專利名稱：密度儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種教學(xué)演示裝置，具體地說，涉及的是一種物理教學(xué)中的密度儀。
背景技術(shù)：
物理教學(xué)是我國中學(xué)教學(xué)中很重要的一門課程，其中涉及的很多知識與我們的生 活是最直接相關(guān)的，這也是很大一部分學(xué)生對此非常興趣的原因之一。為了提高學(xué)生對這 些物理知識的直觀性，一般的中學(xué)物理課上都會配有相應(yīng)的物理知識演示實(shí)驗(yàn)。比如，為 了說明不同物質(zhì)密度不同，所帶來的浮力也不一樣，老師做的最簡單的演示就是先在一容 器中放一定深度的水，將雞蛋放進(jìn)水中，這時(shí)候雞蛋是沉在水底的，然后再緩慢的向容器中 加入鹽溶液，隨著鹽溶液的增加，雞蛋會緩緩的從水底上浮。但是采用雞蛋做實(shí)驗(yàn)，放置以 及攜帶很不方便，而且由于其重量相對較重，如果鹽溶液量少的話，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不是特別明
Mo經(jīng)檢索發(fā)現(xiàn)，中國發(fā)明專利01253794. 2，名稱為密度與浮力演示器，該專利自述 為“密度與浮力演示器主要包括殼體、空心透明圓柱體、制冷管、加熱管以及浮動小球若 干個(gè)，殼體內(nèi)設(shè)有空心透明圓柱體空心透明，圓柱體內(nèi)上方設(shè)有制冷管，下部設(shè)有加熱管， 內(nèi)部充有凈水，水中有重量與浮力各異的浮動小球。”雖然該專利也可以實(shí)現(xiàn)密度與浮力的 演示，但是其結(jié)構(gòu)相對比較復(fù)雜，成本較高，不是很適用于我國中學(xué)物理教學(xué)演示的需要。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)中的上述不足，提供一種密度儀，結(jié)構(gòu)簡單，成本 低廉，演示結(jié)果非常直觀，而且方便學(xué)生自己動手制作和演示。為實(shí)現(xiàn)上述的目的，本發(fā)明所述的密度儀，包括空心管，所述空心管為塑料管，垂 直放置在一溶液中，且放入溶液中的一端用橡皮泥封閉，所述空心管另一端露出在液面上， 該端開口或者封閉。進(jìn)一步的，所述空心管上可以設(shè)有刻度。進(jìn)一步的，所述空心管一端橡皮泥的多少為可調(diào)整形式。進(jìn)一步的，所述空心管為圓柱形。本發(fā)明中，簡單的采用一根空心管(塑料管)與橡皮泥的結(jié)合就能實(shí)現(xiàn)密度教學(xué) 的演示，演示時(shí)，首先準(zhǔn)備一個(gè)盛滿水的容器，然后將空心管封閉的一端放入水中，并通過 調(diào)整橡皮泥的多少使其能夠與水面垂直，這時(shí)候可以觀察一下空心管上的刻度；然后將再 緩慢的向水中加入鹽溶液，隨著鹽溶液的增加，空心管會從較快地從水中往上浮，等上升到 足夠的位置，可以再觀察一下空心管上的刻度，這樣兩個(gè)一對比，就可以知道上升了多少。 因?yàn)樗芰瞎苁潜容^輕質(zhì)的材料，所以對比的效果非常直觀。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，成本低廉，效果非常明顯，攜帶和放置都很方便，學(xué)生 在家里也可以自己動手做這樣的演示實(shí)驗(yàn)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識興趣的同時(shí)，提高了 他們自己動手的能力。


圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明的技術(shù)方案作進(jìn)一步的解釋，但是以下的內(nèi)容不 用于限定本發(fā)明的保護(hù)范圍。如圖1所示，本實(shí)施例提供一種密度儀，包括空心管1，所述空心管1為塑料管，垂 直放置在一溶液2中，且放入溶液2中的一端用橡皮泥3封閉，所述空心1另一端露出在液 面上，該端開口或者封閉。本實(shí)施例中，所述空心管1上可以設(shè)有刻度。本實(shí)施例中，所述空心管1 一端橡皮泥3的多少為可調(diào)整形式。本實(shí)施例中，所述空心管1為圓柱形。本實(shí)施例中，所述塑料管可以是PP_R、ABS、PE、PVC等材料制成。本實(shí)施例中，簡單的采用一根空心管1與橡皮泥3的結(jié)合就能實(shí)現(xiàn)密度教學(xué)的演 示，演示時(shí)，首先準(zhǔn)備一個(gè)盛滿水的容器，然后將空心管1封閉的一端放入水中，并通過調(diào) 整橡皮泥3的多少使其能夠與水面垂直，這時(shí)候可以觀察一下空心管1上的刻度；然后將再 緩慢的向水中加入鹽溶液，隨著鹽溶液的增加，空心管1會從較快地從水中往上浮，等上升 到足夠的位置，可以再觀察一下空心管1上的刻度，這樣兩個(gè)一對比，就可以知道上升了多 少。由以上的實(shí)施例可以看出，本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，成本低廉，效果非常明顯， 攜帶和放置都很方便。本發(fā)明中，空心管可以采用一些廢棄的塑料水管等，橡皮泥也是比較 常見的玩具，這樣學(xué)生在家里也可以自己動手做這樣的演示實(shí)驗(yàn)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知 識興趣的同時(shí)，還能夠提高他們自己動手的能力。本發(fā)明非常適用于我國中學(xué)物理教學(xué)演 示的需要。
權(quán)利要求
1.一種密度儀，其特征在于包括空心管，所述空心管為塑料管，垂直放置在一溶液中， 且放入溶液中的一端用橡皮泥封閉，所述空心管另一端露出在液面上，該端開口或者封閉。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的密度儀，其特征在于所述空心管上設(shè)有刻度。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的密度儀，其特征在于所述空心管為圓柱形。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的密度儀，其特征在于所述空心管一端橡皮泥的多少為可調(diào) 整形式。
全文摘要
本發(fā)明公開一種密度儀，包括空心管，所述空心管為塑料管，垂直放置在一溶液中，且放入溶液中的一端用橡皮泥封閉，所述空心管另一端露出在液面上，該端開口或者封閉。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，成本低廉，效果非常明顯，攜帶和放置都很方便，學(xué)生在家里也可以自己動手做這樣的演示實(shí)驗(yàn)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識興趣的同時(shí)，提高了他們自己動手的能力。
文檔編號G09B23/12GK102110386SQ20101060077
公開日2011年6月29日 申請日期2010年12月20日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月20日
發(fā)明者肖弘 申請人:肖弘