專利名稱：一種外語(yǔ)助學(xué)模型的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料，尤其與外語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)。
隨著改革開(kāi)放的深入，國(guó)際交流日益頻繁，外語(yǔ)的作用顯得極為重要。在中國(guó)，很多家庭已注重從小就教孩子學(xué)外語(yǔ)，幼兒園、小學(xué)也逐步進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。但是，由于歷史的原因，以及環(huán)境條件有限，絕大部分家長(zhǎng)的外語(yǔ)水平很差，發(fā)音不準(zhǔn)，幼兒園教師、小學(xué)教師也存在發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題。對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不會(huì)讀音可以從“零”開(kāi)始，而不正確的發(fā)音，要糾正其錯(cuò)誤，則是從“負(fù)”開(kāi)始。
幼兒時(shí)期，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)，也同樣起著至關(guān)重要作用。家長(zhǎng)們?yōu)榇嘶ㄙM(fèi)了很多心思，許多家庭通過(guò)看圖片、播放碟片等方法教小孩學(xué)外語(yǔ)，但事實(shí)證明，這種方法的效果不是很理想。教幼兒學(xué)母語(yǔ)，通常是通過(guò)認(rèn)實(shí)物逐步學(xué)習(xí)的，外語(yǔ)學(xué)習(xí)，有必要借鑒這種傳統(tǒng)而有效的方法。
本實(shí)用新型的目的是提供一種外語(yǔ)助學(xué)的模型，這種模型有代表實(shí)物的仿制物和發(fā)音識(shí)別標(biāo)志，通過(guò)與有聲學(xué)習(xí)工具聯(lián)合使用，而成為有聲學(xué)習(xí)模型。
本使用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的，在模型的一定部位配設(shè)有發(fā)音識(shí)別標(biāo)志，能與有聲學(xué)習(xí)工具聯(lián)合應(yīng)用，讀出該模型所代表物體的名稱或相關(guān)的信息，幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。
本實(shí)用新型的機(jī)器識(shí)別標(biāo)志，包括有條形碼、磁碼、特征性形狀、數(shù)字、字母、符號(hào)。
本實(shí)用新型既包括單一物體仿制，也包括復(fù)合物體的仿制，如人持槍的“射擊”。
對(duì)于仿制物形態(tài)特殊，不便于放置，或者其結(jié)構(gòu)松散，或者是不便于配設(shè)發(fā)音識(shí)別標(biāo)志，仿制物可有基座。所以，本實(shí)用新型的“模型”概念，既可為單純的所表示物體的仿制物，也包括仿制物及其基座。
本實(shí)用新型有如下優(yōu)點(diǎn)1、模型上有發(fā)音識(shí)別標(biāo)志，能與有聲學(xué)習(xí)工具聯(lián)合使用而發(fā)音；2、使用時(shí)，視、聽(tīng)、說(shuō)結(jié)合，多感觀協(xié)同作用，有利于大腦對(duì)信息加工和記憶；3、通過(guò)觀摩模型而聽(tīng)發(fā)音，是一種立體學(xué)習(xí)，要比平面的圖片學(xué)習(xí)效果好；4、發(fā)音準(zhǔn)確，去除了中國(guó)家長(zhǎng)及中國(guó)教師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而教孩子的弊端；5、可隨意選取，方便重點(diǎn)學(xué)習(xí)、針對(duì)性學(xué)習(xí)。
本實(shí)用新型也可用于成人鞏固、強(qiáng)化所學(xué)外語(yǔ)，以及外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
下面結(jié)合實(shí)施例和附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。


圖1本實(shí)用新型發(fā)音識(shí)別標(biāo)志為條形碼正側(cè)面示意圖圖2本實(shí)用新型發(fā)音識(shí)別標(biāo)志為數(shù)字碼正側(cè)面示意圖圖3本實(shí)用新型發(fā)音識(shí)別標(biāo)志為凸形數(shù)字碼正側(cè)面示意圖如圖所示，仿制物1為所表示意義的物體，發(fā)音識(shí)別標(biāo)志2位于便于讀取的位置，基座3在仿制物的下部(見(jiàn)圖2、圖3)；發(fā)音識(shí)別標(biāo)志為凸形數(shù)字碼者(見(jiàn)圖3)，使用時(shí)，其凸出部分觸壓相應(yīng)感應(yīng)器以起識(shí)別作用。
本實(shí)用新型可與語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)、電子辭典、電腦詞匯軟件配合使用，例如發(fā)音識(shí)別標(biāo)志為條形碼的，可以與廣東中山市培基電子有限公司生產(chǎn)的“光筆語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)”配套使用。
權(quán)利要求1.一種外語(yǔ)助學(xué)模型，主要包括仿制物(1)和發(fā)音識(shí)別標(biāo)志(2)，其特征在于模型上配設(shè)有發(fā)音識(shí)別標(biāo)志(2)。
專利摘要一種外語(yǔ)助學(xué)模型，主要包括代表實(shí)物的仿制物和發(fā)音識(shí)別標(biāo)志，能與有聲學(xué)習(xí)工具聯(lián)合應(yīng)用，讀出該模型所代表物體的名稱或相關(guān)的信息，幫助家長(zhǎng)和教師教育小孩學(xué)習(xí)外語(yǔ)以及學(xué)習(xí)者自學(xué)。
文檔編號(hào)G09B19/06GK2781488SQ20052000726
公開(kāi)日2006年5月17日 申請(qǐng)日期2005年2月25日 優(yōu)先權(quán)日2005年2月25日
發(fā)明者王金明 申請(qǐng)人:王金明