發(fā)明的一實施例中，所述構(gòu)圖部4041一圖文的形式設(shè)置于所述構(gòu)圖層400上，以便于提供所述構(gòu)圖基單元100、所述構(gòu)圖子單元200或所述輔助單元300參照固定位置。也就是說，安裝所述構(gòu)圖部4041所指示的位置固定所述構(gòu)圖基單元100、所述結(jié)構(gòu)子單元200或所述輔助單元300于所述構(gòu)圖層400，即得到預定圖案的所述卷紙構(gòu)圖。

值得一提的是，在現(xiàn)有技術(shù)中，卷紙圖案的形狀一般是在卷紙制作的過程中構(gòu)思確定，或者比照外部圖案來制作，構(gòu)圖部件粘貼形成卷紙圖案的過程中，卷紙部件沒有確定的位置，因此，最終得到的卷紙產(chǎn)品的圖案形狀由于粘貼位置的不同而存在巨大差異。由此可以看到，在制作完成構(gòu)圖部件后，粘貼構(gòu)圖過程中的不確定性也是影響所述卷紙構(gòu)圖存在差異的重要原因。而根據(jù)本發(fā)明的上述優(yōu)選實施例，所述構(gòu)圖部4041具有預設(shè)構(gòu)圖，也就是說，在所述構(gòu)圖層400的所述構(gòu)圖部4041根據(jù)需要預先設(shè)計需要的卷紙圖案，以使得由所述構(gòu)圖基單元100、所述構(gòu)圖子單元200、或者所述輔助單元300與所述構(gòu)圖層400等所述構(gòu)圖部件對應(yīng)的位置確定，從而形成的所述卷紙構(gòu)圖的構(gòu)圖形狀確定，從而使得具有相同圖案的不同所述卷紙構(gòu)圖更加規(guī)范、美觀。

還值得一提是，所述構(gòu)圖部4041的形式還可以是帶有不同色彩的圖案，提示需要粘貼的卷紙單元的顏色，也就是說，依附所述構(gòu)圖部4041提供的圖案，不僅指示需要粘貼的卷紙單元的形狀、位置，同時示意需要粘貼的顏色，完成卷紙構(gòu)圖的配色過程，大大降低了卷紙制作的難度。

在本發(fā)明的另一實施例中，參照圖5C，所述構(gòu)圖部4041以凹槽圖案的方式設(shè)置于所述構(gòu)圖層400，所述凹槽適于插接構(gòu)圖單元。也就是說，所述預定構(gòu)圖部4041嵌于所述構(gòu)圖層400，在粘貼組裝形成所述構(gòu)圖產(chǎn)品時，在所述構(gòu)圖部4041對應(yīng)的所述構(gòu)圖槽40411位置施加粘合劑，如膠水，將所述構(gòu)圖基單元100、所述構(gòu)圖子單元200或所述輔助單元300插接于所述構(gòu)圖槽40411，使得結(jié)合更加穩(wěn)定，同時減少粘合劑，如膠水，對所述構(gòu)圖層400的其它部位的沾染。

在本發(fā)明的另一實施例中，參照圖5B，所述構(gòu)圖部4041以隱藏圖案方式設(shè)置于所述構(gòu)圖層。也就是說，在所述構(gòu)圖層400上設(shè)置圖案，但是在普通環(huán)境中不能顯現(xiàn)，而在特殊條件現(xiàn)顯現(xiàn)圖案，如光線照射、施加顯影劑等，從而不需要在所述構(gòu)圖層留下明顯的痕跡，而提供卷紙制作者卷紙粘貼參照圖樣。

在本發(fā)明的另一實施例中，參照圖5C，所述構(gòu)圖部4041以投影的方式投射于所述構(gòu)圖層400，也就是說，在卷紙構(gòu)圖制作過程中，外部投影將圖案投射于所述構(gòu)圖層，顯示卷紙單元粘貼的位置、顏色等信息，從而提供卷紙構(gòu)圖制作的參照圖樣。

值得一提地是，所述構(gòu)圖層400還可以提供背景圖樣，從而形成更多不同層次感的卷紙構(gòu)圖。也就是說，卷紙構(gòu)圖的圖案中部分以畫面的形式設(shè)置所述構(gòu)圖層400，而另一部分由不同的所述卷紙單元構(gòu)成，從而形成卷紙單元和畫面結(jié)合的卷紙構(gòu)圖。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述構(gòu)圖層400的所述構(gòu)圖部4041可以通過軟件設(shè)計圖案，從而方便地獲取精美的圖案，同時降低制作者在設(shè)計圖案過程的難度。也就是說，預先設(shè)計需要制作的所述卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品的圖案，如軟件制圖的方式，從而不需要在制作的過程中設(shè)計圖案，減少在圖案形成過程中的不確定性。同時制作者可以根據(jù)自身喜好，選擇、搭配圖案的組成部件、組成顏色等。

值得一提的是，在本發(fā)明的一實施例中，所述構(gòu)圖層400還具有一拓展平臺4042，所述拓展平臺可以提供幫助卷紙制作者了解卷紙構(gòu)圖制作信息、與其他人分享感觸的方式。更具體地，在一些實施例中，所述拓展平臺以不同類型的標識碼的形式設(shè)置于所述構(gòu)圖層400，如二維碼、條形碼等。通過所述拓展平臺4042卷紙制作者可以直接鏈接到卷紙制作的視頻網(wǎng)站或者APP，從而可以更加快捷地學習卷紙的制作，并且促進與他人的交流，使得卷紙藝術(shù)更加多樣化、并且深入現(xiàn)代的生活方式。

參照圖6所示，一所述卷紙構(gòu)圖的形成過程示意。當需要一預定圖案的所述卷紙構(gòu)圖時，首先通過多個所述帶狀件1000形成預定數(shù)量、預定形狀的所述構(gòu)圖基單元100，再通過所述構(gòu)圖基單元100形成預定形狀的所述過渡單元2021，進而通過所述過渡單元2021加工形成所述變形單元2022，進一步，將制作得到的所述構(gòu)圖基單元100、所述過渡單元2021、所述變形單元2022以及所述輔助單元40按照與所述構(gòu)圖部4041對應(yīng)地粘貼于所述構(gòu)圖層400，從而形成所述卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品。

卷紙構(gòu)圖的圖案變化多樣，不可窮盡，在本發(fā)明的實施例中僅選取其中的一個圖案樣式作為舉例來說明卷紙構(gòu)圖。卷紙構(gòu)圖在組合方式中也是存在多種形式，比如，在上述實施例中的以構(gòu)圖層為基礎(chǔ)的類浮雕式組裝，本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解是，卷紙構(gòu)圖的方式不限于上述方式，還可以有其它多種的組裝方式，比如，組裝成相互依附的立體物。

值得一提的是，所述構(gòu)圖單元可以是一層所述帶狀件1000卷曲纏繞而形成，也可以是多層所述帶狀件1000重疊纏繞而形成，不同的層數(shù)搭配不同所述帶狀件1000的顏色，從而構(gòu)成不同視覺效果的卷紙單元，本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，所述帶狀件1000的層數(shù)于所選擇的色彩不是本發(fā)明的限制。

參照圖7A、7B，是根據(jù)本發(fā)明的第二個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖設(shè)備。上述第一個實施例中的卷紙構(gòu)圖1可以借助所述卷紙設(shè)備10完成。卷紙的制作過程，大部分工序都是手工制作完成，因此其中在制作過程中出現(xiàn)巨大差異，而提供一個合適的工具，則可以幫助卷紙制作者更加規(guī)范的制作卷紙單元，使得卷紙制作者更加便捷的制作出精美的卷紙構(gòu)圖，因此，卷紙工具是應(yīng)卷紙單元的需求而產(chǎn)生。

在本發(fā)明的這個優(yōu)選實施例中，所述卷紙構(gòu)圖設(shè)備10用于輔助制作所述構(gòu)圖基單元，其包括一纏繞部11和一固定部12，所述纏繞部11被固定地連接于所述固定部12。

所述纏繞部11具有一夾持縫111，所述夾持縫111適于夾持所述帶狀件1000，以確定所述帶狀件1000在卷曲時的起始位置。

值得一提的是，所述夾持縫111一體地延伸至所述固定部12，使得所述帶狀件1000在卷曲時，所述帶狀件1000的側(cè)邊得以被支撐于所述固定部12，而不同于現(xiàn)有技術(shù)中，夾持縫并未延伸至固定部，因此，所述帶狀件1000在被卷曲的過程中，所述帶狀件1000的底面得不到支撐而出現(xiàn)參差不齊的現(xiàn)象，使得卷曲成型的所述構(gòu)圖基單元100的底面不平整。

所述纏繞部11的作用旨在于在所述帶狀件1000卷曲的過程中，提供所述帶狀件1000依附的位置，使得所述帶狀件1000的得以沿所述纏繞部11變形纏繞形成所述構(gòu)圖基單元100。本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，所述纏繞部11的形狀可以有其它不同的形狀，如棱柱、橢圓柱等，并不是本發(fā)明的限制。

在本發(fā)明的這個實施例中，所述固定部12包括一平整臺121，所述平整臺121與所述阻擋柱11相垂直的設(shè)置，以使得所述帶狀件1000被插入所述纏繞部11的所述夾持縫111時，所述帶狀件1000的側(cè)邊與所述支撐調(diào)121相對。所述夾持縫111由所述平整臺121向外延伸。

更進一步，所述平整臺121具有一支撐面1211，所纏繞部11垂直于所述支撐面1211且位于所述支撐面1211的中心位置。也就是說，當所述帶狀件1000被插入所述纏繞部11時，所述帶狀件1000的側(cè)邊被支撐于所述支撐面1211，且當所述帶狀件1000依附所述纏繞部11纏繞時，所述帶狀件1000的側(cè)邊被限位于所述支撐面，因此，使得所述帶狀件1000經(jīng)過疊層纏繞形成的所述構(gòu)圖基單元100的底部隨所述支撐面1211，具有良好的平整性。這里所述平整臺12以及所述支撐面1211的設(shè)計不同于現(xiàn)有技術(shù)，通常沒有支撐所述帶狀件1000側(cè)板的部件，因此，使得所述構(gòu)圖基單元100的底部平整性較差。

所述固定部12包括一轉(zhuǎn)動部122，所述轉(zhuǎn)動部122被固定地連接于所述平整臺121，從而當所述轉(zhuǎn)動部122轉(zhuǎn)動時，所述平整臺121隨所述轉(zhuǎn)動部122一起轉(zhuǎn)動。所述纏繞部11被固定地連接于所述平整臺122，以使得當所述轉(zhuǎn)動部122轉(zhuǎn)動時，所述纏繞部11隨所述轉(zhuǎn)動部122轉(zhuǎn)動，從而使得所述帶狀件1000依附所述阻擋柱112被卷曲疊層纏繞于所述阻擋柱112。

根據(jù)本發(fā)明的這個實施例，所述轉(zhuǎn)動部122呈柱體形狀，柱體延伸方向與所述纏繞部11的所述阻擋柱112的延伸方向一致，使得當所述轉(zhuǎn)動部122軸向轉(zhuǎn)動時，所述阻擋柱112隨之產(chǎn)生軸向的轉(zhuǎn)動，使得所述帶狀件1000所述阻擋柱112卷曲。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述纏繞部11、所述平整臺121以及所述轉(zhuǎn)動部122的中心軸線一致，從而使得所述纏繞部、所述平整臺121以及所述轉(zhuǎn)動部122的轉(zhuǎn)動一致。另一方面，所述卷紙件形成沿中心軸線對稱的結(jié)構(gòu)，便于生產(chǎn)制造。

所述轉(zhuǎn)動部122形成適于握持或者手指轉(zhuǎn)動的柱體的形狀。

所述轉(zhuǎn)動部122具有一防滑面1221，所述防滑面1221環(huán)繞于所述轉(zhuǎn)動部122的側(cè)面，使得當制作者的手部握持于所述轉(zhuǎn)動部122時，得以沿所述防滑面1221轉(zhuǎn)動，而防止在轉(zhuǎn)動過程中手的滑動。

值得一提的是，所述防滑面1221的設(shè)置，不僅具有防滑的作用，同時具有提供識別的作用，舉例來說，當一位視力不佳的制作者在制作時，只需要通過手觸摸找到所述防滑面1221所在的位置，就可以借助所述卷紙筆10完成所述構(gòu)圖基單元100的制作，且依附所述平整臺121，使得制作的所述構(gòu)圖基單元100的底面平整一致。

在制作所述卷紙構(gòu)圖的過程中，借助所述卷紙設(shè)備得到的卷紙構(gòu)圖單元具有更好的規(guī)范性和一致性，得到的卷紙構(gòu)圖美觀。而在不同類型的所述卷紙構(gòu)圖單元中，有些是可以直接通過構(gòu)圖基單元10變形制作得到，也就是說，可以借助上述卷紙筆10制作，有些卻不能通過所述構(gòu)圖基單元10變形得到，如，所述輔助單元300，因此需要提供適宜制作所述輔助單元的工具。觀察不同的所述輔助單元300，可以得到其中的一些規(guī)律，因此本發(fā)明依據(jù)所述輔助單元300中部分形狀的規(guī)律得到了本發(fā)明的下述實施例。

參照圖8、9A、9B，是根據(jù)本發(fā)明第二個優(yōu)選實施例的所述卷紙設(shè)備10A。在一種應(yīng)用方式中，所述卷紙設(shè)備10A用于制作所述輔助單元300，其包括一固定部12A和至少一纏繞部11A，各所述纏繞部11A向外延伸地設(shè)置于所述固定部12A。也就是說，所述固定部12A提供所述纏繞部11A安裝位置，使得所述纏繞部11A具有確定的延伸方向。

在本發(fā)明的這個實施例中，所述纏繞部11A呈柱體形狀，向外延伸地連接于所述固定部12A。所述纏繞部11A的作用旨在于在所述帶狀件1000卷曲的過程中，提供所述帶狀件1000依附的位置，使得所述帶狀件1000的得以沿所述阻擋柱11A變形纏繞形成所述構(gòu)圖基單元100或所述輔助單元200。本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，所述纏繞部11A的形狀可以有其它不同的形狀，如棱柱、橢圓柱等，并不是本發(fā)明的限制。

根據(jù)本發(fā)明的一實施例，所述纏繞部11A由具有一定硬度的金屬材料制成，以便于承受所述帶狀件1000在卷曲時的不同松緊程度，同時使得所述卷紙筆1具有較長的使用壽命。

在本發(fā)明的這個實施例中，所述輔助卷紙設(shè)備包括多個所述纏繞部11A，多個所述纏繞部11A一字排列間隔地設(shè)置于所述固定部12A，方便所述帶狀件1000在不同的位置進行彎折動作。各所述纏繞部11A一字型的排列，方便所述帶狀件1000以不同間距纏繞，從而形成所述輔助單元200，如沿一個方向間距逐層變化的疊層排布的所述輔助單元。

在本發(fā)明的一實施例中，各所述纏繞部11A的設(shè)置位置之間等間距，也就是說，相鄰所述纏繞部11A的間隔相同，方便卷紙制作者量化的選擇所述輔助單元的的疊層之間的間距變化，比如選取逐次增加兩格的間距。

在本發(fā)明的另一實施例中，所述纏繞部11A以逐次增加的間距，也就是說，如果選取第一間隔為一個間距值，下一個間距值在上一個間距值的基礎(chǔ)上增肌預定距離，依次變化。在這種方式中，提供制作者合適的間距，在相鄰的所述纏繞部11A之間纏繞所述帶狀件1000，就可以實現(xiàn)間距的不同變化。

在本發(fā)明的一個實施例中，所述固定部12A為條形塊體，適于手的握持。各所述纏繞部11A設(shè)置于長邊位置，向條形塊體的短邊方向延伸。

卷紙構(gòu)圖的圖案多種多樣，難易程度不同，適宜的對象不同，卷紙藝術(shù)的美不僅僅在于欣賞已經(jīng)完成的卷紙構(gòu)圖，而更多的在于卷紙制作的過程中。傳統(tǒng)的卷紙形式已遠不能適應(yīng)現(xiàn)代人生活、學習的方式，而如何在得到優(yōu)美的卷紙構(gòu)圖的同時，可以更多的適合現(xiàn)代的生活、學習習慣，讓更多的人不僅僅是欣賞卷紙藝術(shù)，使得更多的人參與卷紙制作過程當中，是本發(fā)明致力探索的一個方面。

長期以來，卷紙都屬于比較小眾的藝術(shù)形式，卷紙制作者大多是自己學習、自己制作，與他人之間的交流、配合極少，因此也只是孤芳自賞。而且對于大多數(shù)初學者，并不了解適合學習制作的類型，選取太難或者太簡單的制作，都會容易使其失去對卷紙的興趣。卷紙構(gòu)圖涉及制作手法、卷紙單元的形狀配合、色彩搭配等等眾多的方面，因此要得到一幅美妙的卷紙構(gòu)圖，需要從更多的方面去入手。如圖10至12所示，是根據(jù)本發(fā)明的第三個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品。所述卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品用于制作所述卷紙構(gòu)圖。所述卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品3包括一素材庫31和與之匹配的卷紙組件32。所述素材庫31用于提供給制作者制作預定卷紙構(gòu)圖1的卷紙素材，所述卷紙工具32用于幫助卷紙制作者制作所述預定卷紙構(gòu)圖1。也就是說，所述卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品3依據(jù)預定的卷紙構(gòu)圖1而配置。

所述素材庫31包括預定顏色、預定數(shù)量的所述帶狀件1000，用于制作預定數(shù)量和顏色的所述構(gòu)圖單元。值得一提的是，所述素材庫31依據(jù)需要制作的卷紙構(gòu)圖而配置，從而使得卷紙制作者充分而合理地使用卷紙材料。

所述素材庫31還可以包括一所述構(gòu)圖層400，提供卷紙構(gòu)圖的預定圖案。

所述卷紙組件32可以是選自以下組合中的其中一種或多種：所述卷紙設(shè)備10、所述卷紙設(shè)備10A、剪刀、膠水、牙簽、鑷子等。

所述卷紙組件32依據(jù)預設(shè)的所述卷紙構(gòu)圖1的制作需要而設(shè)置。所述卷紙構(gòu)圖以不同方式進行劃分，比如家庭類型、個人進階學習類型等。對于不同類型的卷紙制作對象，設(shè)置不同的卷紙構(gòu)圖預期圖案，以使得卷紙構(gòu)圖和制作人更加契合，適宜其需要的學習、生活方式，由此提供不同類型的所述卷紙素材庫31。舉例地但不限于，對于家庭類型的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，可以提供全家總動員系列，針對家庭成員的不同角色，如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小孩，提供不同的類型的卷紙構(gòu)圖預期圖案以及相適應(yīng)的所述素材庫31和所述卷紙組件32，使得家庭成員都可以參與卷紙制作過程當中，從而在完成卷紙構(gòu)圖的制作的同時，增進家庭成員的情感交流、互動。在另一實施例中，可以體統(tǒng)卷紙愛好者不同難度、不同畫風的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，使得卷紙構(gòu)圖與卷紙制作者的個人性格特征、學習的階段相適應(yīng)，從而更多的激發(fā)卷紙制作者對于卷紙的學習興趣。在本發(fā)明的其他實施例中，還可以有其他不同的類型，本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當理解的是，上述舉例的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品類型并不是本發(fā)明的限制。

上述實施例的卷紙構(gòu)圖產(chǎn)品，以卷紙構(gòu)圖為基礎(chǔ)，在提供便利地完成卷紙構(gòu)圖的同時，將卷紙構(gòu)圖過程和卷紙制作者的年齡、身份等不同因素相結(jié)合，使得卷紙構(gòu)圖的參與者不僅僅可以得到優(yōu)美的卷紙構(gòu)圖，更多地可以促進人與人之間的協(xié)作、交流，被更多的人熟悉，使得卷紙藝術(shù)成為一種培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、增進情感交流的生活方式。

如圖13至14所示，是根據(jù)本發(fā)明的第四個優(yōu)選實施例的卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)4。所述卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)4用于制作卷紙構(gòu)圖1。所述卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)4包括一源圖像獲取模塊41、一卷紙圖樣生成模塊42和一自創(chuàng)作模塊43。

所述源圖像獲取模塊41用于獲取需要制作的卷紙構(gòu)圖1的預設(shè)圖案，卷紙構(gòu)圖的圖樣大多源于已有的圖樣或者存在是實物對象，因此，在卷紙制作之前都需要產(chǎn)生一個制作的目標對象，在傳統(tǒng)的方式中，都是通過卷紙制作者的經(jīng)驗或者靈感構(gòu)思，因此卷紙制作的目標并不明確，卷紙構(gòu)圖得到的圖案樣式和起初的構(gòu)思總是會存在巨大的差別。這個預定圖案的構(gòu)思過程是卷紙制作的基礎(chǔ)，同時也是相對較難的過程。而根據(jù)本發(fā)明的這個優(yōu)選實施例，所述卷紙構(gòu)圖系統(tǒng)4的所述源圖像獲取模塊41可以得到現(xiàn)有的圖像，將現(xiàn)有的圖像作為基礎(chǔ)進行卷紙圖案的設(shè)置，卷紙制作者只需要選取現(xiàn)有的目標對象，將其變成圖片形式，由所述源圖像獲取模塊41獲取，即得到明確的卷紙構(gòu)圖目標圖像。

值得一提的是，在本發(fā)明的一實施例中，所述源圖像獲取模塊41可以提供不同類型的圖像素材庫，以供卷紙制作者自由選擇，使得卷紙制作更加人性化。舉例地，所述源圖像獲取模塊41提供不同難易程度的卷紙圖案，供不同年齡、不同學習階段的卷紙制作者選擇，從而使得卷紙構(gòu)圖和卷紙制作者更加適合，而不會由于太難或者太簡單而失去對卷紙制作的興趣。

所述卷紙圖像生成模塊42用于將所述源圖像獲取模塊41獲取的卷紙構(gòu)圖目標圖像轉(zhuǎn)化帶有卷紙線條的卷紙圖案。由于普通的圖像并沒有標識卷紙單元的布置方式，因此，并不宜于直接用于制作所述卷紙構(gòu)圖1，而根據(jù)本發(fā)明的這個優(yōu)選實施例，所述卷紙圖樣生成模塊42將普通的圖像轉(zhuǎn)化卷紙形式的圖像，提供明確的卷紙單元的位置，減少卷紙制作者構(gòu)思卷紙圖案的復雜、繁瑣過程。

所述自創(chuàng)作模塊43用于提供卷紙制作者自由選擇的卷紙單元類型、色彩配置方式等。也就是說，所述卷紙圖樣生成模塊42生成基礎(chǔ)的卷紙圖樣后，卷紙制作者可以通過所述自創(chuàng)作模塊43自行選擇喜歡的構(gòu)圖單元、構(gòu)圖單元的顏色，從而使得卷紙構(gòu)圖過程更加多變、具有趣味性。

在所述卷紙制作的過程中，制作者以最終確定卷紙構(gòu)圖的圖樣或者將其設(shè)置于所述構(gòu)圖層400上，從而可以參照確定卷紙構(gòu)圖進行卷紙構(gòu)圖。

在本發(fā)明的這個實施例中，通過自動化的生成確定的卷紙構(gòu)圖圖案，從而使得卷紙構(gòu)圖過程更易于實現(xiàn)，使得卷紙構(gòu)圖制作更加簡化，同時通過自創(chuàng)作的方式，使得卷紙制作者發(fā)揮其創(chuàng)作能力，提高卷紙制作的趣味性，更適宜于現(xiàn)代人的生活、學習方式。

本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)理解，上述描述及附圖中所示的本發(fā)明的實施例只作為舉例而并不限制本發(fā)明。本發(fā)明的目的已經(jīng)完整并有效地實現(xiàn)。本發(fā)明的功能及結(jié)構(gòu)原理已在實施例中展示和說明，在沒有背離所述原理下，本發(fā)明的實施方式可以有任何變形或修改。