專(zhuān)利名稱(chēng)：一種轉(zhuǎn)盤(pán)教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種轉(zhuǎn)盤(pán)教具，尤其涉及一種適于兒童教育的轉(zhuǎn)盤(pán)教具。
背景技術(shù)：
目前，市面上的兒童教育轉(zhuǎn)盤(pán)教具一般包括印有教學(xué)圖案的轉(zhuǎn)盤(pán)和面板，轉(zhuǎn)盤(pán)和 面板固定連接，并可相互旋轉(zhuǎn)。面板上開(kāi)有窗口，用以顯示轉(zhuǎn)盤(pán)上的教學(xué)圖案的內(nèi)容。當(dāng)轉(zhuǎn) 動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，面板上的教學(xué)內(nèi)容與面板上的窗口所顯示的轉(zhuǎn)盤(pán)教學(xué)內(nèi)容相配合，即可得出不 同的問(wèn)題以供教學(xué)使用。這些轉(zhuǎn)盤(pán)教具的轉(zhuǎn)盤(pán)與面板均使用轉(zhuǎn)盤(pán)軸固定連接。由于轉(zhuǎn)盤(pán)軸 拆卸困難，從而使得轉(zhuǎn)盤(pán)的更換費(fèi)時(shí)費(fèi)力，當(dāng)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上的教學(xué)內(nèi)容使用完畢，整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)教 具就只能丟棄。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷，提供一種能夠方便快捷地更換轉(zhuǎn) 盤(pán)從而可重復(fù)使用的轉(zhuǎn)盤(pán)教具。本實(shí)用新型的轉(zhuǎn)盤(pán)教具，包括分別印有相互配合的教學(xué)圖案的面板和轉(zhuǎn)盤(pán)，所述 面板的背面設(shè)置有限制轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)軌跡的轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌，所述轉(zhuǎn)盤(pán)嵌接于轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌中，轉(zhuǎn)盤(pán)與轉(zhuǎn) 盤(pán)導(dǎo)軌圓心重合。優(yōu)選地，所述轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌呈半圓環(huán)形，包括轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌外環(huán)和轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌內(nèi)環(huán)，轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌 內(nèi)環(huán)作為轉(zhuǎn)盤(pán)的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)軌，限制轉(zhuǎn)盤(pán)的運(yùn)動(dòng)軌跡和范圍，轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌外環(huán)粘貼于面板背面以 將整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌和面板固定連接。優(yōu)選地，所述轉(zhuǎn)盤(pán)教具具有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌。優(yōu)選地，所述面板上設(shè)有用于轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)盤(pán)撥動(dòng)切口。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)施例轉(zhuǎn)盤(pán)教具采用轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌將轉(zhuǎn)盤(pán)與面板固定旋轉(zhuǎn)連接， 轉(zhuǎn)盤(pán)的安裝和拆換十分方便簡(jiǎn)單，當(dāng)需要新的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，只需更換轉(zhuǎn)盤(pán)即可，面板可以重 復(fù)使用，方便又節(jié)約。

圖1是本實(shí)用新型轉(zhuǎn)盤(pán)教具的一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖，表示出了轉(zhuǎn)盤(pán)與轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo) 軌間的配合連接關(guān)系。附圖中標(biāo)注以下附圖標(biāo)記1-面板，2-轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌，3-轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌外環(huán)，4-轉(zhuǎn)盤(pán)，5-顯示窗口，6-轉(zhuǎn)盤(pán)撥動(dòng)切口， 7-教學(xué)圖案。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)描述，但應(yīng)當(dāng)理解本實(shí)用新型的 保護(hù)范圍并不受具體實(shí)施方式
的限制。[0013]如圖1所示，該轉(zhuǎn)盤(pán)教具包括面板1和轉(zhuǎn)盤(pán)4。面板1的背面固定有兩條轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌 2。所述轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌2呈半圓環(huán)形，包括轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌外環(huán)3和轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌內(nèi)環(huán)，轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌內(nèi)環(huán)作為 轉(zhuǎn)盤(pán)4的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)軌，限制轉(zhuǎn)盤(pán)4的運(yùn)動(dòng)軌跡和范圍，轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌外環(huán)3粘貼于面板1背面以將 整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌2和面板1固定連接。所述轉(zhuǎn)盤(pán)4呈圓盤(pán)狀，插入并嵌接于轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌2中，此 時(shí)，轉(zhuǎn)盤(pán)4與轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌2的圓心相重合。所述轉(zhuǎn)盤(pán)4和面板1上印有相互配合的教學(xué)圖案7。面板1上與轉(zhuǎn)盤(pán)4的教學(xué)內(nèi) 容相對(duì)應(yīng)的位置開(kāi)有顯示窗口 5以顯示轉(zhuǎn)盤(pán)4上的教學(xué)內(nèi)容。面板1的兩端開(kāi)有轉(zhuǎn)盤(pán)撥動(dòng) 切口 6，以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)4。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)4時(shí)，顯示窗口 5所顯示的不同的教學(xué)內(nèi)容與面板1上的 教學(xué)內(nèi)容結(jié)合即可得出不同的問(wèn)題以供教學(xué)使用。當(dāng)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)4上的教學(xué)內(nèi)容完成需要更新教學(xué)內(nèi)容時(shí)，只需將原有的轉(zhuǎn)盤(pán)4抽出 后插入新的轉(zhuǎn)盤(pán)4即可。本實(shí)施例轉(zhuǎn)盤(pán)教具采用轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌2將轉(zhuǎn)盤(pán)4與面板1固定旋轉(zhuǎn)連接，轉(zhuǎn)盤(pán)4的安 裝和拆換十分方便簡(jiǎn)單，當(dāng)需要新的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，只需更換轉(zhuǎn)盤(pán)4即可，面板1可以重復(fù)使 用，方便又節(jié)約。以上公開(kāi)的僅為本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施例，但是，本實(shí)用新型并非局限于此， 任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求一種轉(zhuǎn)盤(pán)教具，包括分別印有相互配合的教學(xué)圖案(7)的面板(1)和轉(zhuǎn)盤(pán)(4)，其特征在于所述面板(1)的背面設(shè)置有限制轉(zhuǎn)盤(pán)(4)轉(zhuǎn)動(dòng)軌跡的轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌(2)，所述轉(zhuǎn)盤(pán)(4)嵌接于轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌(2)中，轉(zhuǎn)盤(pán)(4)與轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌(2)圓心重合。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的轉(zhuǎn)盤(pán)教具，其特征在于所述轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌(2)呈半圓環(huán)形，包括 轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌外環(huán)(3)和轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌內(nèi)環(huán)，轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌內(nèi)環(huán)作為轉(zhuǎn)盤(pán)(4)的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)軌，限制轉(zhuǎn)盤(pán)(4) 的運(yùn)動(dòng)軌跡和范圍，轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌外環(huán)(3)粘貼于面板(1)背面以將整個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌(2)固定于 面板(1)上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的轉(zhuǎn)盤(pán)教具，其特征在于所述轉(zhuǎn)盤(pán)教具有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌⑵。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的轉(zhuǎn)盤(pán)教具，其特征在于所述面板(1)上設(shè)有用于轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)盤(pán)⑷的轉(zhuǎn)盤(pán)撥動(dòng)切口(6)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種轉(zhuǎn)盤(pán)教具，包括分別印有相互配合的教學(xué)內(nèi)容的面板和轉(zhuǎn)盤(pán)，所述面板的背面設(shè)置有限制轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)軌跡的轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌，所述轉(zhuǎn)盤(pán)嵌接于轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌中，轉(zhuǎn)盤(pán)與轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌圓心重合。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)施例轉(zhuǎn)盤(pán)教具采用轉(zhuǎn)盤(pán)導(dǎo)軌將轉(zhuǎn)盤(pán)與面板可旋轉(zhuǎn)固定連接，轉(zhuǎn)盤(pán)的安裝和拆換十分方便簡(jiǎn)單，當(dāng)需要新的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，只需更換轉(zhuǎn)盤(pán)即可，面板可以重復(fù)使用，方便又節(jié)約。
文檔編號(hào)G09B19/00GK201622724SQ201020154419
公開(kāi)日2010年11月3日 申請(qǐng)日期2010年4月9日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月9日
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