專利名稱：一種流速與壓強(qiáng)關(guān)系演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)輔助用具，尤其是一種流速與壓強(qiáng)關(guān)系演示器。
技術(shù)背景-
目前，學(xué)生們在上課時(shí)，當(dāng)老師講到某個(gè)定理或公式關(guān)系，例如流速與壓 強(qiáng)關(guān)系時(shí)，往往是在黑板上寫一組數(shù)字或證明公式，來表述它們的關(guān)系。這樣 講課比較死板，有些學(xué)生往往無法從這些數(shù)字或證明公式中理解它們的關(guān)系。 實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型提供了一種流速與壓強(qiáng)關(guān)系演示器，它結(jié)構(gòu)簡單，使用方便， 利于學(xué)習(xí)，解決了現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題。
本實(shí)用新型為解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是包括支架l，在支架 1的上方設(shè)有小球電機(jī)2，小球電機(jī)2穿過支架1通過連接線3與其下方的小球
4連接，在支架1的側(cè)面設(shè)有葉輪電機(jī)5，在小球4的一側(cè)設(shè)有葉輪6，葉輪6 穿過支架1與葉輪電機(jī)5連接，小球電機(jī)2與葉輪電機(jī)5分別經(jīng)導(dǎo)線和開關(guān)與 電源連接。
本實(shí)用新型采用上述結(jié)構(gòu)，具有結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，利于學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。


圖l為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為能清楚說明本方案的技術(shù)特點(diǎn)，下面通過具體實(shí)施方式
，并結(jié)合其附圖， 對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)闡述。
如圖中所示，包括支架l，在支架1的上方設(shè)有小球電機(jī)2，小球電機(jī)2穿 過支架1通過連接線3與其下方的小球4連接，在支架1的側(cè)面設(shè)有葉輪電機(jī)5， 在小球4的一側(cè)設(shè)有葉輪6，葉輪6穿過支架1與葉輪電機(jī)5連接，小球電機(jī)2 與葉輪電機(jī)5分別經(jīng)導(dǎo)線和開關(guān)與電源連接。
使用時(shí)，接通小球電機(jī)2的開關(guān)，使小球4旋轉(zhuǎn)上升一定高度后，關(guān)閉電 源。待小球4平穩(wěn)下落至葉輪6前方時(shí)，接通葉輪電機(jī)5的開關(guān)，即可觀察小 球4的偏動(dòng)方向，得出結(jié)論。
權(quán)利要求1、一種流速與壓強(qiáng)關(guān)系演示器，其特征在于包括支架(1)，在支架(1)的上方設(shè)有小球電機(jī)(2)，小球電機(jī)(2)穿過支架(1)通過連接線(3)與其下方的小球(4)連接，在支架(1)的側(cè)面設(shè)有葉輪電機(jī)(5)，在小球(4)的一側(cè)設(shè)有葉輪(6)，葉輪(6)穿過支架(1)與葉輪電機(jī)(5)連接，小球電機(jī)(2)與葉輪電機(jī)(5)分別經(jīng)導(dǎo)線和開關(guān)與電源連接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)輔助用具，尤其是一種流速與壓強(qiáng)關(guān)系演示器。包括支架，在支架的上方設(shè)有小球電機(jī)，小球電機(jī)穿過支架通過連接線與其下方的小球連接，在支架的側(cè)面設(shè)有葉輪電機(jī)，在小球的一側(cè)設(shè)有葉輪，葉輪穿過支架與葉輪電機(jī)連接，小球電機(jī)與葉輪電機(jī)分別經(jīng)導(dǎo)線和開關(guān)與電源連接。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，利于學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號G09B23/00GK201063212SQ20072002424
公開日2008年5月21日 申請日期2007年6月29日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月29日
發(fā)明者劉德超, 凱 崔 申請人:劉德超;崔 凱