專利名稱：調(diào)色演示教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教師的教學(xué)用具，尤其是一種適合中、小學(xué)美術(shù)教師使用的調(diào)色 演示教具。
技術(shù)背景兩種或兩種以上的顏色混合后會(huì)產(chǎn)生其他的顏色，可是，中、小學(xué)美術(shù)教師在課堂 上對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)色教學(xué)時(shí)，缺少這樣的演示教具
實(shí)用新型內(nèi)容
為了給中、小學(xué)美術(shù)教師提供一個(gè)演示顏色混合變化的教具，達(dá)到演示方便、效果 明顯之目的，本實(shí)用新型提供了調(diào)色演示教具。本實(shí)用新型的技術(shù)方案調(diào)色演示教具，一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤固定在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上，馬達(dá) 通過導(dǎo)線、開關(guān)與電池電連接，馬達(dá)、開關(guān)、導(dǎo)線、電池固定在一個(gè)手柄內(nèi)。有益效果從實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)上可知，轉(zhuǎn)盤能隨馬達(dá)快速旋轉(zhuǎn)，如果在轉(zhuǎn)盤的不同 位置涂上兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的顏色，當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，因眼睛的視覺暫留，看到的顏色是這 幾種顏色的混合色，此轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)時(shí)成為了“調(diào)色盤”，美術(shù)教師就可以利用此實(shí)用新型作為 教具，方便地給學(xué)生進(jìn)行調(diào)色演示。


以下結(jié)合附圖和實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。圖1是本實(shí)用新型的電連接原理圖；圖2是本實(shí)用新型的外形圖。在圖中，1.轉(zhuǎn)盤，2.馬達(dá)轉(zhuǎn)軸，3.手柄，4.開關(guān)按鈕。
具體實(shí)施方式
在圖2中，在手柄(3)內(nèi)部固定有馬達(dá)、開關(guān)、電池夾，電池夾內(nèi)安裝電池，并按照 圖1原理電連接，馬達(dá)轉(zhuǎn)軸⑵的頂端固定轉(zhuǎn)盤(1)，控制開關(guān)按鈕⑷露出在手柄⑶的 外面。
權(quán)利要求1.調(diào)色演示教具，其特征是一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤固定在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上，馬達(dá)通過導(dǎo)線、開關(guān) 與電池電連接，馬達(dá)、開關(guān)、導(dǎo)線、電池固定在一個(gè)手柄內(nèi)。
專利摘要調(diào)色演示教具，涉及教師教學(xué)用具，為中、小學(xué)美術(shù)教師提供一個(gè)演示色彩混合的演示教具，把一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤固定在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上，馬達(dá)通過導(dǎo)線、開關(guān)與電池電連接，因眼睛的視覺暫留作用，當(dāng)馬達(dá)通電帶動(dòng)轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)時(shí)，涂在轉(zhuǎn)盤上的顏色會(huì)混合成其他顏色，起到了“調(diào)色”效果，美術(shù)教師就可以利用此實(shí)用新型作為教具，方便地給學(xué)生進(jìn)行調(diào)色演示。
文檔編號(hào)G09B11/10GK201903990SQ20102065165
公開日2011年7月20日 申請(qǐng)日期2010年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月1日
發(fā)明者李國(guó)興 申請(qǐng)人:李國(guó)興