專利名稱：語文教學(xué)連續(xù)演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用品，特別是語文教學(xué)連續(xù)演示裝置。
技術(shù)背景電化教學(xué)是使用電教器材設(shè)備和電教教材進(jìn)行教學(xué)。它是通過幻燈、電影、錄音、 錄像、電子計(jì)算機(jī)傳授知識(shí)技能和進(jìn)行教育的一種現(xiàn)代化教學(xué)手段。目前，由于電化教學(xué)生 動(dòng)、形象，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此越來越受到重視，但目前的多媒體電化教學(xué)設(shè)備， 投資大，操作也比較復(fù)雜，因此電化教學(xué)的發(fā)展受到某些限制
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型克服上述問題的不足，提供一種語文教學(xué)連續(xù)演示裝置，該語文教學(xué) 連續(xù)演示裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，成本低，值得推廣。本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的在長方形框架的底部邊框上設(shè)有支腿，在長方形框架 的內(nèi)部設(shè)有兩個(gè)平行的橫軸，分別為上橫軸和下橫軸，在下橫軸上套設(shè)有卷筒，在卷筒內(nèi)設(shè) 有設(shè)有卷簧，卷簧的外端設(shè)置在卷筒的內(nèi)壁上，卷簧的內(nèi)端設(shè)置在下橫軸上；在上橫軸上套 設(shè)有滾筒，在長方形框架的右邊框的上面設(shè)有微型電機(jī)，在滾筒的內(nèi)口邊沿上設(shè)有齒圈，微 型電機(jī)轉(zhuǎn)子上的主動(dòng)齒輪與滾筒內(nèi)口邊沿上的齒圈嚙合；在微型電機(jī)的下面設(shè)有電機(jī)控制 器，用來控制電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，電機(jī)控制器上連接有電源線；語文畫卷材料的固定端纏繞在卷 筒上，語文畫卷材料的拉動(dòng)端固定在滾筒上。本實(shí)用新型使用時(shí)，先由老師將語文課的內(nèi)容編成圖文并茂的畫卷，或?qū)⑴c教材 同步的其他畫卷內(nèi)容，纏繞在卷筒和滾筒上，然后將該裝置放置在講桌上，即可講課。本裝 置作為電化教學(xué)用品，能達(dá)到形象教學(xué)的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作 方便、成本低廉。

附圖1是本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖， 附圖2是本實(shí)用新型側(cè)面結(jié)構(gòu)示意1、長方形框架2、語文畫卷材料3、滾筒4、上橫軸5、微型電機(jī)6、電機(jī)控制器 7、電源線8、下橫軸9、卷筒10、支腿11、卷簧
具體實(shí)施方式
結(jié)合附圖1和附圖2實(shí)施例為，語文教學(xué)連續(xù)演示裝置，是這樣實(shí)現(xiàn)的在長方形 框架1的底部邊框上設(shè)有支腿10，在長方形框架1的內(nèi)部設(shè)有兩個(gè)平行的橫軸，分別為上橫 軸4和下橫軸8，在下橫軸8上套設(shè)有卷筒9，在卷筒9內(nèi)設(shè)有設(shè)有卷簧11，卷簧11的外端 設(shè)置在卷筒9的內(nèi)壁上，卷簧11的內(nèi)端設(shè)置在下橫軸8上；在上橫軸4上套設(shè)有滾筒3，在 長方形框架1的右邊框的上面設(shè)有微型電機(jī)5，在滾筒3的內(nèi)口邊沿上設(shè)有齒圈，微型電機(jī)轉(zhuǎn)子上的主動(dòng)齒輪與滾筒內(nèi)口邊沿上的齒圈嚙合；在微型電機(jī)5的下面設(shè)有電機(jī)控制器6， 用來控制電機(jī)6的正反轉(zhuǎn)，電機(jī)控制器6上連接有電源線7 ；語文畫卷材料2的固定端纏繞 在卷筒9上，語文畫卷材料2的拉動(dòng)端固定在滾筒3上。 本實(shí)用新型使用時(shí)，先由老師將語文課的內(nèi)容編成圖文并茂的畫卷，或?qū)⑴c教材 同步的其他畫卷內(nèi)容，纏繞在卷筒和滾筒上，然后將該裝置放置在講桌上，即可講課。
權(quán)利要求1.語文教學(xué)連續(xù)演示裝置，其特征是在長方形框架(1)的底部邊框上設(shè)有支腿(10)， 在長方形框架(1)的內(nèi)部設(shè)有兩個(gè)平行的橫軸，分別為上橫軸(4)和下橫軸(8)，在下橫軸 ⑶上套設(shè)有卷筒(9)，在卷筒(9)內(nèi)設(shè)有設(shè)有卷簧(11)，卷簧(11)的外端設(shè)置在卷筒(9) 的內(nèi)壁上，卷簧(11)的內(nèi)端設(shè)置在下橫軸(8)上；在上橫軸(4)上套設(shè)有滾筒(3)，在長方 形框架(1)的右邊框的上面設(shè)有微型電機(jī)(5)，在滾筒(3)的內(nèi)口邊沿上設(shè)有齒圈，微型電 機(jī)轉(zhuǎn)子上的主動(dòng)齒輪與滾筒內(nèi)口邊沿上的齒圈嚙合；在微型電機(jī)(5)的下面設(shè)有電機(jī)控制 器(6)，用來控制電機(jī)(6)的正反轉(zhuǎn)，電機(jī)控制器(6)上連接有電源線(7)；語文畫卷材料 (2)的固定端纏繞在卷筒(9)上，語文畫卷材料O)的拉動(dòng)端固定在滾筒C3)上。
專利摘要語文教學(xué)連續(xù)演示裝置，屬于教學(xué)用品，在長方形框架的底部邊框上設(shè)有支腿，在長方形框架的內(nèi)部設(shè)有兩個(gè)平行的橫軸，分別為上橫軸和下橫軸，在下橫軸上套設(shè)有卷筒，在卷筒內(nèi)設(shè)有設(shè)有卷簧；在上橫軸上套設(shè)有滾筒，在長方形框架的右邊框的上面設(shè)有微型電機(jī)，微型電機(jī)轉(zhuǎn)子上的主動(dòng)齒輪與滾筒內(nèi)口邊沿上的齒圈嚙合；在微型電機(jī)的下面設(shè)有電機(jī)控制器，用來控制電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，電機(jī)控制器上連接有電源線；語文畫卷材料的固定端纏繞在卷筒上，語文畫卷材料的拉動(dòng)端固定在滾筒上。本裝置作為電化教學(xué)用品，能達(dá)到形象教學(xué)的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便、成本低廉。
文檔編號(hào)G09B5/02GK201918039SQ20102068863
公開日2011年8月3日 申請(qǐng)日期2010年12月19日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月19日
發(fā)明者李召蘭 申請(qǐng)人:李召蘭