專利名稱：調(diào)查卡的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及信息調(diào)查領(lǐng)域，尤其是一種調(diào)查卡。
背景技術(shù)：
目前，針對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)等各類信息調(diào)查所使用的調(diào)查卡，往往采用問(wèn)卷調(diào)查的紙 張或表格形式，表現(xiàn)單一，在對(duì)被調(diào)查者回答完問(wèn)卷之后，即將調(diào)查卡收回，完成此次信息 調(diào)查，可見(jiàn)，現(xiàn)有的調(diào)查卡無(wú)法對(duì)被調(diào)查者起到良好的宣傳作用，調(diào)查卡本身也沒(méi)有二次利 用的價(jià)值。在以在校的兒童為調(diào)查對(duì)象時(shí)，目前的調(diào)查卡對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作的能力沒(méi)有幫 助。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種能夠起到良好的宣傳作用、實(shí)現(xiàn)二次利用、實(shí)用 性強(qiáng)的調(diào)查卡。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了以下技術(shù)方案一種調(diào)查卡，包括宣傳卡，宣 傳卡的旁側(cè)設(shè)置信息卡，信息卡上帶有容易撕開(kāi)的刻痕，宣傳卡的下端開(kāi)設(shè)支撐部。由上述技術(shù)方案可知，本實(shí)用新型通過(guò)在信息卡上設(shè)置刻痕，在被調(diào)查者填寫相 應(yīng)調(diào)查信息后，組織調(diào)查的人可以直接通過(guò)刻痕將調(diào)查信息撕下，此時(shí)剩下宣傳卡，宣傳卡 上印有對(duì)被調(diào)查信息相關(guān)的宣傳資料，使被調(diào)查者對(duì)被調(diào)查信息進(jìn)行進(jìn)一步了解。此外，宣 傳卡上還設(shè)有支撐部，將本調(diào)查卡支撐起來(lái)，可以在宣傳卡與信息卡之間插入照片，用作相 框。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2、3分別是本實(shí)用新型使用時(shí)的主視圖和后視圖。
具體實(shí)施方式
一種調(diào)查卡，包括宣傳卡1，宣傳卡1的旁側(cè)設(shè)置信息卡，信息卡上帶有容易撕開(kāi) 的刻痕2a，所述的刻痕2a為打孔線，宣傳卡1的下端開(kāi)設(shè)支撐部la，如圖1所示。本實(shí)用 新型以宣傳防治肺結(jié)核的健康知識(shí)舉例說(shuō)明，但本實(shí)用新型還可以適用于其他信息的調(diào)查 和宣傳。結(jié)合圖1、2、3，所述的信息卡包括印有調(diào)查信息的信息調(diào)查卡2和印有課程表的 資料卡3，信息調(diào)查卡2和資料卡3分別位于宣傳卡1的左、右兩側(cè)。資料卡3上也可以印 有除課程表之外其他相關(guān)信息，課程表主要是供在校學(xué)生使用。所述的宣傳卡1、信息調(diào)查 卡2和資料卡3三者的形狀、大小一致，在本實(shí)用新型中，三者的形狀均為方形。宣傳卡1 上印有對(duì)被調(diào)查信息相關(guān)的宣傳資料，使被調(diào)查者對(duì)被調(diào)查信息進(jìn)行進(jìn)一步了解，具有對(duì) 被調(diào)查信息進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間宣傳的效果。比如，在本實(shí)用新型中，宣傳卡1上印有“咳嗽、咳痰超過(guò)三周，請(qǐng)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)免費(fèi)檢查；縣級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)對(duì)傳染性肺結(jié)核病人 實(shí)行免費(fèi)治療?！钡认嚓P(guān)健康宣傳信息。結(jié)合圖1、2、3，所述的信息調(diào)查卡2的中心設(shè)置容易撕開(kāi)的刻痕2a，信息調(diào)查卡2 的左側(cè)設(shè)置用于與宣傳卡1右側(cè)設(shè)置的粘合處lb粘貼的左折邊2b，信息調(diào)查卡2的下端邊 沿設(shè)置用于固定資料卡3的下折邊2c，所述的宣傳卡1下端的中心位置處開(kāi)設(shè)呈梯形的支 撐部la。所述的宣傳卡1向下設(shè)置用于與支撐部la相粘合的底座4，支撐部la的頂端位 于宣傳卡1上，支撐部la的底端與底座4中心設(shè)置的粘貼處4a粘連。在使用時(shí)，首先由被調(diào)查人填寫信息調(diào)查卡2上的調(diào)查信息，之后通過(guò)刻痕2a將 調(diào)查信息撕下，然后將資料卡3向宣傳卡1的背面對(duì)折，再將信息調(diào)查卡2向宣傳卡1的 背面對(duì)折，此時(shí)信息調(diào)查卡2覆蓋在資料卡3上，將信息調(diào)查卡2的左折邊2b黏貼在宣傳 卡1右側(cè)設(shè)置的粘合處lb上，再將信息調(diào)查卡2的下折邊2c向內(nèi)折起，包在資料卡3的下 端上，起到固定資料卡的作用，最后將宣傳卡1的支撐部la的底端與底座4上的粘貼處4a 黏貼在一起，底座4水平放置，由支撐部la支撐整個(gè)調(diào)查卡。這樣，從正面看，被調(diào)查者可 以看到資料卡3上印有的課程表，從背面看，可以看到宣傳卡1上的宣傳信息。此外，也可 以在信息調(diào)查卡2與資料卡3之間插入照片，將本調(diào)查卡作為相框用。本實(shí)用新型不僅可 以進(jìn)行相關(guān)信息的調(diào)查，在調(diào)查完成之后，本調(diào)查卡還可以二次利用，既能夠起到宣傳的作 用，又可以作為學(xué)生的課程表或相框使用，實(shí)用性較強(qiáng)。
權(quán)利要求一種調(diào)查卡，其特征在于包括宣傳卡(1)，宣傳卡(1)的旁側(cè)設(shè)置信息卡，信息卡上帶有容易撕開(kāi)的刻痕(2a)，宣傳卡(1)的下端開(kāi)設(shè)支撐部(1a)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的調(diào)查卡，其特征在于所述的信息卡包括印有調(diào)查信息的信 息調(diào)查卡(2)和資料卡(3)，信息調(diào)查卡(2)和資料卡(3)分別位于宣傳卡(1)的左、右兩 側(cè)，信息調(diào)查卡(2)的中心設(shè)置容易撕開(kāi)的刻痕(2a)，信息調(diào)查卡(2)的左側(cè)設(shè)置用于與宣 傳卡(1)右側(cè)設(shè)置的粘合處(lb)粘貼的左折邊(2b)，信息調(diào)查卡(2)的下端邊沿設(shè)置用于 固定資料卡(3)的下折邊(2c)，所述的宣傳卡(1)下端的中心位置處開(kāi)設(shè)呈梯形的支撐部 (la)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的調(diào)查卡，其特征在于所述的刻痕(2a)為打孔線。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的調(diào)查卡，其特征在于所述的宣傳卡(1)向下設(shè)置用于與支 撐部(la)相粘合的底座(4)，支撐部(la)的頂端位于宣傳卡(1)上，支撐部(la)的底端與 底座⑷中心設(shè)置的粘貼處(4a)粘連。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的調(diào)查卡，其特征在于所述的宣傳卡(1)、信息調(diào)查卡(2)以 及印有課程表的資料卡(3)三者的形狀、大小一致。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種調(diào)查卡，包括宣傳卡，宣傳卡的旁側(cè)設(shè)置信息卡，信息卡上帶有容易撕開(kāi)的刻痕，宣傳卡的下端開(kāi)設(shè)支撐部。本實(shí)用新型通過(guò)在信息卡上設(shè)置刻痕，在被調(diào)查者填寫相應(yīng)調(diào)查信息后，組織調(diào)查的人可以直接通過(guò)刻痕將調(diào)查信息撕下，此時(shí)剩下宣傳卡，宣傳卡上印有對(duì)被調(diào)查信息相關(guān)的宣傳資料，使被調(diào)查者對(duì)被調(diào)查信息進(jìn)行進(jìn)一步了解。此外，宣傳卡上還設(shè)有支撐部，將本調(diào)查卡支撐起來(lái)，可以在宣傳卡與信息卡之間插入照片，用作相框。
文檔編號(hào)G09F1/10GK201655142SQ20102015971
公開(kāi)日2010年11月24日 申請(qǐng)日期2010年4月14日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月14日
發(fā)明者闞曉紅 申請(qǐng)人:闞曉紅