專利名稱：組合式文具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文具，尤其涉及一種組合式文具。
背景技術(shù)：
鉛筆按性質(zhì)和用途可分為石墨鉛筆、顏色鉛筆、特種鉛筆3類。石墨鉛筆是鉛筆芯 以石墨為主要原料的鉛筆?？晒├L圖和一般書(shū)寫使用。顏色鉛筆通常是成套(6，12，24，36， 64種顏色)裝盒。特種鉛筆是包括玻璃鉛筆、變色鉛筆、炭畫(huà)鉛筆、曬圖鉛筆、水彩鉛筆、粉 彩鉛筆等，它們各有其特殊用途。橡皮能擦掉鉛筆字，是1770年英國(guó)科學(xué)家普里斯特首先發(fā)現(xiàn)的。在這以前，人們 是用面包擦鉛筆的。普里斯特的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起很大轟動(dòng)，因?yàn)樗o人們帶來(lái)很大方便。不過(guò) 最早的橡皮是用天然橡膠做的，擦字時(shí)不掉碎屑，只是把鉛筆末粘在橡皮上，越擦越臟。后 來(lái)，人們?cè)谥谱飨鹌r(shí)加入了硫磺和油等物質(zhì)，使橡皮很容易掉屑，被擦掉的鉛筆末隨著碎 屑離開(kāi)橡皮，這樣一來(lái)，橡皮能經(jīng)常保持干凈，也不會(huì)把紙弄臟了。直尺是筆直的尺子，用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度.廣泛應(yīng)用于數(shù)學(xué)、測(cè)量、工程等學(xué)科。它是具 有精確直線棱邊的尺形的量規(guī)。直尺用于以光隙法進(jìn)行直線度測(cè)量和平面度測(cè)量，直尺常 用滾動(dòng)軸承鋼制造。鉛筆、橡皮、直尺都是我們學(xué)習(xí)、工作的好幫手，如果沒(méi)有他們很多事情都不能完 成了，如果少了他們中的任何一個(gè)，學(xué)習(xí)、工作的效率都會(huì)下降很多，如果在學(xué)習(xí)、工作時(shí)需 要其中的一個(gè)，而又找不到，不僅浪費(fèi)時(shí)間找東西，而且影響學(xué)習(xí)、工作的效率和心情。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的提供一種組合式文具，使用這種文具可以同時(shí)攜帶著鉛筆、橡 皮、直尺三個(gè)文具，使用起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)單。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種組合式文具，包括鉛筆、位于鉛筆頂部的橡皮、固定在鉛筆表面的直尺和固定 鉛筆和直尺的小螺絲。上述的一種組合式文具，其中所述的鉛筆頂部設(shè)有一個(gè)連接單元，連接單元式中間帶有擋塊的圓柱，圓柱的一 端設(shè)置在鉛筆上；所述的橡皮位于圓柱的另一端；所述的鉛筆的上部表面設(shè)有一個(gè)小孔。上述的一種組合式文具，其中所述的直尺的左端設(shè)有一個(gè)小孔。上述的一種組合式文具，其中所述的小螺絲穿過(guò)直尺上的小孔，進(jìn)入鉛筆表面的小孔，將直尺固定在鉛筆表面。本實(shí)用新型由于采用了上述技術(shù)，使之與現(xiàn)有技術(shù)相比具有的積極效果是
3組合式文具由于在鉛筆上設(shè)置了橡皮，既可以寫字又可以及時(shí)擦掉 錯(cuò)字，使用起來(lái)非常方便。2本實(shí)用新型組合式文具由于在鉛筆上還設(shè)置了直尺，使得使用者不用去找直尺， 節(jié)約時(shí)間，保證工作、學(xué)習(xí)效率。

圖1是本實(shí)用新型組合式文具的整體結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實(shí)用新型組合式文具的鉛筆的局部剖視圖。圖3是本實(shí)用新型組合式文具的直尺的示意圖圖4是本實(shí)用新型組合式文具的直尺使用示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖進(jìn)一步說(shuō)明本實(shí)用新型的實(shí)施例。請(qǐng)參見(jiàn)圖1、圖2和圖3所示，一種組合式文具，包括鉛筆1、位于鉛筆頂部的橡皮 2、固定在鉛筆1表面的直尺3和固定鉛筆和直尺3的小螺絲4。鉛筆1頂部設(shè)有一個(gè)連接 單元11，連接單元11是中間帶有擋塊112的圓柱111，圓柱111的一端設(shè)置在鉛筆1上；橡 皮2位于圓柱111的另一端；鉛筆1的上部表面設(shè)有一個(gè)小孔12。直尺3的左端設(shè)有一個(gè) 小孔31。小螺絲4穿過(guò)直尺3上的小孔31，進(jìn)入鉛筆1表面的小孔12，將直尺3固定在鉛 筆1表面。請(qǐng)參見(jiàn)圖1和圖4所示，一般不使用本實(shí)用新型組合式文具時(shí)，可將它像圖1 一樣 放置，并放到適當(dāng)?shù)牡胤剑绻褂脮r(shí)，就要將直尺3逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，如圖4所示的狀態(tài)， 鉛筆、橡皮和直尺都隨時(shí)可用。本實(shí)用新型設(shè)置簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)非常容易，使用非常方便，可以節(jié)約更多的時(shí)間來(lái) 學(xué)習(xí)、工作，提高學(xué)習(xí)、工作的效率，保持學(xué)習(xí)、工作時(shí)的良好心境，適合廣泛推廣。
權(quán)利要求一種組合式文具，其特征在于包括鉛筆、位于鉛筆頂部的橡皮、固定在鉛筆表面的直尺和固定鉛筆和直尺的小螺絲。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式文具，其特征在于所述的鉛筆頂部設(shè)有一個(gè)連接單元，連接單元是中間帶有擋塊的圓柱，圓柱的一端設(shè) 置在鉛筆上；所述的橡皮位于圓柱的另一端； 所述的鉛筆的上部表面設(shè)有一個(gè)小孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式文具，其特征在于 所述的直尺的左端設(shè)有一個(gè)小孔。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種組合式文具，其特征在于所述的小螺絲穿過(guò)直尺上的小孔，進(jìn)入鉛筆表面的小孔，直尺固定在鉛筆表面。
專利摘要一種組合式文具，其特征在于包括鉛筆、位于鉛筆頂部的橡皮、固定在鉛筆表面的直尺和固定鉛筆和直尺的小螺絲。本實(shí)用新型設(shè)置簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)非常容易，使用非常方便，可以節(jié)約更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、工作，提高學(xué)習(xí)、工作的效率，保持學(xué)習(xí)、工作時(shí)的良好心境，適合廣泛推廣。
文檔編號(hào)B43K29/00GK201580127SQ20092021208
公開(kāi)日2010年9月15日 申請(qǐng)日期2009年11月10日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月10日
發(fā)明者張圓圓, 李蕾 申請(qǐng)人:上海市黃浦區(qū)新凌小學(xué)