專利名稱：百摺折疊式教材的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種印刷、圖冊(cè)領(lǐng)域的教材，特別是涉及一種百摺折疊式教材。其是在簾片上設(shè)有經(jīng)書文字，配合設(shè)有另一教材本體，可達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)效果，而成為一種相當(dāng)具有實(shí)用性及進(jìn)步性的新設(shè)計(jì)，適于產(chǎn)業(yè)界廣泛推廣應(yīng)用。
背景技術(shù)：
本設(shè)計(jì)人是臺(tái)灣彰化縣一位專注于兒童教育的有心志士，并擔(dān)任彰化縣中國(guó)經(jīng)典會(huì)考兩屆的總干事及彰化縣讀經(jīng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事之職，設(shè)計(jì)人每年義務(wù)花費(fèi)數(shù)百萬(wàn)元來(lái)教導(dǎo)小孩學(xué)讀圣賢經(jīng)典及百孝經(jīng)等凈化人心的工作，在彰化、鹿港、和美、福興鄉(xiāng)等地相當(dāng)具有名氣，并成為當(dāng)?shù)赜忻纳菩娜耸?。在教育孩子讀學(xué)詩(shī)詞禮樂(lè)等書時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今現(xiàn)有的書籍字體均太小，而對(duì)于這種字?jǐn)?shù)不多的經(jīng)書或百孝經(jīng)等詩(shī)歌來(lái)說(shuō)，通用的書籍相當(dāng)不合實(shí)用性；再者，字體太小的書籍更容易造成孩童患近視眼疾，且教導(dǎo)者無(wú)法了解每位學(xué)生是否專注于書本上或是在想別的事情；由此可見，上述現(xiàn)有的教材仍存在有諸多的缺陷，而丞待加以進(jìn)一步改進(jìn)。
有鑒于上述現(xiàn)有的教材存在的缺陷，本設(shè)計(jì)人積極加以研究創(chuàng)新，以期創(chuàng)設(shè)一種新型結(jié)構(gòu)的百摺折疊式教材，而能夠成為雙向交互式的教學(xué)用具，使教學(xué)更活潑，更具有實(shí)用性，可嘉惠所有的幼童教育工作，并可提升文化素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)不斷的研究、設(shè)計(jì)，并經(jīng)反復(fù)試作樣品及改進(jìn)后，終于創(chuàng)設(shè)出確具實(shí)用價(jià)值的本實(shí)用新型。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型所要解決的主要技術(shù)問(wèn)題在于，克服現(xiàn)有的教材存在的缺陷，而提供一種新型結(jié)構(gòu)的百摺折疊式教材，使其能將教材設(shè)置成較大，使用上更方便于教學(xué)之用，教材上的內(nèi)容尤以經(jīng)書為例，可將字體放諸到最大，而可避免使用者看久了眼睛疲勞或患近視眼疾等問(wèn)題，能夠滿足人們之需，相當(dāng)具有實(shí)用性。
本實(shí)用新型要解決的次一技術(shù)問(wèn)題在于，提供一種百摺折疊式教材，使其可大為提高教材的使用壽命，可增加壽命數(shù)十年，又可以提升教學(xué)的活潑性及趣味性，而能讓學(xué)童更集中注意力，且可增加老師與學(xué)童間的交互性，相當(dāng)具有實(shí)用價(jià)值。
本實(shí)用新型要解決的另一技術(shù)問(wèn)題在于，提供一種百摺折疊式教材，使其可以布置在兒童的書房及臥室，可使得環(huán)境增添書香氣氛，而兼具有教育功能及環(huán)境美化的多種功效。
本實(shí)用新型要解決的再一技術(shù)問(wèn)題在于，提供一種百摺折疊式教材，使得當(dāng)需用英文、外國(guó)語(yǔ)文及音符來(lái)教學(xué)時(shí)，其可以用橫式方式來(lái)書寫，而能讓教學(xué)的范圍更加廣闊，而更具有廣泛使用的功效性。
本實(shí)用新型解決其主要技術(shù)問(wèn)題是采用以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的。依據(jù)本實(shí)用新型提出的一種百摺折疊式教材，其主要包括設(shè)有一教材本體，并另外設(shè)有簾片體，其中該教材本體，其包括設(shè)有一架體，該架體上并滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤；該簾片體，為設(shè)置有百摺的簾片體，該簾片體上并設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔，上述多數(shù)個(gè)吊鉤鉤固于該多數(shù)個(gè)鉤孔內(nèi)，而可供鉤固吊鉤之用，且該簾片體相對(duì)于鉤孔而形成設(shè)有若干折部，吊鉤集中時(shí)簾片體呈百摺折疊狀，藉由該折部能使吊鉤在集中時(shí)，該簾片體由于設(shè)有百摺亦可以折疊，而簾片體上并設(shè)置有經(jīng)書文字，上述結(jié)構(gòu)相組合，構(gòu)成百摺折疊式教材的整體結(jié)構(gòu)。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題還可以采用以下技術(shù)措施來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。
前述的百摺折疊式教材，其中所述的教材本體可再配合設(shè)有第二教材本體，并另外設(shè)有一鎖固組件，該鎖固組件將兩個(gè)教材本體即第一教材本體、第二教材本體予以鎖固成一體，并間隔設(shè)有適當(dāng)距離；而該第二教材本體亦包括有架體，該架體上同樣滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤及一百摺簾片體，該簾片體上亦設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔及折部，且在簾片體上設(shè)有多數(shù)個(gè)透孔，該第二教材本體設(shè)置于教材本體的前方，如此利用透孔而只能看到教材本體適當(dāng)數(shù)個(gè)的經(jīng)書文字，以作為考試、測(cè)驗(yàn)及加強(qiáng)記憶力的訓(xùn)練。
前述的百摺折疊式教材，其中所述的教材本體的背側(cè)設(shè)有將教材本體固定于習(xí)用黑板上的固定磁件，因教材本體是以固定磁件固定于黑板上，而可達(dá)到簡(jiǎn)易使用的目的。
前述的百摺折疊式教材，其中所述的教材本體改設(shè)置成橫式的教材本體，形成拉簾裝置，并配合設(shè)有橫向折部的簾片體，形成橫式讀寫結(jié)構(gòu)，以利于英文、外國(guó)語(yǔ)文教學(xué)或是音樂(lè)教學(xué)的橫式讀寫方式，使其在功用上更加寬廣，而相當(dāng)具有實(shí)用性。
前述的百摺折疊式教材，其中所述的教材本體配合設(shè)有一橫式的第二教材本體，其上亦設(shè)有具有橫向折部的簾片體，且該簾片體上亦設(shè)有多數(shù)的透孔。
本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有明顯的優(yōu)點(diǎn)和有益效果。由以上的技術(shù)方案可知，本實(shí)用新型百摺折疊式教材，其主要是為一教材本體，該教材本體包含有一架體，該架體上并滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤；另外設(shè)有簾片體，該百摺簾片體上設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔，該鉤孔是供吊鉤鉤固之用，且簾片體相對(duì)于鉤孔而形成設(shè)有若干折部，藉由該折部能使吊鉤在集中時(shí)，百摺簾片體可折疊收束而容易攜帶，而簾片體上并設(shè)置有經(jīng)書文字，如此構(gòu)成一簡(jiǎn)易使用及增加使用壽命的教具結(jié)構(gòu)，且本實(shí)用新型可再配合設(shè)有另一教材本體，更能達(dá)到加倍的學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果，而確實(shí)是一項(xiàng)相當(dāng)具有前瞻性的幼童教具，并且具有環(huán)境教育的實(shí)用價(jià)值。
本實(shí)用新型在使用時(shí)完全沒有現(xiàn)有的教材所存在的缺陷，而且可以使得本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)固及多變化，因此可達(dá)到相當(dāng)?shù)膶?shí)用性，并具有產(chǎn)業(yè)上的廣泛利用價(jià)值，茲將本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)具體說(shuō)明如下1、本實(shí)用新型的教材本體由于是用百摺簾布所制成，因此在使用臟時(shí)可以直接用水洗，而不怕掉字或爛掉，其保存年限可數(shù)十年之久。
2、本實(shí)用新型是供較大字的經(jīng)書使用，因此學(xué)生在觀看時(shí)不會(huì)傷害到眼睛。
3、本實(shí)用新型利用第二教材本體可以作為測(cè)驗(yàn)或自己復(fù)習(xí)之用，并可加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶力，因此巧思巧妙，適于實(shí)用。
4、本實(shí)用新型簾片體可以同時(shí)用來(lái)美化環(huán)境，如掛設(shè)在書房或小孩臥室時(shí)，更可產(chǎn)生古典的書香氣味；同時(shí)亦可以讓書法家自由揮灑記載文字，可方便的攜帶到國(guó)外，以發(fā)揚(yáng)中華文化，如此而更具有實(shí)用性。
5、本實(shí)用新型百摺折疊式教材，因?yàn)槠鋬H是是在簾片體及架體上做些微的改變，所以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易，制造成本也相對(duì)減少，符合成本效益，且與產(chǎn)品所能達(dá)到的功效及使用實(shí)用性相比較更是物超所值，比起大字報(bào)、投影片更耐用且便宜，因此相當(dāng)具有產(chǎn)業(yè)的利用價(jià)值。
6、本實(shí)用新型百摺折疊式教材確實(shí)可以達(dá)到實(shí)用上的功效，不僅使用方便，而且保存也簡(jiǎn)易，使用壽命更長(zhǎng)，而且結(jié)構(gòu)成形的加工更是簡(jiǎn)便，符合成本效益，確實(shí)可改善教育質(zhì)量，并具有可美化環(huán)境的功效，而確實(shí)具有產(chǎn)業(yè)上的利用價(jià)值，適于產(chǎn)業(yè)界廣泛推廣使用。
7、本實(shí)用新型在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、使用的實(shí)用性及成本效益上，確實(shí)完全符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需，并且所揭露的結(jié)構(gòu)是前所未有的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，其既未見于任何刊物，在申請(qǐng)前更未見有相同的結(jié)構(gòu)特征公知、公用在先，且未見有類似的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)公開發(fā)表或使用，而確實(shí)具有新穎性。
6、本實(shí)用新型是根據(jù)實(shí)際教育幼童的需要研究開發(fā)而成的，其確實(shí)具有增進(jìn)教學(xué)事半功倍的效能，其結(jié)構(gòu)確比現(xiàn)有的教材更具進(jìn)步性，且其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特征及功能亦遠(yuǎn)非現(xiàn)有的教材所可比擬，較現(xiàn)有教材更具有技術(shù)上的進(jìn)步，并具有增進(jìn)的多項(xiàng)功效，而確實(shí)具有創(chuàng)造性。
綜上所述，本實(shí)用新型百摺折疊式教材，能將教材設(shè)置成較大，使用上更方便于教學(xué)之用；可將字體放到最大，能夠避免使用者眼睛疲勞或患近視眼疾等問(wèn)題，又可提升教學(xué)的活潑性及趣味性，而能讓學(xué)童更集中注意力，且可增加老師與學(xué)童間的交互性，相當(dāng)具有實(shí)用價(jià)值；其可布置在兒童的書房及臥室，可使得環(huán)境增添書香氣氛，而兼具有教育功能及環(huán)境美化的多種功效；另其可采用橫式結(jié)構(gòu)，更具有廣泛使用的功效。其不論在結(jié)構(gòu)上或功能上皆有較大的改進(jìn)，且在技術(shù)上有較大的進(jìn)步，并產(chǎn)生了好用及實(shí)用的效果，而確實(shí)具有增進(jìn)的功效，從而更加適于實(shí)用，誠(chéng)為一新穎、進(jìn)步、實(shí)用的新設(shè)計(jì)。


圖1是本實(shí)用新型百摺折疊式教材結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是本實(shí)用新型百摺折疊式教材的外觀立體示意圖。
圖3是本實(shí)用新型百摺折疊式教材另一實(shí)施例的分解立體示意圖。
圖4是本實(shí)用新型百摺折疊式教材另一實(shí)施例的外觀立體示意圖。
圖5是本實(shí)用新型百摺折疊式教材另一實(shí)施例的表示圖。
圖6是本實(shí)用新型百摺折疊式教材又一實(shí)施例的立體示意圖。
圖7是本實(shí)用新型百摺折疊式教材再一實(shí)施例的立體示意圖。
圖8是本實(shí)用新型百摺折疊式教材再一實(shí)施例的分解立體示意圖。
1---教材本體 10--架體 11--吊鉤20--簾片體21--鉤孔 22--折部23--經(jīng)書文字 24--透孔 25--固定磁件30--鎖固組件具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖及較佳實(shí)施例，對(duì)依據(jù)本實(shí)用新型提出的百摺折疊式教材其具體實(shí)施方式
、結(jié)構(gòu)、特征及其功效，詳細(xì)說(shuō)明如后。
請(qǐng)參閱圖1、圖2所示，本實(shí)用新型百摺折疊式教材，其主要包括設(shè)有一教材本體(1)，并另外設(shè)有簾片體(20)，其中該教材本體(1)，其包括有一架體(10)，該架體(10)上并滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤(11)；該簾片體(20)，為設(shè)有百摺的簾片體(20)，該簾片體(20)上設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔(21)，該鉤孔(21)是供吊鉤(11)鉤固之用，且簾片體(20)相對(duì)于鉤孔(21)形成設(shè)有若干折部(22)，并藉由該折部(22)而能使吊鉤(11)在集中時(shí)，該簾片體(20)亦會(huì)折疊，而簾片體(20)上并設(shè)置有經(jīng)書文字(23)，上述結(jié)構(gòu)相組合，構(gòu)成本實(shí)用新型百摺折疊式教材的整體結(jié)構(gòu)。
請(qǐng)參閱圖3、圖4所示，是本實(shí)用新型百摺折疊式教材的另一個(gè)實(shí)施例，該教材本體(1)可再配合設(shè)有第二教材本體(1’)，并另外再設(shè)有一鎖固組件(30)，利用該鎖固組件(30)可將該兩個(gè)教材本體即教材本體(1)、第二教材本體(1’)予以鎖固，并間隔設(shè)有適當(dāng)距離；而該第二教材本體(1’)亦包括有架體(10’)，該架體(10’)上亦同樣地滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤(11’)以及一簾片體(20’)，該簾片體(20’)上亦設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔(21’)及折部(22’)，且在該簾片體(20’)上設(shè)有多數(shù)透孔(24)，如此可藉由將第二教材本體(1’)設(shè)置于教材本體(1)的前方，并且再利用透孔(24)，而只能看到教材本體(1)適當(dāng)數(shù)個(gè)的經(jīng)書文字(23)，以作為考試、測(cè)驗(yàn)及其復(fù)習(xí)的用途(如圖5所示)；請(qǐng)參閱圖6所示，是本實(shí)用新型百摺折疊式教材又一實(shí)施例，其可以在教材本體(1)的背側(cè)設(shè)有固定磁件(25)，教材本體(1)以該固定磁件(25)固定于習(xí)用的黑板上，而可達(dá)到簡(jiǎn)易使用的目的。
請(qǐng)參閱圖7、圖8所示，是本實(shí)用新型百摺折疊式教材再一實(shí)施例，其亦可如圖7所示，將教材本體(1)改設(shè)成橫式的教材本體(1”)，形成拉簾裝置，并配合設(shè)有橫向折部(22”)的簾片體(20”)，以利于英文教學(xué)或是音樂(lè)教學(xué)的橫式讀寫方式，相當(dāng)具有實(shí)用性；本實(shí)用新型中亦可如圖8所示，其配合設(shè)有一橫式的第二教材本體(1)，其上亦設(shè)有具有橫向折部(22)的簾片體(20)，且該簾片體(20)上亦設(shè)有多數(shù)的透孔(24’)，如此，同樣可作為用于考試、測(cè)驗(yàn)及復(fù)習(xí)的用途。
以上所述，僅是本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并非對(duì)本實(shí)用新型作任何形式上的限制，任何熟悉本項(xiàng)技術(shù)的人員可能利用上述揭示的技術(shù)內(nèi)容加以變更或修飾為等同變化的等效實(shí)施例，凡是未脫離本實(shí)用新型技術(shù)方案的內(nèi)容，依據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所作的任何簡(jiǎn)單修改、等同變化與修飾，均仍屬于本實(shí)用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種百摺折疊式教材，其特征在于其主要包括設(shè)有一教材本體，并另外設(shè)有簾片體，其中該教材本體，其包括設(shè)有一架體，該架體上并滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤；該簾片體，為設(shè)置有百摺的簾片體，該簾片體上并設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔，上述多數(shù)個(gè)吊鉤鉤固于該多數(shù)個(gè)鉤孔內(nèi)，且該簾片體相對(duì)于鉤孔形成設(shè)有若干折部，吊鉤集中時(shí)簾片體呈百摺折疊狀，而該簾片體上并設(shè)置有經(jīng)書文字，上述結(jié)構(gòu)相組合，構(gòu)成百摺折疊式教材的整體結(jié)構(gòu)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的百摺折疊式教材，其特征在于其中所述的教材本體配合設(shè)有第二教材本體，并另外設(shè)有一鎖固組件，該鎖固組件將兩個(gè)教材本體即第一教材本體、第二教材本體鎖固成一體，并間隔設(shè)有適當(dāng)距離；而該第二教材本體亦包括有架體，該架體上同樣滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤及一百摺簾片體，該簾片體上亦設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔及折部，且在簾片體上設(shè)有多數(shù)個(gè)透孔，該第二教材本體設(shè)置于教材本體的前方。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的百摺折疊式教材，其特征在于其中所述的教材本體的背側(cè)設(shè)有將教材本體固定于習(xí)用黑板上的固定磁件。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的百摺折疊式教材，其特征在于其中所述的教材本體設(shè)置成橫式的教材本體，形成拉簾裝置，并配合設(shè)有橫向折部的簾片體，形成橫式讀寫結(jié)構(gòu)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的百摺折疊式教材，其特征在于其中所述的教材本體配合設(shè)有一橫式的第二教材本體，其上亦設(shè)有具有橫向折部的簾片體，且該簾片體上亦設(shè)有多數(shù)的透孔。
專利摘要本實(shí)用新型是有關(guān)于一種百摺折疊式教材，其主要包括設(shè)有一教材本體，并另外設(shè)有簾片體，其中該教材本體包括設(shè)有一架體，架體上并滑動(dòng)設(shè)有多數(shù)個(gè)吊鉤；該簾片體為設(shè)置有百摺的簾片體，簾片體上并設(shè)有多數(shù)個(gè)鉤孔，上述多數(shù)吊鉤鉤固于多數(shù)鉤孔內(nèi)，而可供鉤固吊鉤之用，且簾片體相對(duì)于鉤孔而形成設(shè)有若干折部，吊鉤集中時(shí)簾片體呈百摺折疊狀，藉由該折部能使吊鉤在集中時(shí)百摺簾片體可折疊收束而容易攜帶，而簾片體上并設(shè)置有經(jīng)書文字，如此構(gòu)成一使用簡(jiǎn)易及可增加使用壽命的教具結(jié)構(gòu)，其可再配合設(shè)有另一教材本體，更能達(dá)到加倍的學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果，確實(shí)是一相當(dāng)適于實(shí)用的幼童教具，并且具有環(huán)境教育及美化的多種功效。
文檔編號(hào)G09B19/00GK2525614SQ0220066
公開日2002年12月11日 申請(qǐng)日期2002年1月15日 優(yōu)先權(quán)日2002年1月15日
發(fā)明者黃立全 申請(qǐng)人:黃立全