專利名稱：功的原理實驗器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學儀器，尤其是一種物理教學實驗用的功的原理實驗器。
背景技術(shù)：
在初中物理教學中，通常用杠桿做實驗來證明功的原s。教師在做實驗時既要測量作 用在杠桿上的動力和阻力的大小，又要測量動力和阻力在力的方向上通過的距離，總會搞 得手忙腳亂的。而由于這個實驗中力的作用點是在做曲線運動，所以要測量動力和阻力在 它們力的方向上通過的距離就感到很困難。
發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的是提供一種在做演示功的原理實驗時，能很方便地觀測到實驗過程 中動力和阻力在各自力的方向上通過的距離的一種實驗裝置。
本實用新型是這樣來實現(xiàn)的它主要由畫有若干等距橫線的豎板、杠桿、連接銷等構(gòu) 成。杠桿的一端用連接銷與豎板連接，杠桿可以自由地繞著與豎板平行的平面轉(zhuǎn)動。
由于采用了上述方案，實驗時可把重物掛在杠桿上，把重物對杠桿的拉力當阻力，把 彈簧秤對杠桿的拉力作為動力，這樣就能夠通過豎板上的橫格很方便地看出動力和阻力在 它的各自力的方向上通過的距離，這距離也就是相當于動力和阻力的作用點在豎板上面上
下移動的格數(shù)。
以下結(jié)合附圖
和實施例對本實用新型進一步說明。 附圖中所示的是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意。
圖中所示的l、連接銷，2、豎板，3、杠桿，4、底座。
具體實施方式

在豎板上畫上若干等距橫線，使橫線間距在3厘米至5厘米之間。把豎板固定在底座 上，使豎板與底座底面垂直。再在豎板上固定上連接銷i在杠杠的一端鉆一小孔，使孔徑 稍大于連接銷的直徑，再把杠杠套到連接銷上。
權(quán)利要求1、一種功的原理實驗器，它主要由連接銷(1)、豎板(2)、杠桿(3)構(gòu)成，其特征是杠桿的一端用連接銷與豎板連接。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的功的原理實驗器，其特征是在它的豎板上畫有若干條等距橫線，橫線的間距在3厘米至5厘米之間。
專利摘要本實用新型涉及一種教學儀器，特別是一種物理教學實驗用的功的原理實驗器。它主要由畫有等距橫線的豎板、杠桿、連接銷等構(gòu)成。杠桿的一端用連接銷與豎板連接，杠桿可以自由地繞著與豎板平行的平面轉(zhuǎn)動，實驗時能夠通過豎板上的橫格很方便地看出，作用在杠桿上的動力與阻力在它們各自力的方向上通過的距離。
文檔編號G09B23/00GK201163461SQ200820001379
公開日2008年12月10日 申請日期2008年1月9日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月9日
發(fā)明者陳彪泉 申請人:陳彪泉