專利名稱：一種多媒體顯示終端的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及多媒體技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種在顯示終端設(shè)有觸摸屏且可無(wú)線 外接教學(xué)信號(hào)的多媒體顯示終端。
背景技術(shù)：
多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)， 合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過(guò)程，以多種 媒體信息授教于學(xué)生，形成合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)在八十 年代已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)，但當(dāng)時(shí)是多種電子媒體如幻影燈、投影儀、錄音機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備綜合 運(yùn)用于課堂教學(xué)；這種教學(xué)技術(shù)又稱多媒體組合教學(xué)或電化教學(xué)，九十年代起，隨著計(jì)算機(jī) 技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，多媒體計(jì)算機(jī)已經(jīng)逐步取代了以往的多種教學(xué)媒體的綜合使用地 位。隨著電子信息的不斷發(fā)展，現(xiàn)有電教平臺(tái)已經(jīng)發(fā)展為由投影機(jī)、投影幕、電子白 板、臺(tái)式電腦、中央控制器、功放音響、專用講臺(tái)組成的多功能教學(xué)系統(tǒng)，但是現(xiàn)有的多媒體 教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)過(guò)程中日益顯露其不足之處，其一、顯示終端與操控終端是有線連接，有線 連接限制了教學(xué)者的講學(xué)位置，不可在教室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行必要的互動(dòng)；其二、不具 備手寫功能，如此除了儲(chǔ)存在教學(xué)系統(tǒng)中的教學(xué)資源外，教學(xué)者難以板書(shū)自己的一些積累 資源。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于針對(duì)上述技術(shù)的不足，綜合采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子通 信技術(shù)、嵌入式技術(shù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和雙向無(wú)線傳輸?shù)亩嗝襟w智能交互教學(xué) 系統(tǒng)，旨在提供一款可無(wú)線接收教學(xué)信號(hào)、可板書(shū)的多媒體顯示終端。本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的多媒體顯示終端包括顯示器及音箱； 還包括一觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在顯示器表面。所述的顯示器還設(shè)有一雙向無(wú)線傳輸模塊，雙向無(wú)線傳輸模塊設(shè)有天線。所述的雙向無(wú)線傳輸模塊設(shè)有VGA雙向傳輸端口。所述的觸摸手寫板包括光學(xué)觸摸框及光學(xué)觸摸模塊；光學(xué)觸摸框設(shè)有一感應(yīng)器， 光學(xué)觸摸框之感應(yīng)器設(shè)有數(shù)據(jù)輸出端口，光學(xué)觸摸框?yàn)榫匦瓮饪?，在矩形外框的X軸、Y軸 方向?qū)?yīng)設(shè)有橫豎交錯(cuò)的紅外線發(fā)射管及紅外線接收管形成的矩陣，光學(xué)觸摸框安裝在屏 幕顯示單元前方；光學(xué)觸摸模塊設(shè)有數(shù)據(jù)處理模塊、數(shù)據(jù)輸入端口及數(shù)據(jù)輸出端口 ；光學(xué) 觸摸框之感應(yīng)器的數(shù)據(jù)輸出端口與光學(xué)觸摸模塊的數(shù)據(jù)輸入端口連接，光學(xué)觸摸模塊之感 應(yīng)控制器的數(shù)據(jù)輸出端口與雙向無(wú)線傳輸模塊VGA雙向傳輸端口連接；雙向無(wú)線傳輸模塊 的VGA雙向傳輸端口與安裝于顯示器的光學(xué)觸摸模塊之?dāng)?shù)據(jù)輸出端口連接。顯示器還設(shè)有音頻混合放大模塊；其中，顯示器還設(shè)有VGA輸入端口，音箱設(shè)有音 頻輸入端口，雙向無(wú)線傳輸模塊還設(shè)有音頻傳輸端口，音頻混合放大模塊設(shè)有音頻輸入端口及音頻輸出端口 ；雙向無(wú)線傳輸模塊的VGA雙向傳輸端口與顯示器的VGA輸入端口無(wú)線 信號(hào)連接，雙向無(wú)線傳輸模塊的音頻傳輸端口與音頻混合放大模塊的音頻輸入端口無(wú)線信 號(hào)連接，音頻混合放大模塊的音頻輸出端口與音箱的音頻輸入端口信號(hào)連接。所述的顯示器還包括無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊及無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊；無(wú) 線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入端口及音頻數(shù)據(jù)輸出接口，無(wú)線麥克風(fēng)接 收模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入接口及音頻輸出端口 ；無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊之音頻數(shù) 據(jù)輸入端口與無(wú)線麥克風(fēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)線信號(hào)連接，無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊之音頻數(shù)據(jù) 輸出接口與無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù)據(jù)輸入接口連接，無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù) 據(jù)輸出接口與音頻混合放大模塊之音頻輸入端口連接。實(shí)用新型的有益效果是其一、本實(shí)用新型可以通過(guò)雙向無(wú)線接收模塊與發(fā)送教 學(xué)信息的操控終端之間進(jìn)行無(wú)線連接，如此，簡(jiǎn)化了多媒體教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，操作更為便 捷；其二、顯示終端設(shè)有雙向無(wú)線傳輸模塊和無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊，操作過(guò)程中 可以應(yīng)用無(wú)線麥克風(fēng)、無(wú)線鼠標(biāo)對(duì)顯示終端實(shí)現(xiàn)無(wú)線智能操控的，如此，教學(xué)者即可在教室 的不同位置進(jìn)行教學(xué)，取消了以往必須在講臺(tái)上才可進(jìn)行多媒體教學(xué)的單一性，這樣，教學(xué) 者在教室的不同位置進(jìn)行教學(xué)加強(qiáng)了與學(xué)生之間的互動(dòng)，還可以對(duì)學(xué)生起到監(jiān)督作用；其 三、顯示終端設(shè)有可板書(shū)的觸摸手寫板，學(xué)生與講學(xué)者可以在多媒體的顯示終端直接進(jìn)行 板書(shū)演算。

圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型之顯示終端信號(hào)傳遞方框示意圖；附圖標(biāo)記1-顯示器；2-音箱；3-兩用筆。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明參照?qǐng)D1所示，本實(shí)用新型包括顯示器1、音箱2及觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在 顯示器1表面。參照?qǐng)D2所示，顯示器1還設(shè)有作為觸摸手寫板組成部件的光學(xué)觸摸框及光學(xué)觸 摸模塊、可以無(wú)線接收教學(xué)信息的雙向無(wú)線傳輸模塊、音頻混合放大模塊、無(wú)線麥克風(fēng)接收 模塊及無(wú)線麥克風(fēng)自動(dòng)對(duì)碼模塊；光學(xué)觸摸模塊設(shè)有數(shù)據(jù)處理模塊、數(shù)據(jù)輸入端口及數(shù)據(jù)輸出端口 ；光學(xué)觸摸模塊 之感應(yīng)控制器的數(shù)據(jù)輸出端口與雙向無(wú)線傳輸模塊的VGA雙向傳輸端口連接；雙向無(wú)線傳 輸模塊的VGA雙向傳輸端口與安裝于顯示器1的光學(xué)觸摸模塊之?dāng)?shù)據(jù)輸出端口連接；顯示 器1還設(shè)有VGA輸入端口，音箱2設(shè)有音頻輸入端口，雙向無(wú)線傳輸模塊還設(shè)有音頻傳輸端 口，音頻混合放大模塊設(shè)有音頻輸入端口及音頻輸出端口 ；無(wú)線雙向傳輸模塊的VGA雙向 傳輸端口與顯示器1的VGA輸入端口無(wú)線信號(hào)連接，雙向無(wú)線傳輸模塊的音頻傳輸端口與 音頻混合放大模塊的音頻輸入端口無(wú)線信號(hào)連接，音頻混合放大模塊的音頻輸出端口與音 箱2的音頻輸入端口信號(hào)連接。無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入端口及音頻數(shù)據(jù)輸出接口，無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入接口及音頻輸出端口 ；無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模 塊之音頻數(shù)據(jù)輸入端口與無(wú)線麥克風(fēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)線信號(hào)連接，無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊 之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù)據(jù)輸入接口連接，無(wú)線麥克風(fēng)接收模 塊之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與音頻混合放大模塊之音頻輸入端口連接。參照?qǐng)D2所示，在教學(xué)應(yīng)用過(guò)程中，從外部傳向多媒體顯示終端的教學(xué)信息首先 被顯示器1設(shè)置的雙向無(wú)線傳輸模塊接收，雙向無(wú)線傳輸模塊接收的教學(xué)信息通過(guò)雙向無(wú) 線傳輸模塊設(shè)置的VGA雙向傳輸端口輸送到顯示器1上。教學(xué)者或?qū)W生進(jìn)行板書(shū)演算時(shí)，通過(guò)兩用筆3在光學(xué)觸摸框內(nèi)手寫相應(yīng)板書(shū)信 息，光學(xué)觸摸模塊將感應(yīng)到的板書(shū)信息通過(guò)數(shù)據(jù)處理模塊處理后從數(shù)據(jù)輸出端口輸送到雙 向無(wú)線傳輸模塊，雙向無(wú)線傳輸模塊將板書(shū)信息傳輸?shù)斤@示器1上顯示出來(lái)。無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊接收無(wú)線麥克風(fēng)傳輸?shù)囊纛l信息，再將音頻信息 傳輸?shù)綗o(wú)線麥克風(fēng)接收模塊，無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊將接收的音頻信息傳輸?shù)揭纛l混合放大 模塊對(duì)音頻進(jìn)行處理后傳輸?shù)揭粝?。雙向無(wú)線傳輸模塊還可以接收網(wǎng)絡(luò)的或電腦儲(chǔ)存的音頻及影像信息傳輸?shù)斤@示 器1或音箱2。根據(jù)上述說(shuō)明書(shū)的揭示和教導(dǎo)，本實(shí)用新型所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還可以對(duì)上述實(shí) 施方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兏托薷?。因此，本?shí)用新型并不局限于上面揭示和描述的具體實(shí)施 方式，對(duì)本實(shí)用新型的一些修改和變更也應(yīng)當(dāng)落入本實(shí)用新型的權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。 此外，盡管本說(shuō)明書(shū)中使用了一些特定的術(shù)語(yǔ)，但這些術(shù)語(yǔ)只是為了方便說(shuō)明，并不對(duì)本實(shí) 用新型構(gòu)成任何限制。
權(quán)利要求一種多媒體顯示終端，包括顯示器及音箱，其特征在于還包括一觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在顯示器表面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的顯示器還設(shè)有一 雙向無(wú)線傳輸模塊，雙向無(wú)線傳輸模塊設(shè)有天線。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的雙向無(wú)線傳輸模 塊設(shè)有VGA雙向傳輸端口。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的觸摸手寫板包括 光學(xué)觸摸框及光學(xué)觸摸模塊；光學(xué)觸摸框設(shè)有一感應(yīng)器，光學(xué)觸摸框之感應(yīng)器設(shè)有數(shù)據(jù)輸 出端口，光學(xué)觸摸框?yàn)榫匦瓮饪?，在矩形外框的X軸、Y軸方向?qū)?yīng)設(shè)有橫豎交錯(cuò)的紅外線 發(fā)射管及紅外線接收管形成的矩陣，光學(xué)觸摸框安裝在屏幕顯示單元前方；光學(xué)觸摸模塊 設(shè)有數(shù)據(jù)處理模塊、數(shù)據(jù)輸入端口及數(shù)據(jù)輸出端口 ；光學(xué)觸摸框之感應(yīng)器的數(shù)據(jù)輸出端口 與光學(xué)觸摸模塊的數(shù)據(jù)輸入端口連接，光學(xué)觸摸模塊之感應(yīng)控制器的數(shù)據(jù)輸出端口與雙向 無(wú)線傳輸模塊VGA雙向傳輸端口連接；雙向無(wú)線傳輸模塊的VGA雙向傳輸端口與安裝于顯示器的光學(xué)觸摸模塊之?dāng)?shù)據(jù)輸出 端口連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于顯示器還設(shè)音頻混合放 大模塊；其中，顯示器還設(shè)有VGA輸入端口，音箱設(shè)有音頻輸入端口，雙向無(wú)線傳輸模塊還設(shè)有 音頻傳輸端口，音頻混合放大模塊設(shè)有音頻輸入端口及音頻輸出端口 ；雙向無(wú)線傳輸模塊 的VGA雙向傳輸端口與顯示器的VGA輸入端口無(wú)線信號(hào)連接，雙向無(wú)線傳輸模塊的音頻傳 輸端口與音頻混合放大模塊的音頻輸入端口無(wú)線信號(hào)連接，音頻混合放大模塊的音頻輸出 端口與音箱的音頻輸入端口信號(hào)連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體顯示終端，其特征在于所述的顯示器還包括無(wú) 線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊及無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊；無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊設(shè) 有音頻數(shù)據(jù)輸入端口及音頻數(shù)據(jù)輸出接口，無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊設(shè)有音頻數(shù)據(jù)輸入接口及 音頻輸出端口 ；無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊之音頻數(shù)據(jù)輸入端口與無(wú)線麥克風(fēng)實(shí)現(xiàn)無(wú) 線信號(hào)連接，無(wú)線麥克風(fēng)紅外線自動(dòng)對(duì)碼模塊之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊 之音頻數(shù)據(jù)輸入接口連接，無(wú)線麥克風(fēng)接收模塊之音頻數(shù)據(jù)輸出接口與音頻混合放大模塊 之音頻輸入端口連接。
專利摘要一種多媒體顯示終端，涉及多媒體技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種在顯示終端設(shè)有觸摸屏且可無(wú)線外接教學(xué)信號(hào)的多媒體顯示終端；包括顯示器、音箱及觸摸手寫板，觸摸手寫板設(shè)置在顯示器表面，所述的顯示器還設(shè)有一雙向無(wú)線傳輸模塊，雙向無(wú)線傳輸模塊設(shè)有天線；其有益效果是其一、本實(shí)用新型可以通過(guò)雙向無(wú)線接收模塊與發(fā)送教學(xué)信息的操控終端之間進(jìn)行無(wú)線連接，如此，簡(jiǎn)化了多媒體教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，操作更為便捷；其二、顯示終端設(shè)有可板書(shū)的觸摸手寫板，學(xué)生與講學(xué)者可以在多媒體的顯示終端直接進(jìn)行板書(shū)演算。
文檔編號(hào)G09B5/06GK201698603SQ20102019289
公開(kāi)日2011年1月5日 申請(qǐng)日期2010年5月11日 優(yōu)先權(quán)日2010年5月11日
發(fā)明者李博, 邱炳城, 鄒輝強(qiáng), 雷文彬, 黃偉明 申請(qǐng)人:廣東遠(yuǎn)創(chuàng)科教電腦發(fā)展有限公司