專(zhuān)利名稱(chēng)：一種教學(xué)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種教學(xué)板技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)板。
技術(shù)背景[0002]目前，教室里的教學(xué)板多種多樣，有的是黑板，采用粉筆書(shū)寫(xiě)教學(xué)，有的是白 板，采用黑色中性筆教學(xué)，有的是磁性板，配合磁性滑塊，可以用來(lái)張貼通知、成績(jī)單 等，也可以配合磁性棋子，對(duì)經(jīng)典棋局進(jìn)行解說(shuō)?，F(xiàn)有的教學(xué)板均為單一性的教學(xué)板， 無(wú)法綜合上述三種教學(xué)板的優(yōu)點(diǎn)于一體，不能滿(mǎn)足人們的需求。發(fā)明內(nèi)容[0003]針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種綜合了黑板、白板、磁性板 三種教學(xué)板與一體的綜合性教學(xué)板。[0004]本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的[0005]一種新型教學(xué)板，包括左、中、右三部分，其中，左側(cè)部分為磁性板，中間部 分為黑板，右側(cè)部分為白板，所述教學(xué)板的上方設(shè)有一排LED燈。[0006]所述LED燈為現(xiàn)有技術(shù)中已有的，在此不再贅述。[0007]所述白板上方設(shè)有時(shí)間顯示器、溫度顯示器和濕度顯示器。[0008]所述教學(xué)板的兩側(cè)各設(shè)有兩個(gè)掛鉤。[0009]所述教學(xué)板下方設(shè)有香料放置盒。[0010]使用時(shí)，可以用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，用于教學(xué)；也可以用黑色簽字筆在白板上 書(shū)寫(xiě)教學(xué)；白板還可以用于投影教學(xué)；需要講解傳授圍棋、象棋知識(shí)時(shí)，可以采用磁性 板，配合磁性棋子進(jìn)行講解；需要貼出通知、成績(jī)單時(shí)，可以采用磁性滑塊將其固定在 磁性板上，簡(jiǎn)單方便。教學(xué)板上方設(shè)有LED燈，當(dāng)教室內(nèi)光線較暗時(shí)，可以打開(kāi)LED 燈，照明使用。白板上設(shè)有時(shí)間顯示器，便于老師把握時(shí)間；通過(guò)溫度顯示器可以知道 當(dāng)前室溫，學(xué)生們可以據(jù)此多穿衣服或少穿衣服；還設(shè)有濕度顯示器，可以知道當(dāng)前教 室內(nèi)的濕度。教學(xué)板兩側(cè)設(shè)有的掛鉤，可以掛一些裝飾用品，也可以掛教室的上衣、領(lǐng) 帶、水杯、口罩、帽子等，使用很方便。教學(xué)板下方設(shè)有香料放置盒，可以放置香料， 為講課的老師營(yíng)造一個(gè)芬芳溫馨的教學(xué)環(huán)境。[0011]本實(shí)用新型綜合了黑板、白板、磁性板三種教學(xué)板的功能于一體，且融入了很 多常用的功能，從而實(shí)現(xiàn)在一個(gè)教室、一堂課內(nèi)進(jìn)行多樣化教學(xué)的目的，豐富了教學(xué)方 式，滿(mǎn)足了人們的需求。


[0012]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。[0013]其中，1、磁性板；2、黑板；3、白板；4、LED燈；5、溫度顯示器；6、時(shí)間顯示器；7、濕度顯示器；8、掛鉤；9、香料放置盒。
具體實(shí)施方式
[0014]下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明[0015]一種新型教學(xué)板，包括左、中、右三部分，如圖1所示，其中，左側(cè)部分為磁 性板1，中間部分為黑板2，右側(cè)部分為白板3。[0016]所述教學(xué)板的上方設(shè)有一排LED燈4。[0017]所述白板3上方設(shè)有時(shí)間顯示器6、溫度顯示器5和濕度顯示器7。[0018]所述教學(xué)板的兩側(cè)各設(shè)有兩個(gè)掛鉤8。[0019]所述教學(xué)板下方設(shè)有香料放置盒9(磁性板1、黑板2、白板3下方各設(shè)有一 個(gè))。[0020]使用時(shí)，可以用粉筆在黑板2上書(shū)寫(xiě)，用于教學(xué)；也可以用黑色簽字筆在白板3 上書(shū)寫(xiě)教學(xué)；白板3還可以用于投影教學(xué)；需要講解傳授圍棋、象棋知識(shí)時(shí)，可以采用 磁性板1，配合磁性棋子進(jìn)行講解；需要貼出通知、成績(jī)單時(shí)，可以采用磁性滑塊將其 固定在磁性板1上，簡(jiǎn)單方便。教學(xué)板上方設(shè)有LED燈4，當(dāng)教室內(nèi)光線較暗時(shí)，可以 打開(kāi)LED燈4，照明使用。白板3上設(shè)有時(shí)間顯示器6，便于老師把握時(shí)間；通過(guò)溫度 顯示器5可以知道當(dāng)前室溫，學(xué)生們可以據(jù)此多穿衣服或少穿衣服。還設(shè)有濕度顯示器 7，可以知道當(dāng)前教室內(nèi)的濕度。教學(xué)板兩側(cè)設(shè)有的掛鉤8，可以掛一些裝飾用品，也可 以掛教室的上衣、領(lǐng)帶、水杯、口罩、帽子等，使用很方便。教學(xué)板下方設(shè)有香料放置 盒9，可以放置香料，為講課的老師營(yíng)造一個(gè)芬芳溫馨的教學(xué)環(huán)境。[0021]本實(shí)用新型綜合了黑板2、白板3、磁性板1三種教學(xué)板的功能于一體，一個(gè)教 室、一堂課內(nèi)可以進(jìn)行多樣化教學(xué)，豐富了教學(xué)方式，滿(mǎn)足了人們的需求。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)板，其特征在于包括左、中、右三部分，其中，左側(cè)部分為磁性板， 中間部分為黑板，右側(cè)部分為白板，所述教學(xué)板的上方設(shè)有一排LED燈。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)板，其特征在于所述白板上方設(shè)有時(shí)間顯示 器、溫度顯示器和濕度顯示器。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)板，其特征在于所述教學(xué)板的兩側(cè)各設(shè)有兩個(gè) 掛鉤。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)板，其特征在于所述教學(xué)板下方設(shè)有香料放置品.ο
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種新型教學(xué)板，包括左、中、右三部分，左側(cè)部分為磁性板，中間部分為黑板，右側(cè)部分為白板。所述教學(xué)板的上方設(shè)有一排LED燈。使用時(shí)，可以用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，用于教學(xué)；也可以用黑色簽字筆在白板上書(shū)寫(xiě)教學(xué)需要講解傳授圍棋、象棋知識(shí)時(shí)，可以采用磁性板，配合磁性棋子進(jìn)行講解，簡(jiǎn)單方便。當(dāng)教室內(nèi)光線較暗時(shí)，可以打開(kāi)LED燈，照明使用。本實(shí)用新型綜合了黑板、白板、磁性板三種教學(xué)板的功能于一體，一個(gè)教室、一堂課內(nèi)可以進(jìn)行多樣化教學(xué)，豐富了教學(xué)方式，滿(mǎn)足了人們的需求。
文檔編號(hào)B43L1/00GK201808339SQ20102053811
公開(kāi)日2011年4月27日 申請(qǐng)日期2010年9月21日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月21日
發(fā)明者馬甜甜 申請(qǐng)人:馬甜甜