專利名稱:袖珍知識存貯閱讀器的制作方法
本實用新型屬于一種知識存貯閱讀器。
目前，供學生學習用的，幫助閱讀記憶的輔助工具有卡片，袖珍詞典及其它袖珍本子等等。但這些輔助工具容易損壞，不便于保存，使用也不方便，夜間必須借助室內(nèi)照明才能看見。
本實用新型的目的在于提供一種供學生學習用的袖珍知識存貯閱讀器。
本實用新型采用盒式結(jié)構(gòu)，將外語單詞、數(shù)理化公式、漢語成語、史地圖表等等知識印于長條紙帶上，用轉(zhuǎn)軸裝入盒中，通過轉(zhuǎn)軸旋紐可以來回地轉(zhuǎn)動，透過玻璃窗口即可讀到紙帶上的各種知識內(nèi)容。附圖描述了本實用新型的一個實施例。下面結(jié)合附圖進一步予以詳細說明。圖1為本存貯閱讀器揭去盒蓋后的示意圖。盒體(3)內(nèi)的上部有兩根互相平行的轉(zhuǎn)軸(4)和(5)，轉(zhuǎn)軸做成空心軸，並在母線方向開一長條縫隙，以便插入長條紙帶頭部，使紙帶繞緊在轉(zhuǎn)軸上。轉(zhuǎn)軸一端伸出盒外並設旋紐，以方便于手來回轉(zhuǎn)動紙帶。盒內(nèi)下部裝一對筆電池(6)，作為照明電源。在盒的左邊，于兩轉(zhuǎn)軸間設有照明裝置，包括按紐開關(1)，燈泡(2)。燈泡用支承架固定于盒底上。這樣，在無室內(nèi)照明時，亦可閱讀。圖2為盒蓋示意圖，蓋體(7)的上部開長方形窗口，嵌入透明玻璃板(8)。
本袖珍知識存貯閱讀器，結(jié)構(gòu)簡單，小巧輕便，可隨身攜帶，供學生利用各種間隙時間學習閱讀所存貯的知識，達到復習鞏固已學知識的目的，是大中小學學生的有效學習復習用的工具。
權(quán)利要求
1.一種袖珍知識存貯閱讀器，由盒體，盒蓋及印有知識內(nèi)容的紙帶組成，其特征在于盒體(3)內(nèi)的上部有兩根互相平行的轉(zhuǎn)軸(4)和(5)，轉(zhuǎn)軸伸出盒外的一端設有旋紐，盒內(nèi)下部裝一對筆電池，在盒的左邊于兩轉(zhuǎn)軸間設有包括按紐開關(1)和燈泡(2)的照明裝置，盒蓋的上部開長方形窗口，嵌入透明玻璃板(8)。
2.按權(quán)利要求
1所述的一種知識存貯閱讀器，其特征在于轉(zhuǎn)軸(4)、(5)做成空心軸，並在母線方向上開一長條縫隙。
專利摘要
袖珍知識存貯閱讀器屬于一種學習用具，由盒體、盒蓋及印有知識內(nèi)容的紙帶組成，盒體內(nèi)上部有兩根互相平行的轉(zhuǎn)軸，其伸出盒外的一端設有旋紐，以便轉(zhuǎn)動紙帶。盒蓋上開窗口并安透明玻璃板。為了在無室內(nèi)照明條件下也能閱讀，設有一套電池照明裝置。本閱讀器結(jié)構(gòu)簡單，小巧輕便，可隨身攜帶，供學生利用各種空隙時間閱讀所存貯的知識，達到學習和鞏固知識的目的，是大中小學生的理想學習用具。
文檔編號G09B17/00GK87204496SQ87204496
公開日1988年6月1日 申請日期1987年8月7日
發(fā)明者簡小彬 申請人:簡小彬?qū)С鲆腂iBTeX, EndNote, RefMan