專利名稱：演示氣體變化的教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，特別是涉及一種演示氣體變化的教學(xué)用 具，是對現(xiàn)有中學(xué)物理教學(xué)用具品種的補充，屬于文教用品范疇。
背景技術(shù)：
目前，中學(xué)教學(xué)用具品種很多，但都功能單一，只是針對各自需要展示的 內(nèi)容而設(shè)計的。在初中物理教學(xué)中通過實驗使學(xué)生掌握氣體變化的知識，是 物理教學(xué)中一個很重要的內(nèi)容，然而又是物理課的重要且難于理解的課程之 一，學(xué)生和教師都迫切需要有針對性的教學(xué)用具，由于現(xiàn)有演示氣體變化教 學(xué)用具，做起實驗來效果不明顯，而且不易觀察，學(xué)生對氣體變化知識的理 解存在一定的困難，從而給教學(xué)帶來一定困難,甚至影響到學(xué)生成績和學(xué)習(xí) 興趣。

實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，通過研究改進， 給出一種演示氣體變化的教學(xué)用具。這種新型的教學(xué)用具結(jié)構(gòu)簡單，可操作 性強，可直觀演示氣體變化，既省事又省時，既便于教師快捷地完成教學(xué)任務(wù)， 又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動手能力，對培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力 大有幫助。
本實用新型給出的技術(shù)方案是:這種演示氣體變化的教學(xué)用具，其特點 是有一個敞口的透明容器，其中透明容器敞口處設(shè)有帶兩個通孔的密封塞， 其中密封塞的一個通孔中穿有玻璃管，該玻璃管的另一端與壓力容器相連接，該密封塞的另一個通孔中也穿有玻璃管，該玻璃管的下端探入容器內(nèi)并 套有一個氣球。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡單，可操作性強,可 直觀演示氣體變化，既省事又省時，既便于教師快捷地完成教學(xué)任務(wù)，又提高 了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動手能力，對培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力大有幫 助。


附圖為本實用新型給出實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式

如圖所示，這種演示氣體變化的教學(xué)用具,有一個敞口的透明容器1， 其中透明容器1敞口處設(shè)有帶兩個通孔的密封塞2，其中密封塞2的一個通 孔中穿有玻璃管3，該玻璃管3的另一端與壓力容器相連接，該密封塞2的 另一個通孔中也穿有玻璃管4,該玻璃管4的下端探入容器1內(nèi)并套有一個 氣球5。
演示時，先用壓力容器通過玻璃管3抽取透明容器1內(nèi)空氣，可觀察到 透明容器l內(nèi)玻璃管4下端的氣球5自然膨漲，可明顯看出大氣壓的變化。
權(quán)利要求1. 一種演示氣體變化的教學(xué)用具，其特征在于有一個敞口的透明容器， 其中透明容器敞口處設(shè)有帶兩個通孔的密封塞，其中密封塞的一個通孔中 穿有玻璃管，該玻璃管的另一端與壓力容器相連接，該密封塞的另一個通 孔中也穿有玻璃管，該玻璃管的下端探入容器內(nèi)并套有一個氣球。
專利摘要一種演示氣體變化的教學(xué)用具，其特點是有一個敞口的透明容器，其中透明容器敞口處設(shè)有帶兩個通孔的密封塞，其中密封塞的一個通孔中穿有玻璃管，該玻璃管的另一端與壓力容器相連接，該密封塞的另一個通孔中也穿有玻璃管，該玻璃管的下端探入容器內(nèi)并套有一個氣球。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，可操作性強，可直觀演示氣體變化，既省事又省時，既便于教師快捷地完成教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動手能力，對培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力大有幫助。
文檔編號G09B23/06GK201156324SQ20082001027
公開日2008年11月26日 申請日期2008年1月16日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月16日
發(fā)明者王心宇 申請人:王心宇