專(zhuān)利名稱：多用活動(dòng)文具架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文具架，尤其是一種具有多個(gè)功能的活動(dòng)文具架。
背景技術(shù)：
目前，普通文具盒或筆筒，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，功能單一，不很實(shí)用。 發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、有多種功能組合在一起的多用活 動(dòng)文具架。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是它是由文具架l、三角架 6和休閑架8三部分相互配合組裝而成，三角架6的兩側(cè)分別與文具架1和休閑 架8相配合聯(lián)接。
本實(shí)用新型也可在三角架6的底座7兩側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凸塊5， 文具架1和休閑架8底座對(duì)應(yīng)與三角架6聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有與之相配合的"T" 形結(jié)構(gòu)凹槽，凸塊5與凹槽相互配合套裝。或在三角架6的底座7兩側(cè)設(shè)置有 成"T"形結(jié)構(gòu)的凹槽，文具架1和休閑架8底座對(duì)應(yīng)與三角架6聯(lián)接的一側(cè)設(shè) 置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凸塊5，凸塊5與凹槽相互配合套裝?；蛟谌?架6的底座7 —側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凹槽，三角架6的底座7另一側(cè)設(shè)置 有"T"形結(jié)構(gòu)的凸塊5，文具架1和休閑架8底座對(duì)應(yīng)與三角架6聯(lián)接的一側(cè) 設(shè)置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凸塊5或凹槽，凸塊5與凹槽相互配合套裝。
本實(shí)用新型的文具架1對(duì)應(yīng)與三角架6聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有一個(gè)上部敞口的 盒體4，文具架1的外側(cè)設(shè)置轉(zhuǎn)軸10，并在轉(zhuǎn)軸10套裝有1個(gè)或1個(gè)以上以的 旋轉(zhuǎn)弧形格2。
本實(shí)用新型的盒體4為長(zhǎng)方體盒，2個(gè)或2個(gè)以上的旋轉(zhuǎn)弧形格2為豎直排 列的四分之一圓弧形置物格，弧形格2上部敞口下部封閉，或在弧形格2右端 設(shè)置凹槽。本實(shí)用新型的三角架6的底座7的寬度分別與文具架1和休閑架8的寬度 相同，三角架6的底座7上后部設(shè)置有長(zhǎng)方體盒11組成，三角架6的底座7上 前部設(shè)置一個(gè)斜架12。也可使三角架6的底座7上前部設(shè)置的斜架12上部與長(zhǎng) 方體盒l(wèi)l相接，斜架12可采用由透明材料制成，斜架12上端開(kāi)口。
本實(shí)用新型的休閑架8的底座前部設(shè)置有成弧形凹槽豎版結(jié)構(gòu)的筆架9，休 閑架8的底座后部設(shè)置有上部敞口的置物盒13。也可在筆架9與置物盒13之間 設(shè)置有透明相片架M。
本實(shí)用新型的有益效果是它可把整個(gè)文具架分成三部分，它既可組合使 用，又能拆分單獨(dú)使用，拆裝、攜帶非常方便；它可以放置文具、放課表，也 可擺放相框等；不僅實(shí)用，而且人性化，既能幫助學(xué)生注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，也能及時(shí)提醒桌前使用者合理安排工作。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是圖1的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3是圖1的左視結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4是"T"形凸塊和"T"形凹槽配合聯(lián)接的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖5是本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。 圖6是文具架的立體結(jié)構(gòu)示意圖。 圖7是休閑架的立體結(jié)構(gòu)示意圖。 圖8是三角架的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中1-文具架，2-弧形格，3-弧形空腔，4-盒體，5-凸塊，6--三角架， 7-三角架的底座，8-休閑架，9-筆架，10-轉(zhuǎn)軸，11-長(zhǎng)方體盒，12-斜架，13-置物盒，14-相片架。
具體實(shí)施方式

下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明如下
實(shí)施例1,本實(shí)用新型它是由文具架1、三角架6和休閑架8三部分相互配合組裝而成，三角架6的兩側(cè)分別與文具架1和休閑架8相配合聯(lián)接。它們之 間的聯(lián)接可采用凸塊與凹槽相配合的聯(lián)接方式進(jìn)行聯(lián)接，如在三角架6的底座7 兩側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凸塊5，文具架1和休閑架8底座對(duì)應(yīng)與三角架6 聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凹槽，凸塊5與凹槽相互配合套裝； 或在三角架6的底座7兩側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凹槽，文具架1和休閑架8 底座對(duì)應(yīng)與三角架6聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凸塊5，凸塊 5與凹槽相互配合套裝；或在三角架6的底座7 —側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凹 槽，三角架6的底座7另一側(cè)設(shè)置有"T"形結(jié)構(gòu)的凸塊5，文具架1和休閑架 8底座對(duì)應(yīng)與三角架6聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凸塊5或凹 槽，凸塊5與凹槽相互配合套裝。它拆裝十分方便，使用者可以能使成整體使 用也可拆開(kāi)各部分單獨(dú)使用。各部分底座都可以是空的。參閱圖1至圖3。
實(shí)施例2，本實(shí)用新型的文具架1對(duì)應(yīng)與三角架6聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有一個(gè)上 部敞口的盒體4，文具架1的外側(cè)設(shè)置轉(zhuǎn)軸10，并在轉(zhuǎn)軸10套裝有1個(gè)或1個(gè) 以上以的旋轉(zhuǎn)弧形格2，所述盒體4可以制成上部敞口的長(zhǎng)方體盒，2個(gè)或2個(gè) 以上的旋轉(zhuǎn)弧形格2可以是豎直排列的四分之一圓弧形置物格，弧形格2上部 敞口下部封閉，或在弧形格2右端設(shè)置凹槽。旋轉(zhuǎn)弧形格2可以采用透明材料， 它可繞左端豎直固定轉(zhuǎn)軸10轉(zhuǎn)出，通過(guò)在弧形格2右端設(shè)凹槽，便于手指轉(zhuǎn)出 弧形格2，轉(zhuǎn)軸10固定在上下兩塊板上。最下面弧形空腔3的邊緣可制成弧形 邊，防止物品掉出，它可放墨水瓶等物品。上面的旋轉(zhuǎn)弧形格2可以放橡皮、 透明膠、巻筆刀、小剪刀、回形針等小物品。盒體4內(nèi)放筆、尺等較長(zhǎng)文具。 參閱圖1至圖3，其余同實(shí)施例1。
實(shí)施例3，本實(shí)用新型的三角架6的底座7的寬度分別與文具架1和休閑架 8的寬度相同，三角架6的底座7上后部設(shè)置有長(zhǎng)方體盒11組成，三角架6的 底座7上前部設(shè)置一個(gè)斜架12。也可使三角架6的底座7上前部設(shè)置的斜架12 上部與長(zhǎng)方體盒l(wèi)l相接，斜架12可采用透明材料制成，斜架12上端開(kāi)口。三 角架6的前部是透明的斜架12，后部是長(zhǎng)方體盒11。斜架12的上端采用開(kāi)口形式，以便于插入紙片，斜架12的前、后板的高度不同，既斜架12的前板高 度大于后板高度，或斜架12的前板高度小于后板高度，以便于抽出紙片。使用 者可以把自己的時(shí)間安排表、課表等插入斜架12內(nèi)，以提醒自己；也可以把自
己的座右銘或人生格言寫(xiě)在紙片上插入斜架12，時(shí)刻激勵(lì)自己；還可以把要記
的英語(yǔ)單詞寫(xiě)在紙片上插入斜架12，利用零碎時(shí)間加強(qiáng)記憶……。長(zhǎng)方體盒l(wèi)l 可以收集紙片，或放小本子等，當(dāng)此三角架6單獨(dú)使用時(shí)，也可將長(zhǎng)方體盒l(wèi)l 作為文具盒使用。
實(shí)施例4，本實(shí)用新型的休閑架8的底座前部設(shè)置有成弧形凹槽豎版結(jié)構(gòu)的 筆架9，它可與底座前邊緣對(duì)齊；休閑架8的底座后部設(shè)置有上部敞口的置物盒 13。也可在筆架9與置物盒13之間設(shè)置有透明相片架14，透明相片架14可以 是雙層透明材料制成，且兩側(cè)可開(kāi)口，也可在其后板上開(kāi)出槽，以方便放置和 取出相片等。這個(gè)相片架14可比三角架6中的斜架12窄也可比它高。相片架 14上部與后面的置物盒13上部相接或搭靠在置物盒13上部。置物盒13上面設(shè) 一個(gè)倒"L"形的開(kāi)口，即置物盒13的上部和外側(cè)均為敞口，這樣可更加方便 取出物品。使用者在學(xué)習(xí)或工作中要暫時(shí)離開(kāi)時(shí)，可以把筆擱在筆架9上。使 用者也可以把喜歡的照片或卡片從側(cè)面插入相片架14，在學(xué)習(xí)、工作之余可以 看看相片或卡片，以放松心情。如要更換，可通過(guò)后板上的槽口取出照片或卡 片。置物盒13可以收集卡片、放相冊(cè)等，單獨(dú)使用時(shí)，也可作為文具盒。
本實(shí)用新型完全可以根據(jù)自己的需要靈活使用各部分，既可組合使用，也 可拆分單獨(dú)使用，各部分都用塑料做成。
權(quán)利要求1、一種多用活動(dòng)文具架，其特征是它是由文具架(1)、三角架(6)和休閑架(8)三部分相互配合組裝而成，三角架(6)的兩側(cè)分別與文具架(1)和休閑架(8)相配合聯(lián)接。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是三角架(6)的底座(7)兩側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凸塊(5)，文具架(1)和休閑架(8)底座對(duì)應(yīng)與 三角架(6)聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凹槽，凸塊(5)與凹槽 相互配合套裝。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是三角架(6)的底座 (7)兩側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凹槽，文具架(1)和休閑架(8)底座對(duì)應(yīng)與三角 架(6)聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凸塊(5)，凸塊(5)與凹槽相 互配合套裝。
4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是三角架(6)的底座 (7)—側(cè)設(shè)置有成"T"形結(jié)構(gòu)的凹槽，三角架(6)的底座(7)另一側(cè)設(shè)置有"T" 形結(jié)構(gòu)的凸塊(5)，文具架(1)和休閑架(8)底座對(duì)應(yīng)與三角架(6)聯(lián)接的一側(cè)設(shè) 置有與之相配合的"T"形結(jié)構(gòu)凸塊(5)或凹槽，凸塊(5)與凹槽相互配合套裝。
5、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是所述文具架(l)對(duì) 應(yīng)與三角架(6)聯(lián)接的一側(cè)設(shè)置有一個(gè)上部敞口的盒體(4)，文具架(1)的外側(cè) 設(shè)置轉(zhuǎn)軸(IO)，并在轉(zhuǎn)軸(10)套裝有1個(gè)或1個(gè)以上以的旋轉(zhuǎn)弧形格(2)。
6、 根據(jù)權(quán)利要求5所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是所述盒體(4)為長(zhǎng) 方體盒，2個(gè)或2個(gè)以上的旋轉(zhuǎn)弧形格(2)為豎直排列的四分之一圓弧形置物 格，弧形格(2)上部敞口下部封閉，或在弧形格(2)右端設(shè)置凹槽。
7、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是所述三角架(6)的 底座(7)的寬度分別與文具架(1)和休閑架(8)的寬度相同，三角架(6)的底座(7) 上后部設(shè)置有長(zhǎng)方體盒(11)組成，三角架(6)的底座(7)上前部設(shè)置一個(gè)斜架 (12)。
8、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是三角架(6)的底座 (7)上前部設(shè)置的斜架(12)上部與長(zhǎng)方體盒(11)相接，斜架(12)由透明材料制 成，斜架(12)上端開(kāi)口。
9、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是所述休閑架(8)的 底座前部設(shè)置有成弧形凹槽豎版結(jié)構(gòu)的筆架(9)，休閑架(8)的底座后部設(shè)置有 上部敞口的置物盒(13)。
10、 根據(jù)權(quán)利要求9所述的多用活動(dòng)文具架，其特征是在筆架(9)與置 物盒(13)之間設(shè)置有透明相片架(14)。
專(zhuān)利摘要一種多用活動(dòng)文具架，它屬于一種文具。它主要是解決現(xiàn)有文具盒或筆筒功能單一、不很實(shí)用等技術(shù)問(wèn)題。其技術(shù)方案要點(diǎn)是它是由文具架(1)、三角架(6)和休閑架(8)三部分相互配合組裝而成，三角架(6)的兩側(cè)分別與文具架(1)和休閑架(8)相配合聯(lián)接。它可把整個(gè)文具架分成三部分，它既可組合使用，又能拆分單獨(dú)使用，拆裝、攜帶非常方便；它可以放置文具、放課表，也可擺放相框等；不僅實(shí)用，而且人性化，既能幫助學(xué)生注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也能及時(shí)提醒桌前使用者合理安排工作。
文檔編號(hào)B43M99/00GK201227928SQ20082005367
公開(kāi)日2009年4月29日 申請(qǐng)日期2008年7月7日 優(yōu)先權(quán)日2008年7月7日
發(fā)明者鑫 許 申請(qǐng)人:鑫 許