專(zhuān)利名稱(chēng):智能問(wèn)路牌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種智能應(yīng)答裝置,特別涉及一種智能問(wèn)路裝置。
背景技術(shù):
現(xiàn)在城市的道路四通八達(dá),在帶給人們出行方便的同時(shí),也給不 怎么認(rèn)識(shí)路的人帶來(lái)了很大的困擾;現(xiàn)在問(wèn)路主要有以下幾種方法 問(wèn)人,該方法只適合在人流多的時(shí)候和地段;看地圖,該方法只適合 年輕人,對(duì)老年人和兒童不適合;打電話,該方法對(duì)老人和兒童也不 太實(shí)用。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型針對(duì)上述問(wèn)題,而提出了 一種能夠自動(dòng)回答人們所問(wèn) 路向的智能問(wèn)路牌。
為了達(dá)到所述目的,本實(shí)用新型提供的智能問(wèn)路牌包括智能計(jì)算 機(jī)、揚(yáng)聲器、話筒以及復(fù)述鍵;所述的智能計(jì)算機(jī)連接揚(yáng)聲器、話筒 以及復(fù)述鍵;該智能計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)所有路口間的通行方式及路線。
本實(shí)用新型能夠全天候24小時(shí)為行人提供最為便捷的通行方式 及路線,其實(shí)用性高,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易實(shí)現(xiàn)。以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明本實(shí)用新型。
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實(shí)用新型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效 易于明白了解,下面結(jié)合具體圖示,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
如
圖1和圖2給出了智能問(wèn)路牌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和整體的結(jié)構(gòu)示意 圖;整個(gè)裝置通過(guò)智能計(jì)算機(jī)連接揚(yáng)聲器、話筒以及復(fù)述鍵來(lái)完成整 個(gè)功能,首先行人走到問(wèn)路牌的附近,對(duì)著話筒2說(shuō)出自己要去的地 方的具體名稱(chēng),智能計(jì)算機(jī)通過(guò)其內(nèi)部的語(yǔ)音識(shí)別軟件進(jìn)行信息的轉(zhuǎn) 換,將其轉(zhuǎn)換呈計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的信息,同時(shí)智能計(jì)算機(jī)再將得到的
信息與其內(nèi)部存儲(chǔ)的各路線進(jìn)行比對(duì),得出最佳的路線和通行方式通 過(guò)與其連接的揚(yáng)聲器播l出;若行人沒(méi)聽(tīng)清楚可以按問(wèn)路牌上的復(fù)述
鍵3,其會(huì)將所得結(jié)果再?gòu)?fù)述一遍。
以上是本實(shí)用新型的實(shí)施方式之一,對(duì)于本領(lǐng)域內(nèi)的一般技術(shù)人
員,不花費(fèi)創(chuàng)造性的勞動(dòng),在上述實(shí)施例的基礎(chǔ)上可以做多種變化,
同樣能夠?qū)崿F(xiàn)本實(shí)用新型的目的。但是,這種變化顯然應(yīng)該在本實(shí)用
新型的權(quán)利要求書(shū)的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1、智能問(wèn)路牌,該問(wèn)路牌包括智能計(jì)算機(jī)、揚(yáng)聲器、話筒以及復(fù)述鍵;其特征在于,所述的智能計(jì)算機(jī)連接揚(yáng)聲器、話筒以及復(fù)述鍵;該智能計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)所有路口間的通行方式及路線。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了智能問(wèn)路牌,該問(wèn)路牌包括智能計(jì)算機(jī)、揚(yáng)聲器、話筒以及復(fù)述鍵;所述的智能計(jì)算機(jī)連接揚(yáng)聲器、話筒以及復(fù)述鍵;該智能計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)所有路口間的通行方式及路線。本實(shí)用新型能夠全天候24小時(shí)為行人提供最為便捷的通行方式及路線,其實(shí)用性高,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易實(shí)現(xiàn)。
文檔編號(hào)G09F25/00GK201117215SQ20072019879
公開(kāi)日2008年9月17日 申請(qǐng)日期2007年11月30日 優(yōu)先權(quán)日2007年11月30日
發(fā)明者吳凌騏 申請(qǐng)人:上海市七一中學(xué)