專利名稱：風箱實驗儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種風箱實驗儀。
二背景技術：
隨著教學改革的進行，兼有實驗、示教和玩具功能的與教學內(nèi)容有一定配合的裝 置更值得發(fā)掘，總體而言，目前寓教于樂并同時揭示基本數(shù)學或物理基理的裝置還太 少太少，提供中級學校乃至技工學校以上述裝置是很有意義的。甚至可以說，這是通 過更豐富的手段提高我民族素質的有益用具。
三、 發(fā)明內(nèi)容
本實用新型目的是提出一種兼有實驗、示教和益智玩具功能的風箱實驗儀。 本實用新型的技術方案是風箱實驗儀，由風箱箱體外殼、活塞板、拉手、風箱 箱體兩端的單向風門、出風管構成，其中活塞板在風箱箱體外殼的中部滑動，活塞板 兩側的風箱箱體均設有出風口。出風口通過出風管延伸到活塞板運動區(qū)間的兩側。
單向風門處安裝有磁鐵及干簧管，用于指示風門開啟或閉合時的給予LED燈及 小燈泡光指示。
本實用新型屬于教學演示儀器和益智型玩具，有助于深入了解正負壓強、壓力、 氣體流量、正壓和負壓、單向閥等多種機械物理概念，也可用作演示儀。本實用新型 直觀、便于對流體力學概念的理解，利于教學，為教學儀器增添了新品種，而且制備 的成本低，是兼有益智功能的玩具，既有經(jīng)濟效益又有社會效益。
四

圖1是本實用新型結構示意圖
五具體實施方式
如圖所示風箱箱體外殼1的截面是矩形、活塞板2面積與風箱箱體外殼的截面 的面積相同且在箱體滑動、需要有較密封的配合，不漏氣，活塞板拉手3通過拉桿7 固定于活塞板，風箱箱體外殼的前端設有密封配合的拉手出孔8，風箱箱體均設有兩 端的單向風門4，其中活塞板在風箱箱體外殼的中部滑動，兩出風口6設有一總出口 5，且并聯(lián)兩出風口 6在活塞板運動區(qū)間的兩側。向左推風箱活塞板時，左端的單向 閉合，右端的單向門打開，活塞板左側箱體氣體受壓，左端的出風口6有氣流輸出； 向右拉風箱活塞板時，右端的出風口6有氣流輸出。
單向風門的結構是風門入口設有一繞軸運動的風門板，風門板的面積大于風門
入口的截面積，左端的風門板在箱體端板右側，右端的風門板在箱體左側，這樣可以 保證單向風門的工作，風門在閉合時利用風門入口箱體檔住風門板。
單向風門處安裝有磁鐵和干簧管或霍爾傳感器，用于指示風門開啟或閉合時的給
予LED燈及小燈泡光指示。
權利要求1、風箱實驗儀，其特征是由風箱箱體外殼、活塞板、拉手、風箱箱體兩端的單向風門、出風管構成，其中活塞板在風箱箱體外殼的中部滑動，活塞板兩側的風箱箱體均設有出風口。
2、 根據(jù)權利要求1所述的風箱實驗儀，其特征是單向風門處安裝磁鐵和千簧管 或霍爾傳感器。
專利摘要風箱實驗儀，由風箱箱體外殼、活塞板、拉手、風箱箱體兩端的單向風門、出風管構成，其中活塞板在風箱箱體外殼的中部滑動，出風管延伸到活塞板運動區(qū)間的兩側。單向風門處安裝十簧管或霍爾傳感器，用于指示風門開啟或閉合時的給予LED燈光指示。本實用新型屬于教學演示儀器和益智玩具。
文檔編號G09B23/12GK201274109SQ200820039568
公開日2009年7月15日 申請日期2008年9月4日 優(yōu)先權日2008年9月4日
發(fā)明者夏操煜, 孫智平 申請人:江蘇教育家教學裝備有限公司