專利名稱：集中控制的多媒體教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本申請(qǐng)屬于電化教學(xué)裝置。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，包括傳統(tǒng)的固定黑板和投影儀、投影幕微機(jī)顯示屏、微機(jī)主機(jī)等多媒體電化教學(xué)設(shè)備，這些電化設(shè)備都是依自身的構(gòu)造單獨(dú)控制的，教師或主講人操作起來(lái)比較麻煩，目前用的電動(dòng)黑板，包括外框，軟體橫面墊板動(dòng)輪從動(dòng)輪，微型電機(jī)，條形板擦等，存在板面下滑和擦拭效果不好的缺點(diǎn)而且沒(méi)有用到多媒體教學(xué)與系統(tǒng)中。并且粉塵飛揚(yáng)對(duì)電化教學(xué)設(shè)備有影響。

發(fā)明內(nèi)容
本申請(qǐng)的目的，是對(duì)現(xiàn)有電動(dòng)黑板進(jìn)行改進(jìn)，并發(fā)明一種以電動(dòng)黑板為主體的集中控制的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。
本申請(qǐng)的技術(shù)方案是在教室的講臺(tái)墻面上，安裝固定自動(dòng)擦除字跡的電動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)黑板和投影屏幕，房頂上懸掛安裝投影儀鏡頭，講臺(tái)上安置一個(gè)教桌式的教師操作臺(tái)，操作臺(tái)臺(tái)體的一側(cè)設(shè)置臺(tái)柜，用于放置微機(jī)，操作臺(tái)面上放置微機(jī)顯示屏，臺(tái)面下面的中間位置放置一個(gè)推拉式抽屜板，用于放置微機(jī)鍵盤(pán)；臺(tái)面右側(cè)有一投影儀器放置洞，洞口是一個(gè)推拉式蓋板，臺(tái)面上安裝一個(gè)集中控制的開(kāi)關(guān)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)上的開(kāi)關(guān)分別與電動(dòng)黑板的轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)、擦除開(kāi)關(guān)、投影儀開(kāi)關(guān)、微機(jī)開(kāi)關(guān)以及設(shè)備的電源開(kāi)關(guān)相連接，各種控制線，電源線均封閉在地板和墻壁中。
上面所述的電動(dòng)黑板是它包括現(xiàn)有的外框、軟體的封閉板面，封閉板面后面有墊板，封閉板面兩端對(duì)接在動(dòng)輥和從動(dòng)輥上，動(dòng)輥與微型低速電機(jī)相連，一個(gè)輥的外側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)條形板擦，輥外側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)條形板擦，其改進(jìn)部分是1.在動(dòng)輥和從動(dòng)輥的上端加工有對(duì)應(yīng)的凹槽，通過(guò)凹槽掛上傳動(dòng)帶，將軟體封閉板面固定在傳動(dòng)帶上；2.長(zhǎng)條形板擦連接在一個(gè)電動(dòng)往復(fù)裝置上，實(shí)現(xiàn)對(duì)軟體板面的往復(fù)擦拭。
本申請(qǐng)的積極效果在于1、教師或主講人操作起來(lái)簡(jiǎn)單，不用到處去找開(kāi)關(guān)，坐在講臺(tái)上即可完成全部電化教學(xué)過(guò)程。而且所有線路是隱蔽的，顯得教師整潔。2、由于軟體板面固定在三角皮帶上，避免了下滑；3、由于長(zhǎng)條形板擦在板面轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，又上下摩擦板面，所以擦除效果好，而且電動(dòng)控制，自動(dòng)化程度高。
以下結(jié)合附圖對(duì)該發(fā)明作進(jìn)一步詳述。


圖1是電動(dòng)黑板主視圖的局部剖面圖。圖2是電動(dòng)黑板動(dòng)輥和從動(dòng)輥的形狀圖。圖3是A-A俯視圖。圖4是板擦結(jié)構(gòu)圖。圖5是另一實(shí)施例板擦結(jié)構(gòu)圖。圖6是集中控制的多媒體教學(xué)系統(tǒng)示意圖。
圖中，1-外框，2-傳動(dòng)帶，3-微型低速電機(jī)，4-動(dòng)輥，5-傳動(dòng)帶，6-微型電機(jī)，7-從動(dòng)輥，8-電磁鐵，9-鐵板，10-長(zhǎng)條形板擦，11-軟體板面，12-橢圓孔，13-凸輪，14-直線電機(jī)，15-投影屏幕，16-電動(dòng)黑板，17-投影鏡頭，18-操作臺(tái)，19-顯示器，20-投影儀采光器，21-推拉蓋板，22-集中控制開(kāi)關(guān)，23-推拉抽屜，24-微機(jī)主機(jī)。
具體實(shí)施例方式在圖1中，電動(dòng)黑板的構(gòu)造是將微型低速電機(jī)3，由螺絲固定在外框1的支架上，微型低速電機(jī)3通過(guò)傳動(dòng)2與動(dòng)輥4外沿的凹槽相連，通過(guò)動(dòng)輥4的另一凹槽掛上傳動(dòng)帶5并與從動(dòng)輥7相連。軟體板面11用粘合劑和螺釘固定在傳動(dòng)帶5上，其輥兩端固定在外框2的上下框上。軟體板面11由纖維織品涂有一定含碳量的耐磨橡膠制成，也可用耐磨的便于書(shū)寫(xiě)和擦拭的布料、皮革或化纖制品代替。從動(dòng)輥7的外側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)條形板擦10，其截面成圓弧狀，這樣可以使板擦11與從動(dòng)輥7接觸良好。長(zhǎng)條形板擦10的頂端連接一鐵板9，鐵板9上有如圖4所示的橢圓孔12；從動(dòng)輥7的頂端內(nèi)側(cè)固定一微型電機(jī)6，微型電機(jī)6的軸孔穿過(guò)電磁鐵8，電磁鐵8固定在外框1上。微型電機(jī)6的軸頭上安裝凸輪13，凸輪13正好與鐵板9的橢圓孔12配合，凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)能使板擦10往復(fù)擦拭板面。
圖5是電動(dòng)黑板另一個(gè)實(shí)施例的往復(fù)裝置構(gòu)造圖，它是將一個(gè)直線電機(jī)14連接在板擦10上，直線電機(jī)的往復(fù)運(yùn)動(dòng)使板擦10往復(fù)擦拭。
圖6所示的是集中控制的多媒體教學(xué)系統(tǒng)的示意圖，該系統(tǒng)是在一個(gè)教室的前面墻上安裝固定電動(dòng)式黑板16；再安裝上投影屏幕15；在房頂上懸掛安裝投影儀鏡頭17；在講臺(tái)上安置操作臺(tái)18；操作臺(tái)18的右側(cè)為一臺(tái)柜，放置微機(jī)主機(jī)24；在臺(tái)面上放置顯示器11；在臺(tái)下是一個(gè)推拉式抽屜板23；用于放置微機(jī)鍵盤(pán)；在臺(tái)面內(nèi)安裝操作鍵盤(pán)22；操作鍵盤(pán)上有指示燈、觸摸開(kāi)關(guān)，每個(gè)控制開(kāi)關(guān)聯(lián)接到所有電化教學(xué)設(shè)備上，包括電源線都埋藏在裝修地面和墻壁內(nèi)。
為操作者直觀，操作盤(pán)盤(pán)面上每個(gè)開(kāi)關(guān)位置上有發(fā)光管指示燈印有有“電源總開(kāi)關(guān)”，“微機(jī)開(kāi)關(guān)”，“投影儀開(kāi)關(guān)”，“黑板轉(zhuǎn)(停)”、“黑板擦除”等字樣。在操作臺(tái)右側(cè)有一投影儀采光器20的效置洞，洞口是推拉蓋板21，使用時(shí)拉開(kāi)推拉蓋板21，將投影儀采光器20的折疊燈架支起來(lái)進(jìn)行采集投影信號(hào)。
權(quán)利要求
1.一種集中控制的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，在教室的講臺(tái)墻面上，安裝固定電動(dòng)黑板，電動(dòng)黑板包括現(xiàn)有的外框、軟體的封閉板面、墊板、動(dòng)輥、從動(dòng)輥、微型低速電機(jī)、長(zhǎng)條形板擦，在墻面上還安裝投影屏幕，房頂上懸掛安裝投影儀鏡頭，講臺(tái)上安置一個(gè)教師操作臺(tái)，操作臺(tái)臺(tái)體的一側(cè)設(shè)置微機(jī)臺(tái)柜，操作臺(tái)面上放置微機(jī)顯示屏，臺(tái)面下面的中間位置有放置微機(jī)鍵盤(pán)的推拉式抽屜板，其特征是(1)操作臺(tái)臺(tái)面右側(cè)還有放置投影儀器的放置洞，洞口是一個(gè)拉式蓋板，臺(tái)面上安裝一個(gè)集中控制的開(kāi)關(guān)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)上的開(kāi)關(guān)分別與電動(dòng)黑板的轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)、擦除開(kāi)關(guān)、投影儀開(kāi)關(guān)、微機(jī)開(kāi)關(guān)以及設(shè)備的電源開(kāi)關(guān)相連接，各種控制線，電源線均封閉在地板和墻壁中；(2)在電動(dòng)黑板的動(dòng)輥和從動(dòng)輥的上端還加工有對(duì)應(yīng)的凹槽，通過(guò)凹槽掛上傳動(dòng)帶，將軟體封閉板面固定在傳動(dòng)帶上；再將長(zhǎng)條形板擦連接在一個(gè)電動(dòng)往復(fù)裝置上，實(shí)現(xiàn)對(duì)軟體板面的往復(fù)擦拭。
全文摘要
本申請(qǐng)發(fā)明一種以電動(dòng)黑板為主體的集中控制的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，技術(shù)方案是在教室的講臺(tái)墻面上，安裝固定自動(dòng)擦除字跡的電動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)黑板和投影屏幕，房頂上懸掛安裝投影儀鏡頭，講臺(tái)上安置一個(gè)教桌式的教師操作臺(tái)，操作臺(tái)臺(tái)體的一側(cè)設(shè)置臺(tái)柜，臺(tái)面下面的中間位置放置一個(gè)推拉式抽屜板，臺(tái)面右側(cè)有一投影儀器放置洞，洞口是一個(gè)推拉式蓋板，臺(tái)面上安裝一個(gè)集中控制的開(kāi)關(guān)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)上的開(kāi)關(guān)分別與電動(dòng)黑板的轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)、擦除開(kāi)關(guān)、投影儀開(kāi)關(guān)、微機(jī)開(kāi)關(guān)以及設(shè)備的電源開(kāi)關(guān)相連接，各種控制線，電源線均封閉在地板和墻壁中。教師或主講人操作起來(lái)簡(jiǎn)單，不用到處去找開(kāi)關(guān)，坐在講臺(tái)上即可完成全部電化教學(xué)過(guò)程。而且所有線路是隱蔽的，顯得教室整潔。
文檔編號(hào)G09B5/02GK101066652SQ200610044018
公開(kāi)日2007年11月7日 申請(qǐng)日期2006年5月1日 優(yōu)先權(quán)日2006年5月1日
發(fā)明者陳繼勇 申請(qǐng)人:陳繼勇