專利名稱：機(jī)械原理教學(xué)模型的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)模型，特別是關(guān)于供學(xué)生操作用的機(jī)械原理教學(xué)模型。
技術(shù)背景中學(xué)教學(xué)中關(guān)于簡單機(jī)械所涉及的內(nèi)容包括杠桿、輪軸、滑輪、滑輪組省力原理；齒輪、皮帶輪、鏈輪傳動原理；簡單機(jī)械的應(yīng)用等。中學(xué)教學(xué)需要一種能說明原理的簡單機(jī)械模型，模型應(yīng)涵蓋所涉及的教學(xué)內(nèi)容?，F(xiàn)有技術(shù)在這方面的教學(xué)模型或者只包含了其中一部分內(nèi)容，不符合教學(xué)大綱的要求，或者零件數(shù)多，通用性差，給學(xué)生操作帶來不便。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型主要是解決現(xiàn)有技術(shù)中能說明原理的簡單機(jī)械模型，或者只包含了其中一部分內(nèi)容，或者零件數(shù)多，通用性差，給學(xué)生操作帶來不便的不足。
本實用新型的目的主要是通過下述技術(shù)方案得以實現(xiàn)的底座上設(shè)有與其垂直的立柱，立柱上設(shè)有可上下活動的橫梁，橫梁上可以連接機(jī)械零件模型，在立柱一側(cè)的同一軸線上，設(shè)有垂直于底板的支點(diǎn)，在立柱與支點(diǎn)的外側(cè)前端還設(shè)有垂直于底板的支持架。
作為優(yōu)選，所說的機(jī)械零件模型包括鏈輪、齒輪、皮帶輪、輪軸、滑輪、曲軸以及固定塊和連接件；所說的橫梁上開有長槽，橫梁中心及兩端開有小孔；所說的支點(diǎn)上有一小孔，支持架上開有長槽，所說的鏈輪、齒輪、皮帶輪上各有一個中心孔和固定孔，該固定孔與中心孔間的位置各輪一致；所說的固定塊為互相垂直的長短兩面，短面為內(nèi)空結(jié)構(gòu)，其與長面垂直的兩面上開有對穿的長槽，與長槽垂直的面上有螺釘，長面上有小孔；所說的滑輪軸為空心軸，滑輪支架兩側(cè)與軸平行方向開有一通孔。
本實用新型具有如下特點(diǎn)模型采用組合形式，可將各種機(jī)械零件按任意次序，以活動連接的方法安裝在一根橫梁上，並以最少的機(jī)械零件滿足機(jī)械原理實驗需要。


圖1為本實用新型的模型架立體示意圖；圖2為本實用新型的模型架橫梁立體圖；圖3為本實用新型的皮帶輪與齒輪聯(lián)動立體圖；圖4為本實用新型的滑輪立體圖；圖5為本實用新型的固定塊立體圖；圖6為本實用新型組合成起重機(jī)立體示意圖。
具體實施方式
下面通過實施例，并結(jié)合附圖，對本實用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步具體說明如圖1、2所示，底座1上設(shè)置一垂直于該底座的立柱2，立柱可以直接與橫梁3相連，或通過加長接頭與橫梁3相連，立柱2與橫梁3之間采用鉸接，通過立柱頂端的小孔與橫梁中間的小孔用銷釘相連，或用螺栓連接，橫梁3開有長槽32，中間及兩端開有小孔，在立柱2一側(cè)的同一軸線上設(shè)有一垂直于底板1的支點(diǎn)4，支點(diǎn)4上開有小孔，其外側(cè)前端還設(shè)有一垂直于底板1的支持架5，上面開有長槽51。圖中，機(jī)械零件可以按任意次序組合固定在橫梁3上；同時，橫梁3還可兼作杠桿，通過各種組合，可進(jìn)行加速、減速、等速的鏈輪、齒輪、皮帶輪傳動實驗；單級或多級變速傳動實驗；輪軸、滑輪、杠桿省力實驗；皮帶輪和齒輪傳動方向轉(zhuǎn)90°的實驗。圖3所示為通過銷釘將裝在同一軸上的皮帶輪6、齒輪7聯(lián)在一起的轉(zhuǎn)動示圖，在鏈輪、齒輪7、皮帶輪6上各有一個中心孔10和固定孔11，該固定孔與中心孔間的距離各輪一致。圖4所示為滑輪9及滑輪上的空心軸91，在滑輪支架兩側(cè)與空心軸平行方向還開有一通孔，將數(shù)個滑輪的軸與通孔分別聯(lián)在一起就組成了滑輪組。圖5為固定塊8，固定塊由互相垂直的長短兩個面組成，短面為內(nèi)空結(jié)構(gòu)，其與長面垂直的兩面上開有對穿的長槽81，與長槽垂直的面上有螺釘82，長面上有小孔；固定塊8可以通過螺釘82，使其固定在橫梁的任意位置，並將傳動輪固定在上面，憑藉固定塊的垂直面，可安裝扇形齒輪，在固定塊8的螺釘82上可安裝轉(zhuǎn)向90°的皮帶輪，作轉(zhuǎn)向90°的傳動實驗。圖6所示為包含鏈輪傳動、齒輪傳動、曲軸傳動、皮帶傳動、輪軸、滑輪、杠桿組成的起重機(jī)模型。
權(quán)利要求1.一種機(jī)械原理教學(xué)模型，具有底座，其特征在于其上設(shè)有與底座(1)垂直的立柱(2)，立柱上設(shè)有可上下活動的橫梁(3)，橫梁上可以連接機(jī)械零件模型，在立柱一側(cè)的同一軸線上，設(shè)有垂直于底板的支點(diǎn)(4)，在立柱與支點(diǎn)的外側(cè)前端還設(shè)有垂直于底板的支持架(5)。
2.如權(quán)利要求1所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于機(jī)械零件模型包括鏈輪、齒輪(7)、皮帶輪(6)、輪軸、滑輪(9)、曲軸以及固定塊(8)和連接件。
3.如權(quán)利要求1或2所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于橫梁(3)上開有長槽(31)，橫梁(3)中心及兩端開有小孔。
4.如權(quán)利要求1或2所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于鏈輪、齒輪(7)、皮帶輪(6)上各有一個中心孔(10)和固定孔(11)，該固定孔與中心孔間的位置各輪一致。
4.如權(quán)利要求3所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于鏈輪、齒輪(7)、皮帶輪(6)上各有一個中心孔和固定孔，該固定孔與中心孔間的位置各輪一致。
5.如權(quán)利要求1或2所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于固定塊(8)為互相垂直的長短兩面，短面為內(nèi)空結(jié)構(gòu)，其與長面垂直的兩面上開有對穿的長槽(81)，與長槽垂直的面上有螺釘(82)，長面上有小孔。
6.如權(quán)利要求3所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于固定塊(8)為互相垂直的長短兩面，短面為內(nèi)空結(jié)構(gòu)，其與長面垂直的兩面開有對穿的長槽(81)，與長槽垂直的面上有螺釘(82)，長面上有小孔。
7.如權(quán)利要求1或2所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于滑輪(9)的軸(91)為空心軸，滑輪支架兩側(cè)與軸平行方向開有一通孔。
8.如權(quán)利要求3所述的機(jī)械原理教學(xué)模型，其特征在于滑輪(9)的軸(91)為空心軸，滑輪支架兩側(cè)與軸平行方向開有一通孔。
專利摘要本實用新型公開了一種供學(xué)生操作用的機(jī)械原理教學(xué)模型。其模型的底座上設(shè)有與其垂直的立柱，立柱上設(shè)有可上下活動的橫梁，橫梁上開有長槽，用以連接包含鏈輪傳動、齒輪傳動、皮帶傳動、輪軸、滑輪、杠桿在內(nèi)的機(jī)械零件模型，在立柱一側(cè)的同一軸線上，設(shè)有垂直于底板的支點(diǎn)，在立柱與支點(diǎn)的外側(cè)前端還設(shè)有垂直于底板的支持架；本實用新型采用組合形式，通過連接塊將各種機(jī)械零件組裝在一根橫梁上，由于采用長槽結(jié)構(gòu)，因而可以適應(yīng)機(jī)械零件按任意次序的組合，并可組裝成一臺起重機(jī)模型，以最少的零件滿足機(jī)械原理教學(xué)實驗需要。
文檔編號G09B23/06GK2534639SQ0221732
公開日2003年2月5日 申請日期2002年5月9日 優(yōu)先權(quán)日2002年5月9日
發(fā)明者任偉德 申請人:浙江省教育裝備和勤工儉學(xué)管理中心