專(zhuān)利名稱(chēng)：具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法，尤其是一種通過(guò)多媒體對(duì)顯示文 字進(jìn)行輔助說(shuō)明的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法。
技術(shù)背景近年來(lái)，隨著數(shù)字學(xué)習(xí)的蓬勃發(fā)展，各式各樣的電子學(xué)習(xí)裝置如雨后春筍 般的出現(xiàn)，而且不論是在畫(huà)面、功能及效能上，都較以往有進(jìn)步，也因此形成 一股文字學(xué)習(xí)的風(fēng)潮。一般而言，所謂文字學(xué)習(xí)是指通過(guò)數(shù)字化能夠儲(chǔ)存大量文字的優(yōu)點(diǎn)，顯示 較傳統(tǒng)紙質(zhì)教材豐富的文字內(nèi)容，用來(lái)教導(dǎo)使用者進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，在學(xué)習(xí)過(guò) 程中若僅以單純的文字進(jìn)行教學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較枯燥乏味，且若遇到不知其涵 義或讀音的文字出現(xiàn)，將產(chǎn)生單純顯示文字無(wú)法充分表達(dá)所需的文字涵義或拼 音的問(wèn)題。為此，有廠商在文字顯示區(qū)域的周遭額外顯示該文字的拼音，然而，僅以 拼音對(duì)文字進(jìn)行注釋?zhuān)荒芴峁┦褂谜叩弥淖值淖x音，無(wú)法全面且豐富的表 現(xiàn)文字涵義，同樣不足以解決單純顯示文字無(wú)法充分表達(dá)文字涵義或拼音的問(wèn) 題。綜上可知先前技術(shù)中長(zhǎng)期以來(lái)一直存在單純顯示文字無(wú)法充分表達(dá)文字涵 義或拼音的問(wèn)題，因此實(shí)有必要提出改進(jìn)的技術(shù)手段，來(lái)解決此問(wèn)題。 發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明為解決背景技術(shù)中存在的上述技術(shù)問(wèn)題，而提出具有多媒體輔助的 文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法。本發(fā)明的技術(shù)解決方案是本發(fā)明為一種具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)， 適用于具有利用點(diǎn)陣字型顯示文字的電子裝置，其特殊之處在于該系統(tǒng)包含:多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，用來(lái)儲(chǔ)存相對(duì)應(yīng)于點(diǎn)陣字型的多媒體數(shù)據(jù)；輔助設(shè)定模塊， 用來(lái)儲(chǔ)存通過(guò)設(shè)定操作所產(chǎn)生的多媒體顯示參數(shù)；文字獲取模塊，用來(lái)獲取電 子裝置顯示的文字，并記錄文字的點(diǎn)陣字型；多媒體顯示模塊，用來(lái)依據(jù)多媒體顯示參數(shù)，在多媒體顯示區(qū)塊同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)， 輔助設(shè)定模塊接入文字獲取模塊，文字獲取模塊和多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)分別接入多媒 體顯示模塊。上述多媒體數(shù)據(jù)選自文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影片或語(yǔ)音的群組組合。 上述輔助設(shè)定模塊設(shè)定多媒體顯示參數(shù)，用來(lái)控制多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)。 上述多媒體顯示參數(shù)通過(guò)點(diǎn)選功能鍵的操作，切換多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)或多媒體數(shù)據(jù)的顯示/隱藏。一種實(shí)現(xiàn)上述的具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)的方法，適用于具有利用點(diǎn)陣字型顯示文字的電子裝置，其特殊之處在于該方法包含下列步驟1) 建立對(duì)應(yīng)于點(diǎn)陣字型的多媒體數(shù)據(jù)，；2) 通過(guò)設(shè)定操作產(chǎn)生多媒體顯示參數(shù)；3) 獲取該電子裝置所顯示的文字，并記錄文字的點(diǎn)陣字型；4) 根據(jù)多媒體顯示參數(shù)，在多媒體顯示區(qū)塊同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì) 應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)。上述多媒體數(shù)據(jù)選自文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影片及語(yǔ)音的群組組合。 上述方法包含設(shè)定多媒體顯示參數(shù)，用來(lái)控制多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)。 上述多媒體顯示參數(shù)通過(guò)點(diǎn)選功能鍵的操作，切換多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)或多媒體數(shù)據(jù)的顯示/隱藏。本發(fā)明提供的通過(guò)多媒體對(duì)顯示文字進(jìn)行輔助說(shuō)明的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法，解決單純顯示文字無(wú)法充分表達(dá)文字涵義或拼音的問(wèn)題，通過(guò)在顯示文字同時(shí)，同步顯示多媒體輔助信息，加深使用者對(duì)文字的理解及認(rèn)識(shí)，輔助使用者進(jìn)行文字學(xué)習(xí)，達(dá)到提升文字學(xué)習(xí)效率的技術(shù)功效。


圖1為本發(fā)明具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)方塊圖； 圖2為本發(fā)明具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)方法流程圖； 圖3為應(yīng)用本發(fā)明同步顯示拼音示意圖； 圖4為應(yīng)用本發(fā)明同步顯示圖像、語(yǔ)音及口形影像示意圖。 其中，101-多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，102-輔助設(shè)定模塊，103-文字獲取模塊，104-多 媒體顯示模塊，301-文字，310-多媒體顯示區(qū)塊，311-圖像，312-語(yǔ)音播放組件，313-口形影像；具體實(shí)施方式
本發(fā)明具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法，適用于電子裝置中，在 電子裝置中具有以點(diǎn)陣字型顯示文字的顯示能力，所謂點(diǎn)陣字型是以矩陣方式 排列構(gòu)成文字圖案，舉例來(lái)說(shuō)大五碼(Big5)或標(biāo)準(zhǔn)萬(wàn)國(guó)碼(Unicode)等， 都是一般常見(jiàn)的點(diǎn)陣字型。參見(jiàn)圖l，本系統(tǒng)包含多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)101、輔助設(shè)定模塊102、文字獲取 模塊103及多媒體顯示模塊104。其中，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)101用來(lái)儲(chǔ)存多媒體數(shù)據(jù)，且多媒體數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)于點(diǎn) 陣字型，所述多媒體數(shù)據(jù)是指文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影片或語(yǔ)音等；輔助設(shè)定模 塊102，用來(lái)儲(chǔ)存通過(guò)設(shè)定操作所產(chǎn)生的多媒體顯示參數(shù)，多媒體顯示參數(shù)包含 文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影片及語(yǔ)音的參數(shù)值，用來(lái)控制多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)， 所提及的設(shè)定操作通過(guò)設(shè)定接口 (圖中未示)來(lái)進(jìn)行設(shè)定，舉例來(lái)說(shuō)以光標(biāo) 點(diǎn)選或是以按下按鍵的操作方式，在設(shè)定接口中選擇欲顯示/隱藏的多媒體數(shù)據(jù) 選項(xiàng)；文字獲取模塊103，用來(lái)獲取電子裝置所顯示的文字，并記錄文字的點(diǎn)陣 字型，而獲取方式通過(guò)點(diǎn)選功能鍵的操作來(lái)進(jìn)行；多媒體顯示模塊104，根據(jù)多 媒體顯示參數(shù)，在多媒體顯示區(qū)塊同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù) 據(jù)，所述多媒體顯示區(qū)塊可用浮動(dòng)窗口的方式顯示，而浮動(dòng)窗口可顯示在文字 邊，當(dāng)浮動(dòng)窗口與顯示的文字重迭時(shí)，可通過(guò)拖曳的方式移動(dòng)浮動(dòng)窗口。參見(jiàn)圖2，本方法包含下列步驟建立多媒體數(shù)據(jù)，且多媒體數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)于 點(diǎn)陣字型(步驟201);通過(guò)設(shè)定操作產(chǎn)生多媒體顯示參數(shù)(步驟202);獲取電 子裝置所顯示的文字，并記錄對(duì)應(yīng)文字的點(diǎn)陣字型(步驟203);根據(jù)多媒體顯示參數(shù)，在多媒體顯示區(qū)塊同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)(步驟204)。參見(jiàn)圖3，當(dāng)電子裝置中顯示有文字301 (例如"白日依山盡")時(shí)，若使 用者想得知所顯示文字301的讀音，將通過(guò)設(shè)定操作(例如以鼠標(biāo)或按鍵點(diǎn) 選顯示拼音的選項(xiàng))建立多媒體顯示參數(shù)(例如以數(shù)值O代表顯示拼音)，并儲(chǔ)存在輔助設(shè)定模塊102中。接著，在使用者進(jìn)行點(diǎn)選功能鍵(例如以光標(biāo)點(diǎn)選屏幕上顯示的功能鍵或是按下輸入裝置上所預(yù)先定義的功能鍵)的操作后，文字獲取模塊103獲取電子裝置所顯示的文字301 (例如"白日依山盡")，并記錄文字301的點(diǎn)陣字 型，接下來(lái)，多媒體顯示模塊104將根據(jù)輔助設(shè)定模塊102所儲(chǔ)存的多媒體顯 示參數(shù)(例如數(shù)值O)，在多媒體顯示區(qū)塊310中同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型 對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)(例如拼音)(例如"ba「 ri、 yi shan jin 、")，上述 多媒體參數(shù)包含文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影片及語(yǔ)音的參數(shù)值，用來(lái)控制多媒體數(shù) 據(jù)的顯示種類(lèi)，而多媒體顯示區(qū)塊310可用浮動(dòng)窗口的方式顯示，若浮動(dòng)窗口 與顯示的文字重迭時(shí)，可通過(guò)拖曳方式移動(dòng)浮動(dòng)窗口。多媒體參數(shù)不僅可以設(shè)定顯示文字(例如拼音)來(lái)輔助使用者進(jìn)行文字 學(xué)習(xí)，甚至還可以顯示圖片、動(dòng)畫(huà)、影片或語(yǔ)音來(lái)輔助使用者，如圖4本發(fā)明 包含文字301、多媒體顯示區(qū)塊310、圖像3U、語(yǔ)音播放組件312及口形影 像3B。其中，圖像311可顯示圖片、動(dòng)畫(huà)或影片。當(dāng)電子裝置中顯示有文字301 (例如"蘋(píng)果")時(shí)，若使用者欲得知所顯示 文字301的更多信息，在設(shè)定操作時(shí)可選擇同時(shí)顯示圖片、語(yǔ)音及口形影像， 來(lái)產(chǎn)生所對(duì)應(yīng)的多媒體顯示參數(shù)(例如以數(shù)值3代表顯示圖片、語(yǔ)音及口形 影像)，并同樣儲(chǔ)存在輔助設(shè)定模塊102中。接著，在使用者進(jìn)行點(diǎn)選功能鍵(例如以光標(biāo)點(diǎn)選屏幕上顯示的功能鍵或是按下輸入裝置上所預(yù)先定義的功能鍵)的操作后，文字獲取模塊103獲取 電子裝置所顯示的文字301 (例如"蘋(píng)果")，并記錄文字301的點(diǎn)陣字型，接 下來(lái)，多媒體顯示模塊104將根據(jù)輔助設(shè)定模塊102所儲(chǔ)存的多媒體顯示參數(shù) (例如數(shù)值3)，在多媒體顯示區(qū)塊310中同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì)應(yīng)的 多媒體數(shù)據(jù)(例如圖片、語(yǔ)音及口形影像)，參見(jiàn)圖4的多媒體顯示區(qū)塊310， 將顯示文字301所對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)如蘋(píng)果的圖像311，以及通過(guò)點(diǎn)選語(yǔ)音播 放組件312聆聽(tīng)蘋(píng)果的讀音，甚至還可看到蘋(píng)果的口形影像313，所述多媒體顯 示區(qū)塊310可用浮動(dòng)窗口方式顯示，若浮動(dòng)窗口與顯示的文字重迭時(shí)，可通過(guò) 拖曳的方式移動(dòng)浮動(dòng)窗口。
權(quán)利要求
1、一種具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)，適用于具有利用點(diǎn)陣字型顯示文字的電子裝置，其特征在于該系統(tǒng)包含多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，用來(lái)儲(chǔ)存相對(duì)應(yīng)于點(diǎn)陣字型的多媒體數(shù)據(jù)；輔助設(shè)定模塊，用來(lái)儲(chǔ)存通過(guò)設(shè)定操作所產(chǎn)生的多媒體顯示參數(shù)；文字獲取模塊，用來(lái)獲取電子裝置顯示的文字，并記錄文字的點(diǎn)陣字型；多媒體顯示模塊，用來(lái)依據(jù)多媒體顯示參數(shù)，在多媒體顯示區(qū)塊同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)，所述輔助設(shè)定模塊接入文字獲取模塊，所述文字獲取模塊和多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)分別接入多媒體顯示模塊。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體輔助文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于所述多 媒體數(shù)據(jù)選自文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影片或語(yǔ)音的群組組合。
3. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的多媒體輔助文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于所述輔 助設(shè)定模塊設(shè)定多媒體顯示參數(shù)，用來(lái)控制多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)。
4. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的多媒體輔助文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于所述多 媒體顯示參數(shù)通過(guò)點(diǎn)選功能鍵的操作，切換多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)或多媒體數(shù) 據(jù)的顯示/隱藏。
5. 一種實(shí)現(xiàn)權(quán)利要求l所述的具有多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)的方法，適 用于具有利用點(diǎn)陣字型顯示文字的電子裝置，其特征在于該方法包含下列步 驟1) 建立對(duì)應(yīng)于點(diǎn)陣字型的多媒體數(shù)據(jù)；2) 通過(guò)設(shè)定操作產(chǎn)生多媒體顯示參數(shù)；3) 獲取該電子裝置所顯示的文字，并記錄文字的點(diǎn)陣字型；4) 根據(jù)多媒體顯示參數(shù)，在多媒體顯示區(qū)塊同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì) 應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)。
6. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的多媒體輔助文字學(xué)習(xí)方法，其特征在于所述多 媒體數(shù)據(jù)選自文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、影片及語(yǔ)音的群組組合。
7. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的多媒體輔助文字學(xué)習(xí)方法，其特征在于該方法 包含設(shè)定多媒體顯示參數(shù)，用來(lái)控制多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)。
8. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的多媒體輔助文字學(xué)習(xí)方法，其特征在于所述多 媒體顯示參數(shù)通過(guò)點(diǎn)選功能鍵的操作，切換多媒體數(shù)據(jù)的顯示種類(lèi)或多媒體數(shù) 據(jù)的顯示/隱藏。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種具多媒體輔助的文字學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法，該系統(tǒng)包含多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，用來(lái)儲(chǔ)存相對(duì)應(yīng)于點(diǎn)陣字型的多媒體數(shù)據(jù)；輔助設(shè)定模塊，用來(lái)儲(chǔ)存通過(guò)設(shè)定操作所產(chǎn)生的多媒體顯示參數(shù)；文字獲取模塊，用來(lái)獲取電子裝置顯示的文字，并記錄文字的點(diǎn)陣字型；多媒體顯示模塊，用來(lái)依據(jù)多媒體顯示參數(shù)，在多媒體顯示區(qū)塊同步顯示所記錄的點(diǎn)陣字型對(duì)應(yīng)的多媒體數(shù)據(jù)，輔助設(shè)定模塊接入文字獲取模塊，文字獲取模塊和多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)分別接入多媒體顯示模塊。本發(fā)明通過(guò)在顯示文字同時(shí)，同步顯示多媒體輔助信息，加深使用者對(duì)文字的理解及認(rèn)識(shí)，輔助使用者進(jìn)行文字學(xué)習(xí)，達(dá)到提升文字學(xué)習(xí)效率的技術(shù)功效。
文檔編號(hào)G09B19/00GK101404123SQ20081023237
公開(kāi)日2009年4月8日 申請(qǐng)日期2008年11月21日 優(yōu)先權(quán)日2008年11月21日
發(fā)明者楊亞冬, 陳淮琰, 韓召寧 申請(qǐng)人:無(wú)敵科技(西安)有限公司