專利名稱：知識記憶板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型是屬于學(xué)習(xí)用具。
技術(shù)背景
目前，廣大學(xué)生學(xué)習(xí)中，需要記憶的大量知識點，但是由于學(xué)習(xí)方法較單 調(diào)，往往效果很不理想。
實用新型的內(nèi)容
本實用新型就是針對上述問題，提供一種可提高記憶效果的知識記憶板。 為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用如下技術(shù)方案，本實用新型包括底座，
其結(jié)構(gòu)要點是底座上設(shè)置有具有軸的支架，軸外設(shè)置有固定圓盤，固定圓盤前
部的軸上設(shè)置有間隔遮板。 本實用新型的有益效果
利用本實用新型記憶板，可以激起學(xué)習(xí)者的興趣，增強學(xué)生們記憶知識點 的強度，從而可提高學(xué)習(xí)效果；而且本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，易于制作，易于推 廣。


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
本實用新型包括底座l，底座1上設(shè)置有具有軸3的支架2，軸3外設(shè)置
有固定圓盤5，固定圓盤5前部的軸3上設(shè)置有間隔遮板4。 本實用新型對稱設(shè)置有三個間隔遮板4。
使用時，可將需要記憶的知識分類記載到固定圓盤5上，使用者可選擇性的用間隔遮板4遮住固定圓盤5上的知識點，露出想要記憶的知識點，例如， 三個間隔遮板4遮住固定圓盤5的三個知識點，露出固定圓盤5想要記憶的三 個知識點，供使用者進行記憶。
權(quán)利要求1、知識記憶板，包括底座(l)，其特征在于底座(1)上設(shè)置有具有軸(3) 的支架(2)，軸(3)外設(shè)置有固定圓盤(5)，固定圓盤(5)前部的軸(3)上 設(shè)置有間隔遮板(4)。
專利摘要知識記憶板是屬于學(xué)習(xí)用具。本實用新型就是提供一種可提高記憶效果的知識記憶板。本實用新型包括底座，其結(jié)構(gòu)要點是底座上設(shè)置有具有軸的支架，軸外設(shè)置有固定圓盤，固定圓盤前部的軸上設(shè)置有間隔遮板。
文檔編號G09B19/00GK201156306SQ20082001021
公開日2008年11月26日 申請日期2008年1月16日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月16日
發(fā)明者徐靜雅 申請人:徐靜雅