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食用菌標(biāo)本瓶的制作方法

文檔序號(hào):2579947閱讀:755來源:國(guó)知局
專利名稱:食用菌標(biāo)本瓶的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種生物教具、學(xué)具,即干制標(biāo)本裝置,具體來說是食用菌標(biāo)本 瓶。
背景技術(shù)
在生物教學(xué)中,需要展示一些標(biāo)本,而結(jié)合了地方特色的標(biāo)本制作更為學(xué)生提供 了豐富多余的課余生活,山東鄒城食用菌產(chǎn)量大,品種多,為鄉(xiāng)土教材的開發(fā)提供了便利, 而如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)眾多的食用菌,到現(xiàn)場(chǎng)參觀是我們這兒常采用的方法,如何讓更多的人 了解食用菌的種類,制作成標(biāo)本不失為一個(gè)好的方法,但是,目前還沒有專門的標(biāo)本瓶。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)沒有專門的標(biāo)本瓶的不足,提供了一種食用菌標(biāo)本瓶。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)的食用菌標(biāo)本瓶,由半截礦泉水瓶、 泡沫塑料和三合膠板組成,半截礦泉水瓶開口處用圓形泡沫塑料堵塞上,泡沫塑料粘合著 三合膠板,三合膠板放置與桌面上,用來穩(wěn)固標(biāo)本瓶。所述的食用菌標(biāo)本瓶,圓形泡沫塑料瓶?jī)?nèi)中間部分粘結(jié)著脫水食用菌標(biāo)本,粘結(jié) 時(shí)調(diào)整好食用菌的大小與形態(tài),特別是選出有代表性的菌株來制作標(biāo)本。與現(xiàn)有技術(shù)相比本實(shí)用新型具有以下明顯的優(yōu)點(diǎn)所選用的材料均為廢舊回收 的,價(jià)廉易得,通過學(xué)生自己動(dòng)手,增加了學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在自主探究過程中認(rèn)識(shí)到本 地的資源優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感;使用方便,易于改進(jìn),是一種非常有推 廣價(jià)值的教具。

圖1為本實(shí)用新型示意圖。其中1.半截礦泉水瓶,2.脫水食用菌標(biāo)本,3.泡沫塑料,4.三合膠板。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖說明對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述本食用菌標(biāo)本瓶的制作過程是選取無色的空礦泉水瓶,去除標(biāo)簽,截取后余下半 截礦泉水瓶1 ;選用包裝用的Icrn 3cm厚的泡沫塑料板,在上面畫出與半截礦泉水瓶1截 面大小相同的圓形制成所述的泡沫塑料3;選用裝修余下的木三合膠板,在上面畫出比泡 沫塑料3稍大的圓,制成所述的三合膠板4,用粘膠劑把泡沫塑料3固定在三合膠板4中心, 當(dāng)作底座;選取合適的脫水食用菌固定在泡沫塑料3上,制成脫水食用菌標(biāo)本2,將半截礦 泉水瓶1套在泡沫塑料3上,粘合密封,標(biāo)本制作完成。總之,本實(shí)用新型提供了食用菌標(biāo)本瓶。以上所述,僅為本實(shí)用新型的一部分具體實(shí)施方式
,本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此,任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí) 用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi),可輕易想到的變化或替換,都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍 之內(nèi)。
權(quán)利要求1.食用菌標(biāo)本瓶,由半截礦泉水瓶(1)、泡沫塑料C3)和三合膠板(4)組成,其特征在于半截礦泉水瓶(1)開口處用圓形泡沫塑料C3)堵塞上,泡沫塑料C3)粘合著三合膠板 ⑷。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的食用菌標(biāo)本瓶,其特征在于圓形泡沫塑料C3)瓶?jī)?nèi)中間部 分粘結(jié)著脫水食用菌標(biāo)本(2)。
專利摘要食用菌標(biāo)本瓶涉及生物教具、學(xué)具的技術(shù)領(lǐng)域,由半截礦泉水瓶、泡沫塑料和三合膠板組成,半截礦泉水瓶開口處用圓形泡沫塑料堵塞上,泡沫塑料粘合著三合膠板,三合膠板放置與桌面上,用來穩(wěn)固標(biāo)本瓶。圓形泡沫塑料瓶?jī)?nèi)中間部分粘結(jié)著脫水食用菌標(biāo)本,粘結(jié)時(shí)調(diào)整好食用菌的大小與形態(tài),特別是選出有代表性的菌株來制作標(biāo)本。與現(xiàn)有技術(shù)相比所選用的材料均為廢舊回收的,價(jià)廉易得,通過學(xué)生自己動(dòng)手,增加了學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在自主探究過程中認(rèn)識(shí)到本地的資源優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感;使用方便,易于改進(jìn),是一種非常有推廣價(jià)值的教具。
文檔編號(hào)G09B23/00GK201868000SQ201020623079
公開日2011年6月15日 申請(qǐng)日期2010年11月13日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月13日
發(fā)明者杜永娟 申請(qǐng)人:杜永娟
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