專利名稱：梁的橫截面形狀與強(qiáng)度的關(guān)系的試驗(yàn)套件的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種通用技術(shù)課程專用教學(xué)用具。
技術(shù)背景目前，由于通用技術(shù)課程是我國(guó)新開設(shè)的一門高中必修課程，還沒有能夠用來教 學(xué)使用的關(guān)于梁的橫截面形狀與強(qiáng)度的關(guān)系的試驗(yàn)的教學(xué)具。
發(fā)明內(nèi)容本項(xiàng)發(fā)明提供一種可方便通用技術(shù)必修模塊2中，關(guān)于“梁的橫截面形狀與強(qiáng)度 的關(guān)系的試驗(yàn)套件”教學(xué)的試驗(yàn)教具。本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是選用木材或塑料分別制成橫截面的 周長(zhǎng)相等的三棱柱、圓柱體和四棱柱，柱體長(zhǎng)度相等。本發(fā)明的有益效果是該教具能在教學(xué)過程中，使學(xué)生在較短的時(shí)間里，以教具為 模具，制作出教科書中有關(guān)試驗(yàn)所需要的各種形狀的結(jié)構(gòu)梁，操作方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。


以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說明。圖1是本發(fā)明的原理圖。圖1中分別是圓柱體、四棱柱和三棱柱，其中1、2、3分別是圓柱體、四棱柱和三棱 柱的橫截面周長(zhǎng)，圓柱體、四棱柱和三棱柱的橫截面周長(zhǎng)1、2、3相等；4、5、6分別是圓柱體、 四棱柱和三棱柱的長(zhǎng)度，圓柱體、四棱柱和三棱柱的長(zhǎng)度4、5、6相等。
具體實(shí)施方式
在圖1中，將大小適當(dāng)?shù)娜龔堛~版紙分別包裹在圓柱體、四棱柱和三棱柱的側(cè)面 上，用膠水將紙粘好，取出模具，就可得到三個(gè)材料相同，橫截面不同的三個(gè)梁柱。
權(quán)利要求一種梁的橫截面形狀與強(qiáng)度關(guān)系的試驗(yàn)套件，其特征是該套件是由圓柱體、四棱柱和三棱柱三個(gè)物體共同組成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的梁的橫截面形狀與強(qiáng)度關(guān)系的試驗(yàn)套件，其特征是圓柱體、 四棱柱和三棱柱的橫截面的周長(zhǎng)相等。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的梁的橫截面形狀與強(qiáng)度關(guān)系的試驗(yàn)套件，其特征是圓柱體、 四棱柱和三棱柱的長(zhǎng)度相等。
專利摘要一種能夠方便通用技術(shù)必修模塊2中，關(guān)于“梁的橫截面形狀與強(qiáng)度的關(guān)系”的教學(xué)的試驗(yàn)教具。該教具能在教學(xué)過程中，使學(xué)生在較短的時(shí)間里，以教具為模具，制作出教科書中相關(guān)試驗(yàn)所需要的各種形狀的結(jié)構(gòu)梁，操作方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
文檔編號(hào)G09B25/04GK201638464SQ20102014156
公開日2010年11月17日 申請(qǐng)日期2010年3月26日 優(yōu)先權(quán)日2010年3月26日
發(fā)明者劉海林 申請(qǐng)人:劉海林