專利名稱：多功能組合尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于學(xué)生學(xué)習(xí)用具，尤其是涉及到一種學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 畫圖的多功能組合尺。二、 技術(shù)背景目前，巿場上銷售的量角器、直尺、三角尺均是單一產(chǎn)品，雖然 它們結(jié)合簡單，但也存在使用不太方便的問題。三、 技術(shù)方案本實用新型的目的在于提供一種學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)畫圖時使用的多功能組合尺。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型的主要技術(shù)方案將三角 板、量角器和兩把直尺的一端通過銷軸活連在一起，直尺的另一端均 設(shè)置了可以作90°旋轉(zhuǎn)的針腳，直尺的針腳端與尺體上設(shè)置了均布小 孔的直尺活連接，直尺的針腳端設(shè)置了與小孔配合圓銷。本實用新型不僅結(jié)構(gòu)簡單，而且能夠為廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供一種集畫直線、圓、角于一體的多功能直尺。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步說明。四、
圖1為本實用新型折疊結(jié)構(gòu)示意圖； 圖2為本實用新型展開結(jié)構(gòu)示意圖。圖中l(wèi)為三角板，2為量角器，3為直尺，4為直尺，5為針腳，6為直尺，7為直尺上的小孔。 五具體實施方式
如圖1所示，在三角尺l、量角器2的適當(dāng)位置鉆上銷孔，且在 直尺3、 4的一端均鉆上銷孔，通過銷軸將其活連接成一體。直尺3、 4的另一端分別設(shè)置了針腳5，該針腳5可以旋轉(zhuǎn)90。平置于直尺3、 4表面。直尺3的針腳5端通過銷軸或鉚釘活連接尺體上設(shè)置了許多 等距離的小孔7的直尺6，直尺4的針腳5端設(shè)置了與小孔7配套的 小圓銷。如圖2所示，當(dāng)需要畫角度時，利用三角板l的直角邊和量 角器2的圓弧可以準(zhǔn)確的定位在所需要的角度方向上的點，從而可以精確畫出角度，利用直尺可以方便地畫出直線和波浪線。當(dāng)需要畫圓 和弧線時，只需打開直尺3、 4上的針腳5，根據(jù)需要畫的半徑，將直 尺4針腳端的圓銷插入直尺6上對應(yīng)的小孔7內(nèi)，即可方便地畫出所 需要弧線或圓。
權(quán)利要求1、一種多功能組合尺，它包括三角板、直尺和量角器，其特征在于三角板(1)、量角器(2)和兩把直尺(3、4)的一端通過銷軸活連在一起，直尺(3、4)的另一端均設(shè)置了可以作90°旋轉(zhuǎn)的針腳(5)，直尺(3)的針腳(5)端與尺體上設(shè)置了均布小孔(7)的直尺(6)活連接，直尺(4)的針腳端設(shè)置了與小孔(7)配合圓銷。
專利摘要一種多功能組合尺，它解決傳統(tǒng)學(xué)習(xí)畫圖工具的單一性問題，其特征在于將三角板(1)、量角器(2)和直尺(3、4)的一端通過銷軸活連在一起，直尺(3、4)的另一端均設(shè)置了針腳(5)，直尺(3)的針腳(5)端與尺體上設(shè)置了均布小孔(7)的直尺(6)活連接，直尺(4)的針腳端設(shè)置了與小孔(7)配合圓銷。本實用新型能夠幫助同學(xué)生方便精確地畫出所需要的直線、波浪線、圓、弧、角，為廣大中小學(xué)生提供了一種理想的學(xué)習(xí)用具。
文檔編號B43L7/12GK201095241SQ20072008645
公開日2008年8月6日 申請日期2007年8月8日 優(yōu)先權(quán)日2007年8月8日
發(fā)明者劉志強 申請人:劉志強