專利名稱：一種課程表架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學習用具，尤其是一種課程表架。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學生上課時，每周都需要更換課程表，而且現(xiàn)在學生通常是將課程表抄到一 張紙上，再將寫有課程表的紙粘貼在桌面上，這樣課程表很容易損壞，學生還要重新再寫一 張，給學生帶來不便，而且粘貼在桌面上也會對桌面造成污染。目前，還未有好的解決方案。

實用新型內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務(wù)是針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足提供一種課程表架，該一種 課程表架具有可方便的放置課程表，課程表不容易損壞，不會污染桌面，使用方便的特點。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是它包括支撐板和袋體，袋體設(shè) 置在支撐板的前側(cè)，所述的袋體的頂部開口，所述的支撐板的底部設(shè)置有吸盤。本實用新型的一種課程表架和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下突出的有益效果可方便 的放置課程表，課程表不容易損壞，不會污染桌面，更換課程表方便，使用方便等特點。

附圖1是一種課程表架的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖標記說明1、支撐板，2、袋體，3、吸盤。
具體實施方式
參照說明書附圖1對本實用新型的一種課程表架作以下詳細地說明。本實用新型的一種課程表架，其結(jié)構(gòu)包括支撐板1和袋體2，袋體2設(shè)置在支撐板 1的前側(cè)，所述的袋體2的頂部開口，所述的支撐板1的底部設(shè)置有兩個吸盤3。使用時，將課程表從袋體2頂部開口放入到袋體2內(nèi)，將支撐板1通過底部的吸盤 3固定在桌面上，使用方便，課程表不易損壞，而且更換方便。除說明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求一種課程表架，其特征是包括支撐板和袋體，袋體設(shè)置在支撐板的前側(cè)，所述的袋體的頂部開口，所述的支撐板的底部設(shè)置有吸盤。
專利摘要本實用新型公開了一種課程表架，屬于學習用具，其結(jié)構(gòu)包括支撐板和袋體，袋體設(shè)置在支撐板的前側(cè)，所述的袋體的頂部開口，所述的支撐板的底部設(shè)置有吸盤。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的一種課程表架具有可方便的放置課程表，課程表不容易損壞，不會污染桌面，使用方便等特點，因而具有很好的推廣應(yīng)用價值。
文檔編號G09B29/00GK201556351SQ20092025266
公開日2010年8月18日 申請日期2009年11月9日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月9日
發(fā)明者劉艷嬌 申請人:劉艷嬌