專利名稱：一種可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種多米諾骨牌，尤其涉及一種可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置。
背景技術(shù)：
多米諾骨牌是多個矩形骨牌排列成各種形狀，以一個倒臥而推倒相鄰一個，以 此類推，引起所有骨牌的倒臥。它有四個特點；一是材質(zhì)一樣，二是形狀一樣，三是 水平擺放，四是功能單一。但市面上還沒有一種多米諾骨牌可以用來演示電磁感應(yīng)實驗 的。

實用新型內(nèi)容本實用新型提供一種可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，通過多米諾 骨牌的使用配合電磁感應(yīng)實驗裝置，進(jìn)行電磁感應(yīng)實驗的演示操作。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是一種可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，包括多米諾骨牌，其中還 包括有一支架，所述支架上設(shè)有一橫桿，所述橫桿兩端裝有兩個滑輪，所述兩個滑輪通 過所述粗繩連接，所述粗繩一端連接一磁鐵，另一端連接所述多米諾骨牌，在所述磁鐵 的兩邊設(shè)有線圈，所述線圈上設(shè)有多個發(fā)光二極管。上述的可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，其中所述多米諾骨牌用 鋁或有機玻璃制成的。上述的可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，其中所述支架用鐵制 的。上述的可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，其中所述橫桿用鐵制 的。由于采用了上述技術(shù)方案，使之具有的積極效果是通過將多米諾骨牌綁在粗 繩的一端，作為開關(guān)，使推倒多米諾骨牌可以推動整個實驗裝置運行，拉到粗繩以帶動 另一端的磁鐵往上運動，切割磁感線，產(chǎn)生電磁感應(yīng)使發(fā)光二極管發(fā)光，完成電磁感應(yīng) 實驗。

圖1是一種可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
請參照圖1所示，一種可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，包括多米 諾骨牌1，支架2，多米諾骨牌1用鋁，有機玻璃制的，在支架2上設(shè)有一橫桿23，支架 2和橫桿23都是鐵制的，橫桿23的兩端安裝有滑輪21和滑輪22，一粗繩3連接在滑輪21和滑輪22上，粗繩3的一端連接多米諾骨牌1，另一端連接磁鐵4，在磁鐵4的兩邊設(shè) 有線圈5和線圈52，線圈5上設(shè)有多個發(fā)光二極管51，通過推到多米諾骨牌1，拉動粗 繩3的一端，使另一端的磁鐵4開始向上移動，造成切割磁感線，在線圈5和線圈52上 分別產(chǎn)生感應(yīng)電流，使發(fā)光二極管51發(fā)光，完成電磁感應(yīng)的實驗操作。 本實用新型通過將多米諾骨牌綁在粗繩的一端作為整個實驗裝置的開關(guān)，推倒 多米諾骨牌使其拉動粗繩進(jìn)行實驗操作，完成電磁感應(yīng)的實驗。本實施方式僅為較佳實施例，并非用來限定本實用新型的實施范圍，凡依照本 實用新型所作的等效的變化或修飾，都應(yīng)視為本實用新型的技術(shù)范疇。
權(quán)利要求1.一種可演示物理實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，包括多米諾骨牌，其特征在于還 包括有一支架，所述支架上設(shè)有一橫桿，所述橫桿兩端裝有兩個滑輪，所述兩個滑輪通 過所述粗繩連接，所述粗繩一端連接一磁鐵，另一端連接所述多米諾骨牌，在所述磁鐵 的兩邊設(shè)有線圈，所述線圈上設(shè)有多個發(fā)光二極管。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的課演示物理實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，其特征在于所 述多米諾骨牌用鋁或有機玻璃制成的。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的課演示物理實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，其特征在于所 述支架用鐵制的。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的課演示物理實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，其特征在于所 述橫桿是用鐵制的。
專利摘要本實用新型提供一種可演示電磁感應(yīng)實驗的多米諾骨牌教學(xué)裝置，包括多米諾骨牌，其中還包括有一支架，所述支架上設(shè)有一橫桿，所述橫桿兩端裝有兩個滑輪，所述兩個滑輪通過所述粗繩連接，所述粗繩一端連接一磁鐵，另一端連接所述多米諾骨牌，在所述磁鐵的兩邊設(shè)有線圈，所述線圈上設(shè)有多個發(fā)光二極管。通過將多米諾骨牌綁在粗繩的一端，作為開關(guān)，使推倒多米諾骨牌可以推動整個實驗裝置運行，拉到粗繩以帶動另一端的磁鐵往上運動，切割磁感線，產(chǎn)生電磁感應(yīng)使發(fā)光二極管發(fā)光，完成電磁感應(yīng)實驗。
文檔編號G09B23/18GK201796532SQ201020505378
公開日2011年4月13日 申請日期2010年8月26日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月26日
發(fā)明者余家成, 黃曾新 申請人:上海市市西初級中學(xué)