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一種用于代替手語進(jìn)行教學(xué)及交流的裝置的制作方法

文檔序號(hào):2550731閱讀:300來源:國知局
專利名稱:一種用于代替手語進(jìn)行教學(xué)及交流的裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種短距離(約IO米)的無線文字通信裝置,其技術(shù)領(lǐng)域?qū)儆谕ㄐ偶?br> 術(shù)和漢字的計(jì)算機(jī)輸入技術(shù)。這種裝置用于在聾啞學(xué)校中進(jìn)行教學(xué),以及代替聾啞人之間 的手語交流。
背景技術(shù)
本發(fā)明的思想是基于聾啞人之間在近距離交流時(shí),多使用手語,這會(huì)帶來一些問 題,譬如會(huì)引起旁人的注意,這是聾鵬人想避免的;手語交流畢竟不夠精確。在聾鵬學(xué)校 的教學(xué)過程中,手語的局限性更加明顯地表現(xiàn)了出來。短距離文字無線通信的方案已十分 成熟;漢字的計(jì)算機(jī)筆劃輸入方法已廣泛使用,其特別適宜于基本不懂拼音的聾啞人應(yīng)用。 因此可以實(shí)現(xiàn)一種短距離的文字通信裝置,用于代替聾啞人之間的手語交流;并使這種裝 置具有一定的組網(wǎng)的能力,以便在聾啞學(xué)校的教學(xué)過程中,由老師通過此裝置組織學(xué)生進(jìn) 行更有效,更精確的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 現(xiàn)在的主要目的是幫助聾鵬人進(jìn)行信息交流的發(fā)明,集中于對(duì)手機(jī)的利用和改 進(jìn),如CN101132436, C訓(xùn)1115088, CN101145807。顯然,手機(jī),特別是手機(jī)短信可以大大地 幫助聾啞人和聾啞人,聾啞人和正常人之間的信息交流。但聾啞人更多地是和聾啞人進(jìn)行 面對(duì)面的交流,特別是在教學(xué)活動(dòng)中,靠用手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的。因此完全有必要設(shè)計(jì)一種不需 要第三方(如手機(jī)基站)進(jìn)行中繼的僅供聾啞人短距離地進(jìn)行信息交流的文字通信裝置。 該裝置不必像手機(jī)那樣追求小巧,其輸入鍵和顯示面都可以做得大一些,但要求文字輸入 方便快捷,顯示清晰大方,并具有一定的組網(wǎng)的功能。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明提供一種短距離(約IO米)的無線文字通信裝置,用于幫助聾啞人的信息 交流,以替代聾啞人的手語。 本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是以微處理器為核心,外接無線電通信模塊,字庫信息 存儲(chǔ)模塊,液晶顯示模塊,USB模塊,LED顯示燈和鍵盤輸入模塊;當(dāng)聾鵬人要進(jìn)行思想交流 時(shí),可采用發(fā)送文字信息的方式,首先在輸入模塊上輸入信息內(nèi)容,這些內(nèi)容同時(shí)顯示在顯 示模塊上,信息輸入完畢后,按一下控制發(fā)射的按鈕,這些信息就通過無線通信模塊,發(fā)射 到另一個(gè)同類裝置上,并且在另一個(gè)同類裝置的顯示模塊上顯示出來,還可以用裝置上的 LED顯示燈的閃爍來提醒新信息的到達(dá),這樣就可以避免使用手語而進(jìn)行復(fù)雜的思想交流。 加入U(xiǎn)SB模塊是為了聾鵬學(xué)校的教學(xué),使得聾鵬學(xué)校的教師可以通過USB接口 ,將本發(fā)明裝 置和PC機(jī)連接起來,形成一個(gè)由PC機(jī)為控制中心的網(wǎng)絡(luò)。PC機(jī)通過USB接口和老師的本 發(fā)明裝置連接,然后通過無線鏈路和學(xué)生手上的本發(fā)明裝置連接,老師就可以把PC機(jī)上的 教學(xué)內(nèi)容傳發(fā)到學(xué)生手上的本發(fā)明裝置的顯示屏上,并可以完成提問,學(xué)生應(yīng)答等教學(xué)活 動(dòng)。


下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說明。 圖1是本發(fā)明裝置的面板示意圖,其中1為LED燈,2為按鍵組,3為USB接口 , 4為 內(nèi)置式2. 4Ghz無線電天線,5為液晶顯示屏。
圖2是實(shí)施例2的電路原理圖。
圖3是實(shí)施例3的電路原理圖。
具體實(shí)施例方式
實(shí)施例1微處理器和一些模塊的選取 可選用的微處理器主要有8位的單片機(jī)和ARM處理器,主要考慮的方面是價(jià)格和 性能。如以低價(jià)位為目標(biāo),應(yīng)選用8位的單片機(jī),對(duì)于本發(fā)明中的裝置,其速度和存儲(chǔ)容量 都是足夠的。針對(duì)一些對(duì)價(jià)格不敏感的用戶可以選用ARM處理器,ARM處理器有很強(qiáng)的圖 形處理能力??蛇x用的顯示模塊有黑白點(diǎn)陣液晶模塊和彩色圖形液晶模塊,同樣是價(jià)格因 數(shù)。ARM處理器搭配彩色圖形液晶模塊,可以使本發(fā)明在具有基本的文字通信的功能的同 時(shí),還可增加一些其它的功能,如游戲??蛇x用的輸入模塊可以是按鍵模塊,或觸摸屏,也還 是價(jià)格考慮,可以說按鍵輸入是最便宜的一種選擇,但觸摸屏輸入也有其鮮明的特色??蛇x 用的無線通信模塊有315MHZ或433MHZ無線電通信模塊,2. 4GHZ無線電通信模塊,藍(lán)牙模 塊。本發(fā)明推薦2. 4GHZ無線電通信模塊為優(yōu)選的選項(xiàng),理由是2. 4GHZ頻段中的一部分為 全球通用免費(fèi)頻段,有可選用的成熟的商用模塊,比同為全球通用,頻段免費(fèi)的藍(lán)牙模塊要 便宜;2. 4GHZ無線電通信模塊雖然比315MHZ無線電通信模和433MHZ無線電通信模塊要貴 一些,但所貴不多,而且315MHZ無線電通信模和433MHZ無線電通信模塊不是全球通用的。
實(shí)施例2按鍵式輸入鍵盤的設(shè)計(jì)及功能說明,參看圖2。 在圖2中使用了三片74HC165芯片,電路圖標(biāo)號(hào)為SN1,SN2和SN3。 74HC165的功 能是將并行輸入轉(zhuǎn)為串行輸入,可以大大節(jié)省微處理器的I/O 口資源。每個(gè)74HC165可以 接8個(gè)輸入,三個(gè)串接之后可以處理24個(gè)輸入。但74HC165的每個(gè)輸入需外接上拉電阻, 這就是上拉電阻排PAI1,PAI2,PAI3的作用。經(jīng)實(shí)測,排阻的阻值選10K歐姆是恰當(dāng)?shù)?。?個(gè)管腳的按鍵,一個(gè)接地,另一個(gè)接在INX,如IN0上,就可以完成按鍵的電氣連接。
圖2中24個(gè)鍵的功能可以這樣安排四個(gè)方向鍵用于控制本發(fā)明中的顯示光標(biāo)的 位置,包括上移,下移,左移,右移。 一個(gè)菜單鍵,用于控制菜單。 一個(gè)確認(rèn)鍵,用于確認(rèn)某個(gè) 選擇,特別地,當(dāng)按住確認(rèn)鍵一秒后,發(fā)射模塊開始發(fā)射信息。 一個(gè)取消鍵,用于取消和刪除 某些輸入。 本發(fā)明裝置的信息輸入有兩種的輸入方法筆劃輸入法和拼音輸入法,選用何種 輸入法可在菜單中確定。聾鵬人之間的信息交流用筆劃輸入法,聾鵬人和非聾鵬人,如親 戚,朋友和老師等的交流,非聾鵬人可選用拼音輸入法。拼音輸入為全拼輸入法。筆劃輸入 采用5筆筆劃輸入法。這兩種輸入法的實(shí)現(xiàn),可安排于十三個(gè)按鍵上,這十三個(gè)鍵分別標(biāo)識(shí) 為,0/a/b鍵,l/c/d鍵,2/e/f鍵,3/g/h鍵,4/i/j鍵,5/k/1鍵,6/m/n鍵,7/o/p鍵,8/q/r 鍵,9/s/t鍵,./u/v鍵,! /w/x鍵, /y/z鍵。 0/a/b的標(biāo)識(shí)表示鍵的復(fù)用,在數(shù)字的菜單選項(xiàng)下,按一下表示O,連按兩下表示 a,連按三下表示b,然后循環(huán)。在按了鍵之后,或按了其它的鍵(取消鍵除外),或在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),譬如O. 2秒,沒有再出現(xiàn)按鍵動(dòng)作,之后,按鍵選擇內(nèi)容確定。鍵中只用了三個(gè)標(biāo)點(diǎn) 符號(hào),".","! ", " ?",因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中感到,作為一般性的交談,用這三個(gè)符號(hào)就夠了
在全拼輸入法的菜單選項(xiàng)下,按一下表示a,連按兩下表示b,然后循環(huán)。在按了鍵 之后,或按了其它的鍵(取消鍵除外),或在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),譬如0.2秒,沒有再出現(xiàn)按鍵動(dòng) 作,之后,按鍵選擇內(nèi)容確定。 在筆劃輸入法的菜單選項(xiàng)下,l/c/d鍵表示從左到右(一)橫,2/e/f鍵表示從上
到下(l )豎,3/g/h鍵表示從右上到左下(j )撇,4/i/j鍵表示從左上到右下(、)點(diǎn)
(包括"捺"),5/k/l鍵表示所有帶轉(zhuǎn)折彎鉤的筆畫(乙)折。 四個(gè)快捷鍵,用于存儲(chǔ)常用語,如"再見"等,只要一按,就發(fā)射信息。 實(shí)施例3 —個(gè)整體實(shí)施例,參看圖3 。 圖3中,MCU是微處理器,使用STC89LE58單片機(jī),電阻RS1和電容ES1構(gòu)成其復(fù)
位電路,晶體振蕩器CR1和電容Cl和C2構(gòu)成其振蕩電路,R_LA是10K的上拉電阻排。 2.4GHZ的無線電模塊部分用方框括起,芯片選用nrf2401,其中元件雖不多,但
2. 4GHZ的頻率已經(jīng)非常高了,自己實(shí)施比較困難,建議選用成熟的商用模塊。 LCD為液晶顯示接口 ,現(xiàn)在大部分的不同點(diǎn)陣數(shù)的液晶顯示的接口是通用的。液晶
為128*64點(diǎn)陣,漢字字庫用16*16點(diǎn)陣字庫,這樣就可顯示4行,每行8個(gè)漢字,這對(duì)于一
般的交談性通信,是恰當(dāng)?shù)摹?W25Q16,為16Mbit的串行存儲(chǔ)器,用于存漢字字庫。 24C00是128bit的小容量FALSH,用于存儲(chǔ)一串?dāng)?shù)字,本發(fā)明的每一個(gè)裝置,都有 與之對(duì)應(yīng)的唯一的一串?dāng)?shù)字存儲(chǔ)于電路板上,類似于每一臺(tái)PC機(jī)都有一個(gè)唯一的主板號(hào)。
S_PORT 口和圖2的S_PORT可直接電氣相連,完成微處理器對(duì)按鍵的控制。
LAMP為發(fā)光二極管,用于在本發(fā)明裝置的使用過程中對(duì)聾啞人進(jìn)行提醒,R_LED 為LAMP的限流電阻。 USB接口部分用方框括起,芯片型號(hào)為CH374,可用標(biāo)準(zhǔn)的USB連接線和PC機(jī)連 接。USB_E1是USB電源的濾波電容,CTU是去耦電容,晶體振蕩器CR3和電容C5和C6構(gòu) 成CH374的振蕩電路。這一部分只用于老師使用的本發(fā)明裝置,學(xué)生的不加。老師使用的 帶USB接口的本發(fā)明裝置具有通信的優(yōu)先權(quán),并可控制學(xué)生使用的不帶USB接口的本發(fā)明 裝置。這種優(yōu)先權(quán)和控制權(quán)編制于STC89LE58的軟件中。
整個(gè)電路由電池提供的3V電壓作為電源。
實(shí)施例4使用高端模塊進(jìn)行實(shí)施。 實(shí)施例3說明了應(yīng)用實(shí)施例1中低端模塊進(jìn)行實(shí)施的情況。聾鵬人群體中會(huì)有一 部分對(duì)使用功能有所要求的人,則可選用高端模塊進(jìn)行實(shí)施。譬如微處理器使用ARM9處理 器,其有較強(qiáng)的圖形處理功能;顯示模塊采用帶觸摸功能的彩色液晶屏,這樣本發(fā)明的實(shí)施 就可以具備兩個(gè)很有用的功能,一是可使用手寫體識(shí)別的方式輸入文字,二是可以增加游 戲功能,在對(duì)殘聯(lián)的走訪中,了解到,一些聾鵬人喜歡玩手持式電子游戲機(jī);可在電路板上 增加GSM模塊,就可以使本發(fā)明裝置在完成本說明書中所描述的功能的同時(shí),還具備手機(jī) 短信的功能。
權(quán)利要求
一種短距離的文字無線電通信裝置,其特征是在可手持的外殼內(nèi)安裝有電路板,電路板由電池供電。
2. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,有一微處理器作為主要的控制單元,優(yōu)選 的種類是8位的單片機(jī)。
3. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,和作為主要控制單元的微處理器相連的有小功率短距離(約10米)的無線電收發(fā)模塊,優(yōu)選的無線頻段是2. 4GHZ頻段。
4. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,和作為主要控制單元的微處理器相連的有液晶顯示模塊,優(yōu)選的種類是黑白點(diǎn)陣式液晶模塊,模塊的顯示的一面通過外殼上的孔露 出于殼外。
5. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,和作為主要控制單元的微處理器相連的有用于存儲(chǔ)漢字字庫數(shù)據(jù)的FLASH芯片。
6. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,和作為主要控制單元的微處理器相連的有輸入模塊,優(yōu)選的種類是按鍵式輸入模塊,按鍵輸入模塊的可按壓部分通過外殼上的孔露 出于殼外。
7. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,和作為主要控制單元的微處理器相連的有LED顯示燈,其發(fā)光部分通過外殼上的孔露出于殼外。
8. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,和作為主要控制單元的微處理器相連的有USB接口模塊,其標(biāo)準(zhǔn)的USB接口通過外殼上的孔露出于殼外。
9. 根據(jù)權(quán)利要求l,其特征是在電路板上,和作為主要控制單元的微處理器相連的有一起標(biāo)示作用的小容量FLASH存儲(chǔ)器。
10. 本發(fā)明所表述的短距離的文字無線電通信裝置,適用于漢字信息和英語文字的通 信,但顯然地可以改造成適用于其它語言的文字的信息通信,如日語文字,阿拉伯語文字等,因此在此聲明以不同語種的文字為區(qū)別,而只要整體的主要特征與本權(quán)利要求書所描述的相同的短距離的文字無線通信裝置,屬于本專利之保護(hù)范疇。
全文摘要
一種短距離(約10米)的無線文字通信裝置,具有一定的組網(wǎng)功能,可應(yīng)用于聾啞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中,以及代替聾啞人之間的手語交流。手語的局限性,特別是在聾啞學(xué)校的教學(xué)中,是顯然的。本發(fā)明以微處理器為核心,外接無線電通信模塊,字庫信息存儲(chǔ)模塊,USB接口,顯示模塊和鍵盤輸入模塊。當(dāng)聾啞人要進(jìn)行思想交流時(shí),首先在輸入模塊上輸入信息內(nèi)容,這些內(nèi)容同時(shí)顯示在顯示模塊上,信息輸入完畢后,將其發(fā)射到另一個(gè)同類裝置上,并顯示出來。加入U(xiǎn)SB模塊就可將本發(fā)明裝置和PC機(jī)連接起來,形成一個(gè)由PC機(jī)為控制中心的網(wǎng)絡(luò),以幫助聾啞學(xué)校的進(jìn)行更方便,更精確的教學(xué)。
文檔編號(hào)G09B21/04GK101770711SQ20081018746
公開日2010年7月7日 申請(qǐng)日期2008年12月30日 優(yōu)先權(quán)日2008年12月30日
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