專利名稱：教學用粉筆夾持固定器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，具體地說是一種教學用粉筆夾持固定器。
背景技術：
粉筆是學校老師在黑板上書寫的常用品，在書寫時手指與粉筆直接接觸，往往一堂課后滿手是白色的粉末，對手造成污染，對人的健康不利。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于克服上述不足，提供一種對粉筆夾持牢固，并能使粉筆隨意伸長，使用者的手不直接與粉筆接觸的教學用粉筆夾持固定器。 本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的該教學用粉筆夾持固定器由套筒、滑塊、支撐彈簧、緊固螺母組成，套筒前端開有多條軸向缺口，前端外壁螺紋連接著錐形緊固螺母；套筒內(nèi)的支撐彈簧一端與套筒筒底固定連接，另一端與套筒內(nèi)的滑塊相連。 使用時，將粉筆插入套筒并擠壓滑塊使支撐彈簧壓縮，用緊固螺母將粉筆緊固即可；松動緊固螺母，在支撐彈簧的作用下粉筆即可被頂出，使粉筆伸長。 本實用新型的優(yōu)點結構簡單，使用方便，可隨身攜帶，能避免手與粉筆直接接觸，保持手的清潔衛(wèi)生，減少污染。

附圖為本實用新型的剖視結構圖。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步詳細描述該教學用粉筆夾持固定器由套筒1、滑塊2、支撐彈簧3、緊固螺母4組成，套筒1前端開有多條軸向缺口 5，前端外壁螺紋連接著錐形緊固螺母4 ;套筒1內(nèi)的支撐彈簧3 —端與套筒1筒底固定連接，另一端與套筒1內(nèi)的滑塊2相連。
權利要求一種教學用粉筆夾持固定器，由套筒(1)、滑塊(2)、支撐彈簧(3)、緊固螺母(4)組成，其特征在于套筒(1)前端開有多條軸向缺口(5)，前端外壁螺紋連接著錐形緊固螺母(4)；套筒(1)內(nèi)的支撐彈簧(3)一端與套筒(1)筒底固定連接，另一端與套筒(1)內(nèi)的滑塊(2)相連。
專利摘要一種教學用粉筆夾持固定器，涉及一種教學用具，它由套筒(1)、滑塊(2)、支撐彈簧(3)、緊固螺母(4)組成，其特征在于套筒(1)前端開有多條軸向缺口(5)，前端外壁螺紋連接著錐形緊固螺母(4)；套筒(1)內(nèi)的支撐彈簧(3)一端與套筒(1)筒底固定連接，另一端與套筒(1)內(nèi)的滑塊(2)相連。本實用新型的優(yōu)點結構簡單，使用方便，可隨身攜帶，能避免手與粉筆直接接觸，保持手的清潔衛(wèi)生，減少污染。
文檔編號B43K24/00GK201456686SQ200920030248
公開日2010年5月12日 申請日期2009年8月6日 優(yōu)先權日2009年8月6日
發(fā)明者張愛迎, 王暉 申請人:張愛迎