專(zhuān)利名稱(chēng)：一種英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，更具體的說(shuō)，尤其涉及一種英語(yǔ)字 母刻在字模上的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置。
背景技術(shù)：
英語(yǔ)基本上成了各個(gè)國(guó)家的交際語(yǔ)言，無(wú)論是進(jìn)行國(guó)際訪問(wèn)還是進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易， 采用的交流語(yǔ)言首選為英語(yǔ)。在我們國(guó)內(nèi)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也十分的重要，現(xiàn)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已經(jīng) 從兒童抓起了，但是現(xiàn)在的少兒在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，難免會(huì)下很大力氣，走許多的彎路， 但是到頭來(lái)還不能牢固的掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型克服了上述技術(shù)問(wèn)題的缺點(diǎn)，提供了一種英語(yǔ)字母刻在字模上的英語(yǔ)
字母音標(biāo)拼字裝置。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案本實(shí)用新型的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，包括起承載作用的底座，其特別之處在于 所述的底座上設(shè)置有第一字模排、第二字模排、第三字模排、第四字模排，所述的兩相鄰字 模排之間設(shè)置有間隔區(qū)域，所述的每個(gè)字模排上均設(shè)置有十三個(gè)字模，所述的共計(jì)五十二 個(gè)字模的上表面依次標(biāo)記有二十六個(gè)英文大寫(xiě)字母的正體和二十六個(gè)英文小寫(xiě)字母的正 體，所述的每個(gè)字模的下表面刻有與其上表面上的字母相對(duì)應(yīng)的印刷反體。在相鄰的字模 排之間設(shè)置間隔區(qū)域的目的是為了拿取和放置字模的方便，設(shè)置若干楔形固定塊的目的是 為了較好的固定字模，每個(gè)字模上表面的英文正體主要起到提示的作用，下表面上刻印有 印刷反體，通過(guò)字?？梢杂∷⒊雠c字模上表面相同的字體。本實(shí)用新型的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，所述的第一字模排、第二字模第三字 模排、第四字模排上均間隔一定距離設(shè)置有固定字模用的楔形固定塊。設(shè)置間隔一定距離 的楔形固定塊，可起到固定字模的目的。本實(shí)用新型的有益效果是本實(shí)用新型的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置設(shè)置有與英文大 小寫(xiě)字母相對(duì)應(yīng)的字模，可以讓初學(xué)者通過(guò)字模來(lái)練習(xí)英文字母的書(shū)寫(xiě)，也可以進(jìn)行拼字 練習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生英語(yǔ)的趣味性，增加初學(xué)者學(xué)習(xí)的積極性。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型的字模排的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為圖2中A-A部分的放大圖。圖中1底座，21第一字模排，22第二字模排，23第三字模排，24第四字模排，3字 模，4間隔區(qū)域，5楔形固定塊。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖與實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。如圖1所示的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，包括底座1、第一字模排21、第二字模排22、 第三字模排23、第四字模排24、字模3、間隔區(qū)域4、楔形固定塊5。所示的底座1主要起到 支撐作用，第一字模排21、第二字模排22、第三字模排23、第四字模排24均由14個(gè)等間距 固定在底座1上的楔形固定塊5組成，如圖2和圖3所示，相鄰兩楔形固定塊5之間的距離 與字模3的寬度相等。相鄰的兩字模排之間為間隔區(qū)域4，設(shè)置間隔區(qū)域4的目的是為了放 置和拿取字模3時(shí)十分方便。放置在第一字模排21、第二字模排22、第三字模排23、第四字 模排24上的字模3的上表面依次標(biāo)記有26個(gè)英文大寫(xiě)字母和26個(gè)英文小寫(xiě)字母，每個(gè)字 模3的下表面刻印有與其上表面的字母相對(duì)應(yīng)的印刷反體，即通過(guò)字?？梢杂∷⒊雠c其上 表面相同的字母，這樣初學(xué)者可以通過(guò)字模3印出英文字母或英文單詞，既能加深初學(xué)者 對(duì)英文字母和單詞的記憶，也可培養(yǎng)出初學(xué)者對(duì)英文學(xué)習(xí)的積極性。
權(quán)利要求一種英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，包括起承載作用的底座(1)，其特征在于所述的底座(1)上設(shè)置有第一字模排(21)、第二字模排(22)、第三字模排(23)、第四字模排(24)，所述的兩相鄰字模排之間設(shè)置有間隔區(qū)域(4)，所述的每個(gè)字模排上均設(shè)置有十三個(gè)字模(3)，所述的共計(jì)五十二個(gè)字模(3)的上表面依次標(biāo)記有二十六個(gè)英文大寫(xiě)字母的正體和二十六個(gè)英文小寫(xiě)字母的正體，所述的每個(gè)字模(3)的下表面刻有與其上表面上的字母相對(duì)應(yīng)的印刷反體。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，其特征在于所述的第一字模排 (21)、第二字模排(22)、第三字模排(23)、第四字模排(24)上均間隔一定距離設(shè)置有固定 字模⑶用的楔形固定塊(5)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，其特征在于包括有用于與底 座(1)相配合的蓋子。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型提供了一種英語(yǔ)字母刻在字模上的英語(yǔ)字母音標(biāo)拼字裝置，包括起承載作用的底座，其特別之處在于所述的底座上設(shè)置有第一字模排、第二字模排、第三字模排、第四字模排，所述的兩相鄰字模排之間設(shè)置有間隔區(qū)域，所述的每個(gè)字模排上均設(shè)置有十三個(gè)字模，所述的共計(jì)五十二個(gè)字模的上表面依次標(biāo)記有二十六個(gè)英文大寫(xiě)字母的正體和二十六個(gè)英文小寫(xiě)字母的正體，所述的每個(gè)字模的下表面刻有與其上表面上的字母相對(duì)應(yīng)的印刷反體。本實(shí)用新型設(shè)置有與英文大小寫(xiě)字母相對(duì)應(yīng)的字模，可以讓初學(xué)者通過(guò)字模來(lái)練習(xí)英文字母的書(shū)寫(xiě)，也可以進(jìn)行拼字練習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生英語(yǔ)的趣味性，增加初學(xué)者學(xué)習(xí)的積極性。
文檔編號(hào)G09B19/06GK201655087SQ20102016092
公開(kāi)日2010年11月24日 申請(qǐng)日期2010年4月16日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月16日
發(fā)明者賈美娟 申請(qǐng)人:賈美娟