專利名稱：分子間隙實驗儀的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種教學儀器，特別是分子間隙實驗儀。
背景技術：
初中物理與化學教學中要求做探究分子之間是否存在間隙的實驗，課本介紹的做 法是取兩支規(guī)格為IOOml的量筒，往裝有50ml水的量筒中注入50ml的染色酒精，記錄混 合后的總體積，缺點有一是液體在兩個量筒之間傾倒，難免會有少量液體沾在量筒內壁， 不能全部倒入另一個量筒，學生會誤認為總體積略少于IOOml是因為一部分液體沾在量筒 內壁的緣故。二是量筒內徑太大，混合后液面下降不顯著，影響了可見度，現象很不明顯。于是不少教師改在一根玻璃管中做實驗，先用滴管往玻璃管注入約一半的染色 水，再用滴管注入酒精，后用拇指堵住管口上下顛倒玻璃管數次，以促進水與酒精快速地充 分混合，可觀察到液面下降了約0.5厘米，效果有所提高。缺點有三，一是效果仍不夠顯著， 可見度也低，教師需手持玻璃管在教室內走動，以便于學生的觀察；二是用滴管注入液體較 困難與較麻煩；三是用拇指堵住管口，手上肯定要染色，染色劑通常為紅墨水或碘，難以清 洗，給教師帶來了煩惱。

發(fā)明內容
本發(fā)明的目的是提供一種效果顯著、操作方便、不會弄臟手的分子間隙實驗儀。本發(fā)明所采用的技術方案是一種分子間隙實驗儀，其特征在于它有一個透明 的容器，所述容器的一端開口并配有外蓋，所述容器的另一端封閉并在中部開孔；它還有一 根透明的管子，所述管子的一端開口，所述管子的另一端封閉，所述管子的開口端與容器的 封閉端為內部相通地連接在一起。采用上述結構后，往容器與管子的組合體內倒入約一半的染色水，再沿壁緩緩地 注入酒精，直至注滿，擰緊外蓋，上下顛倒組合體數次，可見液體面在玻璃管中下降很長的 距離，形成很長的一段空管。本發(fā)明的有益效果是在一個較大的容器內裝液體，提高了混合后液體體積減少 的絕對量，體積的減少量在細玻璃管中會被放大，表現為液面下降很長的一段距離，可見度 大；容器開口并配有外蓋，注入液體非常方便，無需手堵，保證了雙手的干凈；還具有操作 方便、裝置簡單、成本低、容易推廣的優(yōu)點。


圖1是本發(fā)明具體實施方式
1的剖視圖；圖2是本發(fā)明具體實施方式
2的剖視圖；圖3是本發(fā)明具體實施方式
3的剖視圖；圖中1.管子，2.容器，3.外蓋，4.刻線，5.加厚壁，6.螺紋，7.密封套。
具體實施例方式如圖1、圖2、圖3所示，透明的容器2的一端開口并配有外蓋3，容器的另一端封 閉并在中部開孔，容器的開口端外壁設有螺紋，該螺紋與外蓋內壁的螺紋配套。透明的管子 1的一端開口另一端封閉，管子的開口端應與容器的封閉端內部相通地連接在一起，管子的 壁上設有刻線。管子1與容器間的連接方式可有以下三種如圖1所示，容器2在與管子1的相連處設有加厚壁5，加厚壁5的內側設有密封 套7，以將管子1穩(wěn)穩(wěn)當當地插接在密封套7內。如圖2所示，容器2在與管子1的相連處設有加厚壁5，加厚壁5的內側、以及管子 開口端的外壁均設有彼此配套的螺紋，以將管子螺旋式的連接在容器上。如圖3所示，容器2與管子1為同種材料制成，管子的開口端與容器的封閉端為內 部相通地固定連接，也就是一體化制造而成。
權利要求
一種分子間隙實驗儀，其特征在于它有一個透明的容器，所述容器的一端開口并配有外蓋，所述容器的另一端封閉并在中部開孔；它還有一根透明的管子，所述管子的一端開口，所述管子的另一端封閉，所述管子的開口端與容器的封閉端為內部相通地連接在一起。
2.如權利要求1所述的分子間隙實驗儀，其特征在于所述容器的開口端外壁設有螺 紋，所述外蓋的內壁設有與之相配套的螺紋。
3.如權利要求2所述的分子間隙實驗儀，其特征在于所述管子的壁上設有刻線。
4.如權利要求3所述的分子間隙實驗儀，其特征在于所述容器在與管子的相連處設 有加厚壁，所述加厚壁的內側設有密封套，所述管子插接在密封套內。
5.如權利要求3所述的分子間隙實驗儀，其特征在于所述容器在與管子的相連處設 有加厚壁，所述加厚壁的內側、及管子開口端的外壁設有彼此配套的螺紋，所述管子通過螺 紋連接在容器的加厚壁內。
6.如權利要求3所述的分子間隙實驗儀，其特征在于所述容器與管子為同種材料制 成，所述管子的開口端與容器的封閉端為內部相通地固定連接。
全文摘要
一種分子間隙實驗儀，其特征在于它有一個透明的容器，所述容器的一端開口并配有外蓋，所述容器的另一端封閉并在中部開孔；它還有一根透明的管子，所述管子的一端開口，所述管子的另一端封閉，所述管子的開口端與容器的封閉端為內部相通地連接在一起。本發(fā)明的有益效果是在一個較大的容器內裝液體，提高了混合后液體體積減少的絕對量，體積的減少量在細玻璃管中會被放大，表現為液面下降很長的一段距離，可見度大；容器開口并配有外蓋，注入液體非常方便，無需手堵，保證了雙手的干凈；還具有操作方便、裝置簡單、成本低、容易推廣的優(yōu)點。
文檔編號G09B23/06GK101958067SQ200910060028
公開日2011年1月26日 申請日期2009年7月17日 優(yōu)先權日2009年7月17日
發(fā)明者林義艷 申請人:林義艷