專(zhuān)利名稱(chēng)：智能實(shí)訓(xùn)控制裝置、實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)及實(shí)訓(xùn)考核方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種實(shí)訓(xùn)控制裝置、實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)及實(shí)訓(xùn)考核方法，尤其涉及一 種供多個(gè)操作臺(tái)使用的實(shí)訓(xùn)控制裝置、實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)及實(shí)訓(xùn)考核方法。
背景技術(shù)：
目前在教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核領(lǐng)域，主要應(yīng)用在PLC、電子電工等領(lǐng)域，采用簡(jiǎn)單的 PCB電路板設(shè)計(jì)，采集實(shí)驗(yàn)臺(tái)的電源進(jìn)線端的電壓，電流信號(hào)信號(hào)，以是否短路過(guò)電流來(lái)分 析學(xué)生考核過(guò)程的接線用電情況，來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)是否成功，只關(guān)注結(jié)果。使用模擬臺(tái)與操作臺(tái) 手動(dòng)控制，學(xué)生在模擬臺(tái)上編寫(xiě)程序，驗(yàn)證完后下載到模擬臺(tái)上進(jìn)行驗(yàn)證，均考核合格后， 只能到控制程序被固化操作臺(tái)做簡(jiǎn)單開(kāi)關(guān)啟停操作。采用電流互感器與電壓采集技術(shù)，將 三相交流電的電壓電流信號(hào)采集出來(lái)，通過(guò)RS485傳送至考核中心，由考核中心計(jì)算機(jī)進(jìn) 行，計(jì)算考生的短路次數(shù)，來(lái)判斷考核。由于采集的信號(hào)為電源進(jìn)線端，只能完成電壓和電流的計(jì)算，不能夠?qū)W(xué)生在操 作過(guò)程中，接線錯(cuò)誤造成保險(xiǎn)絲的動(dòng)作以及各個(gè)分系統(tǒng)電流使用情況進(jìn)行采集，也就掩蓋 了在終端系統(tǒng)操作錯(cuò)誤造成的保險(xiǎn)燒壞或電流過(guò)大產(chǎn)生的操作錯(cuò)誤，不能反應(yīng)考核操作過(guò) 程的真實(shí)情況，只能夠反應(yīng)出重大事故造成進(jìn)線電源短路的問(wèn)題，而這些重大問(wèn)題出現(xiàn)的 幾率較小，從而掩蓋了真正的考核過(guò)程，給整個(gè)教學(xué)產(chǎn)生誤導(dǎo)。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明解決的技術(shù)問(wèn)題是構(gòu)建一種實(shí)訓(xùn)控制裝置，將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)和實(shí)訓(xùn)裝置連 接，克服現(xiàn)有技術(shù)的實(shí)訓(xùn)考核不能不能反應(yīng)考核操作過(guò)程的真實(shí)情況的技術(shù)問(wèn)題。本發(fā)明的技術(shù)方案是構(gòu)建一種智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，包括接收實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)信號(hào)的 輸入單元、采集實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)中實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)并與其它單元通訊的通訊采集單元、輸出信號(hào)的輸 出單元及控制單元，控制單元根據(jù)輸入單元輸入的信號(hào)以及通訊采集單元采集的實(shí)訓(xùn)數(shù) 據(jù)，控制所述通訊采集單元輸出信號(hào)到實(shí)訓(xùn)裝置。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述輸入單元包括數(shù)字信號(hào)輸入模塊和模擬信號(hào)輸 入模塊。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述通訊采集單元包括有線通訊采集模塊和無(wú)線通 訊采集模塊。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述輸出單元包括數(shù)字信號(hào)輸出模塊和模擬信號(hào)輸 出模塊。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述智能實(shí)訓(xùn)控制裝置還包括進(jìn)行控制指令輸入的 輸入組件。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述智能實(shí)訓(xùn)控制裝置還包括顯示智能實(shí)訓(xùn)控制裝 置工作狀態(tài)的顯示組件。本發(fā)明的技術(shù)方案是構(gòu)建一種實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)，包括多個(gè)實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)、實(shí)訓(xùn)裝置，所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)還包括多個(gè)第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，所述每個(gè)實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)與第 一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置配合使用，第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置包括第一輸入單元、第一通訊采集 單元、第一控制單元、第一輸出單元；所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)還包括控制所述實(shí)訓(xùn)裝置的 第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置包括第二輸入單元、第二通訊采集單元、第 二控制單元、第二輸出單元；所述實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)輸入信號(hào)到所述第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的第 一輸入單元，所述第一控制單元根據(jù)第一輸入單元輸入的信號(hào)以及第一通訊采集單元采集 的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，控制所述第一通訊采集單元輸出信號(hào)到第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的第二輸出單 元，所述第二輸出單元輸出信號(hào)到所述實(shí)訓(xùn)裝置進(jìn)行操作。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述第一智能操作裝置還包括狀態(tài)指示單元，所述 第二輸出單元輸出信號(hào)到所述第一通訊采集單元，所述第一通訊采集單元通過(guò)所述第一控 制單元輸出信號(hào)到第一輸出單元，所述第一輸出單元輸出信號(hào)到所述狀態(tài)指示單元。本發(fā)明的技術(shù)方案是提供一種實(shí)訓(xùn)考核方法，包括如下步驟初始化對(duì)所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)進(jìn)行上電初始化；實(shí)訓(xùn)操作在實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作；采集實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的數(shù)據(jù)采集；實(shí)訓(xùn)考核根據(jù)輸入的電流電壓信號(hào)以及采集的參數(shù)，控制輸出電流電壓信號(hào)到 實(shí)訓(xùn)裝置進(jìn)行考核。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是在實(shí)訓(xùn)操作步驟中，包括中止實(shí)訓(xùn)操作的中止操作。本發(fā)明的技術(shù)效果是本發(fā)明通過(guò)實(shí)訓(xùn)控制裝置將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)和實(shí)訓(xùn)裝置連接， 在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)及考核時(shí)，可以將操作者的具體操作失誤反應(yīng)出來(lái)，獲取真實(shí)的實(shí)訓(xùn)操作結(jié)果。


圖1為本發(fā)明智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本發(fā)明智能實(shí)訓(xùn)控制裝置中其它單元的結(jié)構(gòu)示意圖。圖3為本發(fā)明智能實(shí)訓(xùn)控制裝置子模塊的結(jié)構(gòu)示意圖。圖4為本發(fā)明實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖5為本發(fā)明實(shí)訓(xùn)考核方法的流程圖。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合具體實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明技術(shù)方案進(jìn)一步說(shuō)明。如圖1所示，本發(fā)明的具體實(shí)施方式
是構(gòu)建一種智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，包括接收實(shí) 訓(xùn)操作臺(tái)信號(hào)的輸入單元1、采集實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)5中實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)并與其它單元通訊的通訊采集 單元3、輸出信號(hào)的輸出單元4及控制單元2，控制單元2根據(jù)輸入單元1輸入的信號(hào)以及 通訊采集單元3采集的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，控制所述通訊采集單元3輸出信號(hào)到實(shí)訓(xùn)裝置9進(jìn)行操作。如圖1所示，本發(fā)明的具體工作過(guò)程如下首先對(duì)實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)、智能實(shí)訓(xùn)控制裝置 進(jìn)行上電初始化，在上電初始化后進(jìn)入實(shí)訓(xùn)操作，在實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)5進(jìn)行參數(shù)設(shè)置，包括通訊 參數(shù)、工作方式、地址碼以及對(duì)應(yīng)的端口地址配置信息；還包括線路連接，設(shè)置好參數(shù)之后 進(jìn)行連接線路進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，若仿真實(shí)驗(yàn)未未通過(guò)，則不能輸入到智能實(shí)訓(xùn)控制裝置；仿真
4實(shí)驗(yàn)通過(guò)，則實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)5將實(shí)操作臺(tái)5與智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的輸入單元1進(jìn)行連接，輸入 電流電壓信號(hào)及開(kāi)關(guān)信號(hào)。同時(shí)，數(shù)據(jù)通訊采集單元3對(duì)實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)5的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行采 集，所述實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)包括相關(guān)參數(shù)?？刂茊卧?根據(jù)輸入單元1輸入的信號(hào)以及通訊采集單 元3采集的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)換處理，控制所述通訊采集單元3輸出信號(hào)到實(shí)訓(xùn)裝置9 進(jìn)行操作，將實(shí)訓(xùn)操作者在實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)的操作過(guò)程及結(jié)果真實(shí)在展示在實(shí)訓(xùn)裝置上。本發(fā)明通過(guò)實(shí)訓(xùn)控制裝置將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)和實(shí)訓(xùn)裝置連接，在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)及考核時(shí)， 可以將操作者的具體操作失誤反應(yīng)出來(lái)，獲取真實(shí)的實(shí)訓(xùn)操作結(jié)果。如圖2所示，本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式是所述智能實(shí)訓(xùn)控制裝置還包括進(jìn)行控制 指令輸入的輸入組件7，輸入組件7向控制單元2輸入操作指令等，本發(fā)明的具體實(shí)施例中， 輸入組件為鍵盤(pán)裝置、觸摸裝置、語(yǔ)音裝置中任意一種或多種。所述智能實(shí)訓(xùn)控制裝置還 包括顯示智能實(shí)訓(xùn)控制裝置工作狀態(tài)的顯示組件8，本發(fā)明的具體實(shí)施例中，顯示組件8為 IXD顯示組件、LED顯示組件及指示燈顯示組件中任意一種或多種。如圖3所示，本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式是所述輸入單元1包括數(shù)字信號(hào)輸入模塊 11和模擬信號(hào)輸入模塊12，所述輸出單元4包括數(shù)字信號(hào)輸出模塊41和模擬信號(hào)輸出模 塊42。在具體工作時(shí)，數(shù)字信號(hào)輸入模塊11輸入的信號(hào)為數(shù)字信號(hào)，模塊信號(hào)輸入模塊12 輸入的信號(hào)為模擬信號(hào)，數(shù)字信號(hào)輸出模塊41輸出的信號(hào)為數(shù)字信號(hào)，模塊信號(hào)輸出模塊 42輸出的信號(hào)為模擬信號(hào)。所述通訊采集單元3包括有線通訊采集模塊31和無(wú)線通訊采 集模塊32，在進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí)，通過(guò)通過(guò)有線通訊方式和無(wú)線通訊方式進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。如圖4所示，本發(fā)明的具體實(shí)施方式
是構(gòu)建構(gòu)建一種實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)，包括多 個(gè)實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)5、實(shí)訓(xùn)裝置9，所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)還包括多個(gè)第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置， 所述每個(gè)實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)5與第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置配合使用，第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置包括第 一輸入單元11、第一通訊采集單元31、第一控制單元21、第一輸出單元41 ；所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考 核系統(tǒng)還包括控制所述實(shí)訓(xùn)裝置的第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置包括第 二輸入單元12、第二通訊采集單元32、第二控制單元22、第二輸出單元42 ；所述實(shí)訓(xùn)操作臺(tái) 5輸入信號(hào)到所述第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的第一輸入單元11，所述第一控制單元21根據(jù)第 一輸入單元11輸入的信號(hào)以及第一通訊采集單元31采集的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，控制所述第一通訊 采集單元31輸出信號(hào)到第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的第二輸出單元42，所述第二輸出單元42 輸出信號(hào)到所述實(shí)訓(xùn)裝置9進(jìn)行操作。本發(fā)明實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)控制裝置將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)和實(shí)訓(xùn)裝置連接，在 進(jìn)行實(shí)訓(xùn)及考核時(shí)，可以將操作者的具體操作失誤反應(yīng)出來(lái)，獲取真實(shí)的實(shí)訓(xùn)操作結(jié)果。如圖5所示，本發(fā)明的具體實(shí)施方式
是提供一種實(shí)訓(xùn)考核方法，包括如下步驟步驟100 初始化，即，對(duì)所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)進(jìn)行上電初始化。步驟200 實(shí)訓(xùn)操作，即，在實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。具體的實(shí)訓(xùn)操作包括線路 連接和參數(shù)設(shè)置，參數(shù)設(shè)置包括通訊參數(shù)、工作方式、地址碼以及對(duì)應(yīng)的端口地址配置信 息線路連接即將各元件進(jìn)行線路的電連接。設(shè)置好參數(shù)之后進(jìn)行連接線路進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)， 若仿真實(shí)驗(yàn)未未通過(guò)，則不能輸入到智能實(shí)訓(xùn)控制裝置；仿真實(shí)驗(yàn)通過(guò)，則實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)將實(shí) 操作臺(tái)與智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的輸入單元進(jìn)行連接，輸入電壓及電流。本發(fā)明的具體實(shí)施例 中，在實(shí)訓(xùn)操作步驟中，若出現(xiàn)可能影響安全的故障，包括中止實(shí)訓(xùn)操作的中止操作。步驟300 采集實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，即，將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的數(shù)據(jù)采集。數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，通訊采集單元通過(guò)有線通訊或無(wú)線通訊的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。步驟400 實(shí)訓(xùn)考核，即，根據(jù)輸入的電流電壓信號(hào)以及采集的參數(shù)，控制單元根 據(jù)輸入單元輸入的電流電壓信號(hào)及通訊采集單元采集的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)換處理，將 信號(hào)輸出到實(shí)訓(xùn)裝置，將實(shí)訓(xùn)操作者在實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)的操作過(guò)程及結(jié)果真實(shí)在展示在實(shí)訓(xùn)裝 置上，通過(guò)實(shí)訓(xùn)裝置的結(jié)果展示，即實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)考核。本發(fā)明實(shí)訓(xùn)考核方法，通過(guò)實(shí)訓(xùn)控制裝置將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)和實(shí)訓(xùn)裝置連接，在進(jìn)行 實(shí)訓(xùn)及考核時(shí)，可以將操作者的具體操作失誤反應(yīng)出來(lái)，獲取真實(shí)的實(shí)訓(xùn)操作結(jié)果。以上內(nèi)容是結(jié)合具體的優(yōu)選實(shí)施方式對(duì)本發(fā)明所作的進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明，不能認(rèn)定 本發(fā)明的具體實(shí)施只局限于這些說(shuō)明。對(duì)于本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在 不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干簡(jiǎn)單推演或替換，都應(yīng)當(dāng)視為屬于本發(fā)明的 保護(hù)范圍。
權(quán)利要求
一種智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，其特征在于，包括接收實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)信號(hào)的輸入單元、采集實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)中實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)并與其它單元通訊的通訊采集單元、輸出信號(hào)的輸出單元及控制單元，控制單元根據(jù)輸入單元輸入的信號(hào)以及通訊采集單元采集的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，控制所述通訊采集單元輸出信號(hào)到實(shí)訓(xùn)裝置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，其特征在于，所述輸入單元包括數(shù)字信 號(hào)輸入模塊和模擬信號(hào)輸入模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，其特征在于，所述通訊采集單元包括有 線通訊采集模塊和無(wú)線通訊采集模塊。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，其特征在于，所述輸出單元包括數(shù)字信 號(hào)輸出模塊和模擬信號(hào)輸出模塊。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，其特征在于，所述智能實(shí)訓(xùn)控制裝置還 包括進(jìn)行控制指令輸入的輸入組件。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，其特征在于，所述智能實(shí)訓(xùn)控制裝置還 包括顯示智能實(shí)訓(xùn)控制裝置工作狀態(tài)的顯示組件。
7.一種應(yīng)用上述任一權(quán)利要求所述智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)，包括多個(gè) 實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)、實(shí)訓(xùn)裝置，其特征在于，還包括多個(gè)第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，所述每個(gè)實(shí)訓(xùn)操 作臺(tái)與第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置配合使用，第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝置包括第一輸入單元、第一 通訊采集單元、第一控制單元、第一輸出單元；所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)還包括控制所述實(shí)訓(xùn) 裝置的第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置，第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置包括第二輸入單元、第二通訊采集 單元、第二控制單元、第二輸出單元；所述實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)輸入信號(hào)到所述第一智能實(shí)訓(xùn)控制裝 置的第一輸入單元，所述第一控制單元根據(jù)第一輸入單元輸入的信號(hào)以及第一通訊采集單 元采集的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，控制所述第一通訊采集單元輸出信號(hào)到第二智能實(shí)訓(xùn)控制裝置的第二 輸出單元，所述第二輸出單元輸出信號(hào)到所述實(shí)訓(xùn)裝置進(jìn)行操作。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)，其特征在于，所述第一智能操作裝置還 包括狀態(tài)指示單元，所述第二輸出單元輸出信號(hào)到所述第一通訊采集單元，所述第一通訊 采集單元通過(guò)所述第一控制單元輸出信號(hào)到第一輸出單元，所述第一輸出單元輸出信號(hào)到 所述狀態(tài)指示單元。
9.一種應(yīng)用權(quán)利要求8所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)考核方法，包括如下步驟初始化對(duì)所述實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)進(jìn)行上電初始化；實(shí)訓(xùn)操作在實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作；采集實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作的數(shù)據(jù)采集；實(shí)訓(xùn)考核根據(jù)輸入的電流電壓信號(hào)以及采集的參數(shù)，控制輸出電流電壓信號(hào)到實(shí)訓(xùn) 裝置進(jìn)行考核。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的實(shí)訓(xùn)考核方法，其特征在于，在實(shí)訓(xùn)操作步驟中，包括中止 實(shí)訓(xùn)操作的中止操作。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種智能實(shí)訓(xùn)控制裝置、實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核系統(tǒng)及實(shí)訓(xùn)考核方法，本發(fā)明智能實(shí)訓(xùn)控制裝置包括接收實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)信號(hào)的輸入單元、采集實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)中實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)并與其它單元通訊的通訊采集單元、輸出信號(hào)的輸出單元及控制單元，控制單元根據(jù)輸入單元輸入的信號(hào)以及通訊采集單元采集的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，控制所述通訊采集單元輸出信號(hào)到實(shí)訓(xùn)裝置。本發(fā)明通過(guò)實(shí)訓(xùn)控制裝置將實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)和實(shí)訓(xùn)裝置連接，在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)及考核時(shí)，可以將操作者的具體操作失誤反應(yīng)出來(lái)，獲取真實(shí)的實(shí)訓(xùn)操作結(jié)果。
文檔編號(hào)G09B23/18GK101958076SQ20101028023
公開(kāi)日2011年1月26日 申請(qǐng)日期2010年9月10日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月10日
發(fā)明者劉保亮, 彭國(guó)華, 徐小均, 羅建棟, 黎智慧 申請(qǐng)人:深圳市松大科技有限公司