專利名稱：新型幾何圖形作圖器的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于一種融合了傳統(tǒng)圓規(guī)、直尺、三角尺、半圓儀功能的供教 師課堂教學時使用的新型作圖工具。
技術背景
教師在日常教學工作中，經(jīng)常使用圓規(guī)、直尺、三角尺、半圓儀等教學工 具來測量角度、長度、作圖，如何便捷、準確直接影響到教學工作的效率。目 前使用的上述工具，功能單一，攜帶不方便，容易丟失損壞，生產(chǎn)成本高，不 能滿足教師的課堂教學工作需要。
教學工作中急需一種能融合測量角度、長度、畫圓多種功能的繪圖工具， 來提高工作效率。 發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的主要任務是為教師課題教學工作提供一種結構簡單、功能齊 全、使用方便、經(jīng)濟便宜的新型作圖教學工具。
本實用新型是這樣實現(xiàn)的，它用高硬度透明塑料制成，由半圓儀和直尺兩 部分構成，通過半圓儀圓心處的連接鈕將二者連接在一起。半圓儀的底邊標有 刻度，可以測量長度。直尺近半圓儀端設計成尖形，用來指示角度，另一端設 計有一排筆尖插孔，轉動直尺可用來畫圓。
本實用新型的優(yōu)點在于融合傳統(tǒng)圓規(guī)、直尺、三角尺、半圓儀的畫圓、 測量長度、角度功能于一體，結構簡單、功能齊全、使用方便，有利于提高工 作效率；市場需求量大，生產(chǎn)成本低，便于市場推廣。


圖1是本實用新型的結構示意圖。
圖1中，l是半圓儀，2是直尺，3是連接鈕，4是筆尖插孔。
具體實施方式
結合附圖對本實用新型的實施方式做進一步說明半圓儀(1)的底邊和直
尺(2)可用來測量長度，兩者配合可以起到三角尺的作用，可以來畫0—180
°的角。測量角度時，將所測角的一邊與半圓儀(1)的底邊重合，角的頂點與
半圓儀(1)的圓心即連接鈕(3)處重合，轉動直尺(2)與所測角的另一邊重 合，即可從半圓儀(1)上讀出角度數(shù)值。畫圓時，以半圓儀(1)的圓心即連 接鈕(3)為圓心，將筆放入位于直尺(2) —端的筆尖插孔(4)，轉動直尺(2) 即可畫出不同半徑的圓。
權利要求1、新型幾何圖形作圖器，其特征在于由半圓儀(1)和直尺(2)兩部分構成，通過半圓儀(1)圓心處的連接鈕(3)將半圓儀(1)和直尺(2)連接在一起。
2、 根據(jù)權利要求1所述新型幾何圖形作圖器，其特征在于半圓儀(1)的底邊標有刻度，直尺(2)近半圓儀(1)端設計成尖形，用來指示角度，另 一端設計有一排筆尖插孔(4)，轉動直尺(2)可用來畫圓。
專利摘要本實用新型屬于一種供教師課堂教學時使用的融合了傳統(tǒng)半圓儀、圓規(guī)、直尺、三角尺功能的新型幾何圖形作圖器。它用高硬度透明塑料制成，由半圓儀(1)和直尺(2)兩部分構成，通過半圓儀(1)圓心處的連接鈕(3)將二者連接在一起。半圓儀(1)的底邊標有刻度。直尺(2)近半圓儀(1)端設計成尖形，用來指示角度，另一端設計有一排筆尖插孔(4)，轉動直尺(2)可用來畫圓。
文檔編號B43L13/00GK201061962SQ20072002556
公開日2008年5月21日 申請日期2007年7月30日 優(yōu)先權日2007年7月30日
發(fā)明者劉樹明, 楊兆榮, 燕 王 申請人:劉樹明;楊兆榮;王 燕