專利名稱：推拉式自擦黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種黑板及黑板擦的改進(jìn)，屬教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體地說是一種黑 板和黑板擦均能推拉、通過推拉而實(shí)現(xiàn)擦黑板的推拉式自擦黑板。
背景技術(shù)：
在學(xué)校教學(xué)中，目前所使用的黑板，均是固定在墻壁上的，所使用的黑板擦是活動(dòng) 的，擦黑板時(shí)只能是人拿著黑板擦來回擦動(dòng)，實(shí)現(xiàn)擦黑板。這種黑板的不足是由于黑板是 固定的，所以坐在教室兩側(cè)的學(xué)生只能斜視，影響學(xué)生的視力。而在擦黑板時(shí)所使用的黑板 擦，由長為不足20cm、寬為不足IOcm的板體、刷毛和裙邊構(gòu)成，刷毛成排、成列的密植在板 體的底面，在板體的底面周邊固定上裙邊，裙邊包圍在刷毛的一周，裙邊為橡膠皮制作。這 種黑板擦的不足一是擦下的粉塵散落、飛揚(yáng)，污染教室環(huán)境，影響師生的健康；二是每次 擦的面積小，需多次來回擦，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。目前，也有的使用帶吸塵器的黑板擦，這種帶吸塵器 的黑板擦，是將板體制成盒體，在盒體內(nèi)安裝上吸塵扇，在板體的底壁上設(shè)有吸孔，使用時(shí)， 將刷毛壓在黑板上，來回擦動(dòng)，將粉筆跡粉塵擦下，擦下的粉塵吸入盒體內(nèi)，這種帶吸塵器 的黑板擦，所存在的不足一是必須有足夠的電源，有的還要連接導(dǎo)線，不僅浪費(fèi)能源，而且 使用不方便；二是每次擦的面積仍較小，仍需要多次來回擦，使用既費(fèi)時(shí)，又不方便。另外， 以上種種黑板擦，對于身材不高的師生來說，對黑板的上邊粉筆跡線往往擦不著。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種不僅黑板擦能來回擦動(dòng)，而且黑板也能來回擦 動(dòng)，并能調(diào)節(jié)黑板視角，且結(jié)構(gòu)簡單、省時(shí)省力、擦幅面積大、對身材矮小的師生也方便應(yīng)用 的推拉式自擦黑板。為達(dá)到以上目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是該推拉式自擦黑板，包括黑板 和黑板擦構(gòu)成，其特征在于所述的黑板的上、下邊框分別卡在上、下“工”子形滑軌的內(nèi)側(cè) 滑槽內(nèi)，上、下“工”子形滑軌的長度與教室的寬度一致，從而可使黑板沿上、下“工”子形滑 軌來回滑動(dòng)至教室的兩側(cè)，這樣，可調(diào)節(jié)坐在教室兩側(cè)的學(xué)生的視角；所述的黑板擦為豎向 條形黑板擦，黑板擦的長度與上、下“工”子形滑軌之間的距離一致，使擦黑板時(shí)可一次擦 至黑板的上下兩邊，在黑板擦的背板面上固定上套筒，套筒套裝在滑桿上，在滑桿的上、下 端分別固定設(shè)有上、下滑鉤，可將滑桿與上、下滑鉤制作為一整體，上、下滑鉤分別卡入上、 下“工”子形滑軌外側(cè)的滑槽內(nèi)，上、下滑鉤沿滑槽滑動(dòng)，帶動(dòng)黑板擦沿黑板的板面作橫向滑 動(dòng)，對黑板上的粉筆筆跡擦除；套筒可沿滑桿轉(zhuǎn)動(dòng)，通過套筒的轉(zhuǎn)動(dòng)，使黑板擦轉(zhuǎn)動(dòng)。本實(shí)用新型還通過如下措施實(shí)施在黑板擦的兩側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)軸，在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上設(shè)有 掃動(dòng)刷毛，在轉(zhuǎn)動(dòng)軸的端部設(shè)有膠輪，在掃動(dòng)刷毛的外側(cè)設(shè)有弧形刮板，當(dāng)黑板擦相對黑板 滑動(dòng)時(shí)，掃動(dòng)刷毛向黑板擦的方向掃動(dòng)，從而使擦下的粉塵掃入黑板擦兩側(cè)的粉塵腔內(nèi)，粉 塵落入下側(cè)，從下側(cè)倒出。本實(shí)用新型的有益效果在于該推拉式自擦黑板，不僅黑板擦能來回擦動(dòng)，而且黑板也能來回擦動(dòng)，可通過黑板的移動(dòng)，既能調(diào)節(jié)學(xué)生對黑板的視角，有利于學(xué)生眼的保護(hù)， 同時(shí)，也能使黑板相對黑板擦移動(dòng)，進(jìn)行擦黑板；而且結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、擦幅面積大、省 時(shí)省力、對身材矮小的師生也方便應(yīng)用。
圖1、為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)前視示意圖。圖2、為本實(shí)用新型沿圖IA-A剖視示意圖。圖3、為本實(shí)用新型沿圖2B-B剖視示意圖。圖4、為本實(shí)用新型的上、下滑鉤與滑桿裝配結(jié)構(gòu)后視示意圖。
具體實(shí)施方式
參照圖1、2、3、4制作本實(shí)用新型。該推拉式自擦黑板，包括黑板1和黑板擦2構(gòu) 成，其特征在于所述的黑板1的上、下邊框分別卡在上、下“工”子形滑軌3、3'的內(nèi)側(cè)滑 槽內(nèi)，上、下“工”子形滑軌3、3'的長度與教室的寬度一致，從而可使黑板1沿上、下“工” 子形滑軌3、3'來回滑動(dòng)至教室的兩側(cè)，這樣，可調(diào)節(jié)坐在教室兩側(cè)的學(xué)生的視角，有利于 保護(hù)學(xué)生的眼睛；所述的黑板擦2為豎向條形黑板擦，黑板擦2的長度與上、下“工”子形滑 軌3、3'之間的距離一致，使擦黑板時(shí)可一次擦至黑板的上下兩邊，在黑板擦2的背板面上 固定上套筒10，套筒10套裝在滑桿11上，在滑桿11的上、下端分別固定設(shè)有上、下滑鉤4、 4'，可將滑桿11與上、下滑鉤4、4'制作為一整體，上、下滑鉤4、4'分別卡入上、下“工”子 形滑軌3、3'外側(cè)的滑槽5、5'內(nèi)，上、下滑鉤4、4'沿滑槽5、5'滑動(dòng)，帶動(dòng)黑板擦2沿黑 板1的板面作橫向滑動(dòng)，對黑板1上的粉筆筆跡擦除；套筒10可沿滑桿11轉(zhuǎn)動(dòng)，通過套筒 10的轉(zhuǎn)動(dòng)，使黑板擦2轉(zhuǎn)動(dòng)，如果需要擦黑板1的某一部分，可轉(zhuǎn)動(dòng)黑板擦2，使刷毛不觸及 黑板1，然后再移動(dòng)黑板擦2，當(dāng)移到需要擦的位置時(shí)，再轉(zhuǎn)動(dòng)黑板擦2，使刷毛觸及黑板1， 即可通過推拉擦黑板1上所指定擦的位置。作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，在黑板擦2的兩側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)軸6，在轉(zhuǎn)動(dòng)軸6上設(shè) 有掃動(dòng)刷毛7，在轉(zhuǎn)動(dòng)軸6的端部設(shè)有膠輪8，在掃動(dòng)刷毛7的外側(cè)設(shè)有弧形刮板9，當(dāng)黑板 擦2相對黑板1滑動(dòng)時(shí)，掃動(dòng)刷毛7向黑板擦2的方向掃動(dòng)，從而使擦下的粉塵掃入黑板擦 2兩側(cè)的粉塵腔12內(nèi)，粉塵落入下側(cè)，從下側(cè)倒出。
權(quán)利要求1.一種推拉式自擦黑板，包括黑板(1)和黑板擦( 構(gòu)成，其特征在于所述的黑板 (1)的上、下邊框分別卡在上、下“工”子形滑軌(3、3')的內(nèi)側(cè)滑槽內(nèi)，上、下“工”子形滑 軌(3、3')的長度與教室的寬度一致；所述的黑板擦O)為豎向條形黑板擦，黑板擦(2) 的長度與上、下“工”子形滑軌(3、3')之間的距離一致，在黑板擦O)的背板面上固定上 套筒(10)，套筒(10)套裝在滑桿(11)上，在滑桿(11)的上、下端分別固定設(shè)有上、下滑鉤 (4,4')，上、下滑鉤0、4')分別卡入上、下“工”子形滑軌(3、3')外側(cè)的滑槽(5、5') 內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的推拉式自擦黑板，其特征在于在黑板擦O)的兩側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng) 軸(6)，在轉(zhuǎn)動(dòng)軸(6)上設(shè)有掃動(dòng)刷毛(7)，在轉(zhuǎn)動(dòng)軸(6)的端部設(shè)有膠輪(8)，在掃動(dòng)刷毛 (7)的外側(cè)設(shè)有弧形刮板(9)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種推拉式自擦黑板，包括黑板(1)和黑板擦(2)構(gòu)成，其特征在于所述的黑板(1)的上、下邊框分別卡在與教室寬度一致的上、下“工”子形滑軌(3、3′)的內(nèi)側(cè)滑槽內(nèi)；黑板擦(2)為豎向條形黑板擦，其長度與上、下“工”子形滑軌(3、3′)之間的距離一致，在黑板擦(2)的背板面的套筒(10)套裝在滑桿(11)上，在滑桿(11)的上、下端分別設(shè)有卡入上、下“工”子形滑軌(3、3′)外側(cè)滑槽內(nèi)的上、下滑鉤(4、4′)。該推拉式自擦黑板，黑板擦和黑板均能來回擦動(dòng)，既能調(diào)節(jié)學(xué)生對黑板的視角，利于保護(hù)學(xué)生眼，也能方便身材矮小的師生擦黑板；而且結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、擦幅面積大、省時(shí)省力。
文檔編號B43L21/02GK201824746SQ201020579429
公開日2011年5月11日 申請日期2010年10月28日 優(yōu)先權(quán)日2010年10月28日
發(fā)明者宋莉莉, 黃維云 申請人:宋莉莉