專利名稱：電磁爐渦電流物理現象演示儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學演示儀，特別涉及一種電磁爐渦電流物理現象演 示儀。
背景技術：
實驗是開發(fā)學生動手能力和思考能力的一種非常有效的手段，它可以大大 提高學生的學習興趣。而演示教學對培養(yǎng)學生的學習興趣有很大的好處，在渦 電流物理原理的教學中，有演示儀演示，教師可更好地講解并和學生互動。
發(fā)明內容
本實用新型的目的是提供一種電磁爐渦電流物理現象演示儀，能方便直觀 地演示渦電流的物理現象。
本實用新型的目的是這樣實現的電磁爐渦電流物理現象演示儀由交流輸 入孔、電源開關、電流表、線圈、金屬圓環(huán)、指針式溫度計、透明絕緣容器、 鐵芯、絕緣底座和透明絕緣罩組成，電源開關、 一只電流表和線圈串聯(lián)后再和 二只交流輸入孔相連，其特征是金屬圓環(huán)和另一只電流表相連，透明絕緣容 器內放有金屬圓環(huán)，二只電流表和指針式溫度計固定在透明絕緣容器上端，且 指針式溫度計感溫頭置于金屬圓環(huán)中心，絕緣底座上適當位置固定有二只交流 輸入孔、電源開關和透明絕緣罩，在透明絕緣罩內固定有鐵芯，在鐵芯上繞有 線圈，透明絕緣罩和透明絕緣容器相連。
由于采用上述技術方案，本實用新型所具有的優(yōu)點和積極效果是演示形 象直觀，攜帶方便。
以下結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。


圖1是本實用新型的電磁電路原理圖。 圖2是本實用新型的渦電流電路連接示意圖。 圖3是本實用新型實施例的結構示意圖。
圖中 1.交流輸入孔2.電源開關 3.電流表4.線圈
5.交流輸入孔 6.金屬圓環(huán) 7.電流表 8.指針式溫度計
9.透明絕緣容器 10.鐵芯 ll.絕緣底座 12.透明絕緣罩
具體實施方式
在
圖1中，電源開關(2)、電流表(3)和線圈(4)串聯(lián)后再和二只交流輸 入孔(1、 5)相連。
在圖2中，金屬圓環(huán)(6)和電流表(7)相連。
在圖3中，透明絕緣容器(9)內放有金屬圓環(huán)(6), 二只電流表(3、 7) 和指針式溫度計(8)固定在透明絕緣容器(9)上端，且指針式溫度計(8)感 溫頭置于金屬圓環(huán)(6)中心，絕緣底座(11)上適當位置固定有二只交流輸入 孔(1、 5)、電源開關(2)和透明絕緣罩(12)，在透明絕緣罩(12)內固定有 鐵芯(10)，在鐵芯(10)上繞有線圈(4)，透明絕緣罩(12)和透明絕緣容器
(9)相連，將二只交流輸入孔(1、 5)、電源開關(2)、 二只電流表(3、 7)、 線圈(4)和金屬圓環(huán)(6)根據
圖1和圖2中的連接關系連接。
權利要求1.一種電磁爐渦電流物理現象演示儀，由交流輸入孔、電源開關、電流表、線圈、金屬圓環(huán)、指針式溫度計、透明絕緣容器、鐵芯、絕緣底座和透明絕緣罩組成，電源開關(2)、電流表(3)和線圈(4)串聯(lián)后再和二只交流輸入孔(1、5)相連，其特征是金屬圓環(huán)(6)和電流表(7)相連，透明絕緣容器(9)內放有金屬圓環(huán)(6)，二只電流表(3、7)和指針式溫度計(8)固定在透明絕緣容器(9)上端，且指針式溫度計(8)感溫頭置于金屬圓環(huán)(6)中心，絕緣底座(11)上適當位置固定有二只交流輸入孔(1、5)、電源開關(2)和透明絕緣罩(12)，在透明絕緣罩(12)內固定有鐵芯(10)，在鐵芯(10)上繞有線圈(4)，透明絕緣罩(12)和透明絕緣容器(9)相連。
專利摘要本實用新型涉及一種教學演示儀，特別涉及一種電磁爐渦電流物理現象演示儀。由交流輸入孔、電源開關、電流表、線圈、金屬圓環(huán)、指針式溫度計、透明絕緣容器、鐵芯、絕緣底座和透明絕緣罩組成，電源開關、一只電流表和線圈串聯(lián)后再和二只交流輸入孔相連，其特征是金屬圓環(huán)和另一只電流表相連，透明絕緣容器內放有金屬圓環(huán)，二只電流表和指針式溫度計固定在透明絕緣容器上端，且指針式溫度計感溫頭置于金屬圓環(huán)中心，絕緣底座上適當位置固定有二只交流輸入孔、電源開關和透明絕緣罩，在透明絕緣罩內固定有鐵芯，在鐵芯上繞有線圈，透明絕緣罩和透明絕緣容器相連。由于采用上述技術方案，本實用新型所具有的優(yōu)點和積極效果是演示形象直觀，攜帶方便。
文檔編號G09B23/18GK201417544SQ20092003644
公開日2010年3月3日 申請日期2009年2月25日 優(yōu)先權日2009年2月25日
發(fā)明者葛宇宏 申請人:南京化工職業(yè)技術學院