專利名稱：一種新型教學用多媒體設備的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及教育技術(shù)領域，尤其是一種可以優(yōu)化計算機、電視、教材等教育資 源的新型教學用多媒體設備。
背景技術(shù)：
目前，我國大部分學校仍采用當面授課為主要教育方式，但隨著現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā) 展，多媒體設備教學在教育領域已被廣泛應用，學生可以通過顯示屏更清除的看到授課內(nèi) 容及圖像，但是投入費用較高，整套下來耗費數(shù)十萬，操作復雜且相對專業(yè)，令大部分學校 無所適從，得不到實用，實現(xiàn)不了其自身價值。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是克服以上現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供一種可以優(yōu)化計算機、電 視、教材等教育資源的新型教學用多媒體設備。本實用新型解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為一種新型教學用多媒體設備，包括 電視機、計算機、展示平臺，展示平臺上安裝有攝像頭，攝像頭拍攝的圖像數(shù)據(jù)經(jīng)過連線軟 管由USB接口傳輸?shù)接嬎銠C，計算機通過電視機的AV或SV接口將圖像傳輸?shù)诫娨暀C上。所述展示平臺的底座一側(cè)固定安裝有臺燈，另一側(cè)固定安裝有支架，所述支架上 安裝有升降齒輪，升降齒輪上固定連接有連桿，所述連桿的一端連接有帶萬向頭的座體，座 體的另一端連接有遮光桶，遮光桶內(nèi)安裝有攝像頭及調(diào)節(jié)旋鈕。所述展示平臺底座上固定安裝有白色遮光板、黑色遮光板、彩色遮光板。本實用新型所具有的有益效果是本實用新型結(jié)構(gòu)設計合理，操作靈活方便，而且投入費用較少，一般的教學單位都 能夠適用，特別適合于現(xiàn)代化的教育技術(shù)，可以更好的推進多媒體教學。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本實用新型圖1上的展示平臺結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型做以下詳細說明。如圖所示，本實用新型包括電視機5、計算機4、展示平臺1，展示平臺1上安裝有攝 像頭3，攝像頭3拍攝的圖像數(shù)據(jù)經(jīng)過連線軟管6由USB接口傳輸?shù)接嬎銠C4，計算機4通 過電視機5的AV或SV接口將圖像傳輸?shù)诫娨暀C5上；所述展示平臺1的底座一側(cè)固定安 裝有臺燈19，另一側(cè)固定安裝有支架2，所述支架2上安裝有升降齒輪11，升降齒輪11可 以沿升降軌道12上下調(diào)節(jié)，升降齒輪11上固定連接有連桿13，所述連桿13的一端連接有 帶萬向頭14的座體15，座體15的另一端連接有遮光桶17，遮光桶17內(nèi)安裝有攝像頭3及
3調(diào)節(jié)旋鈕18 ；所述展示平臺底座上固定安裝有白色遮光板8、黑色遮光板9、彩色遮光板10。 攝像頭3拍攝到展示平臺1上的實物，同時通過調(diào)節(jié)旋鈕18和升降齒輪11可以上下調(diào)節(jié) 攝像頭3與展示平臺1的距離，還可以通過連桿13多角度調(diào)節(jié)遮光桶17，使得圖像拍攝達 到最佳效果。
權(quán)利要求1.一種新型教學用多媒體設備，其特征在于包括電視機、計算機、展示平臺，展示平 臺上安裝有攝像頭，攝像頭拍攝的圖像數(shù)據(jù)經(jīng)過連線軟管由USB接口傳輸?shù)接嬎銠C，計算 機通過電視機的AV或SV接口將圖像傳輸?shù)诫娨暀C上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型教學用多媒體設備，其特征在于所述展示平臺的 底座一側(cè)固定安裝有臺燈，另一側(cè)固定安裝有支架，所述支架上安裝有升降齒輪，升降齒輪 上固定連接有連桿，所述連桿的一端連接有帶萬向頭的座體，座體的另一端連接有遮光桶， 遮光桶內(nèi)安裝有攝像頭及調(diào)節(jié)旋鈕。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種新型教學用多媒體設備，其特征在于所述展示平臺底 座上固定安裝有白色遮光板、黑色遮光板、彩色遮光板。
專利摘要一種新型教學用多媒體設備涉及一種可以優(yōu)化計算機、電視、教材等教育資源的實物展示設備，本實用新型包括電視機、計算機、展示平臺，展示平臺上安裝有攝像頭，攝像頭拍攝的圖像數(shù)據(jù)經(jīng)過連線軟管由USB接口傳輸?shù)接嬎銠C，計算機通過電視機的AV或SV接口將圖像傳輸?shù)诫娨暀C上；所述展示平臺的底座一側(cè)固定安裝有臺燈，另一側(cè)固定安裝有支架，所述支架上安裝有升降齒輪，升降齒輪上固定連接有連桿，所述連桿的一端連接有帶萬向頭的座體，座體的另一端連接有遮光桶，遮光桶內(nèi)安裝有攝像頭及調(diào)節(jié)旋鈕；本實用新型結(jié)構(gòu)設計合理，操作靈活方便，而且投入費用較少，一般的教學單位都能夠適用，特別適合于現(xiàn)代化的教育技術(shù)，可以更好的推進多媒體教學。
文檔編號G09B5/00GK201893033SQ201020642368
公開日2011年7月6日 申請日期2010年11月23日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月23日
發(fā)明者代艷, 潘正業(yè), 郭凱 申請人:郭凱