專利名稱：多用教學(xué)尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)工具，特別是一種多用教學(xué)尺。
背景技術(shù)：
上課時需要帶多種教學(xué)用具，如直尺，圓規(guī)，三角板比較麻煩，給老師帶來了負擔(dān)，并常常為此而拉下一樣。
技術(shù)方案本實用新型的目的在于提供一種多用教學(xué)尺，克服教學(xué)中用多種教具，能夠在短時間內(nèi)完成多種圖型，操作方便，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的，它由主尺(1)、附尺(2)、螺絲環(huán)(3)、木螺絲(4)、粉筆夾(5)組成，主尺(1)與附尺(2)、由螺絲環(huán)(3)連接，在附尺(2)上有木螺絲(4)夾緊粉筆夾(5)，在主尺(1)與附尺(2)上有刻度。
本實用新型由于采用了以主尺畫直線，以附尺為轉(zhuǎn)動，畫圓，半圓，銳角，鈍角，直角，格等演示角的大小，便于教學(xué)。該項實用新型技術(shù)具有實際操作簡單、方便，材料簡單易做，用木料代替，取材方便，簡便易行，在數(shù)學(xué)語文等學(xué)科中演示易行，畫田字格，直線，線段，圓，直角，鈍角，銳角等，很適合廣泛應(yīng)用。


附圖為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
以下結(jié)合附圖對本實用新型進一步說明。
實施例如圖所示，本實用新型由主尺1、附尺2、螺絲環(huán)3、木螺絲4、粉筆夾5組成，主尺1與附尺2、由螺絲環(huán)3連接，在附尺2上有木螺絲4夾緊粉筆夾5。在主尺1、附尺2為兩個長短不一的木條畫上每10mm為一個刻度，用一個螺絲環(huán)3固定在主尺中心位置上，用木螺絲4和粉筆夾5將粉筆固定在附尺的30mm位置的側(cè)面上，直徑為600mm，通過木螺絲來調(diào)整夾粉筆的松緊。
權(quán)利要求1.一種多用教學(xué)尺，它由主尺(1)、附尺(2)、螺絲環(huán)(3)、木螺絲(4)、粉筆夾(5)組成，其特征在于主尺(1)與附尺(2)、由螺絲環(huán)(3)連接，在附尺(2)上有木螺絲(4)夾緊粉筆夾(5)，在主尺(1)與附尺(2)上有刻度。
2.根據(jù)權(quán)利要求書所述的一種多用教學(xué)尺，其特征在于在主尺(1)、附尺(2)為兩個長短不一的木條上每10mm為一個刻度，用一個螺絲環(huán)3固定在主尺中心位置上，木螺絲4和粉筆夾5固定在附尺的30mm位置的側(cè)面上，直徑為600mm。
專利摘要一種多用教學(xué)尺，由主尺1、附尺2、螺絲環(huán)3、木螺絲4、粉筆夾5組成，主尺1與附尺2、由螺絲環(huán)3連接，在附尺2上有木螺絲4夾緊粉筆夾5，本實用新型由于采用了以主尺畫直線，以附尺為轉(zhuǎn)動，畫圓，半圓，銳角，鈍角，直角，格等演示角的大小，便于教學(xué)。該項實用新型技術(shù)具有實際操作簡單、方便，材料簡單易做，用木料代替，取材方便，簡便易行，在數(shù)學(xué)語文等學(xué)科中演示易行，畫田字格，直線，線段，圓，直角，鈍角，銳角等，很適合廣泛應(yīng)用。
文檔編號B43L13/00GK2670132SQ20032010555
公開日2005年1月12日 申請日期2003年11月22日 優(yōu)先權(quán)日2003年11月22日
發(fā)明者宋淑芹 申請人:宋淑芹