專利名稱：包皮環(huán)切教學模型的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種醫(yī)用教學模型，具體涉及一種用于練習包皮環(huán)切手術的包皮環(huán)切教學模型。
背景技術：
清除過長的包皮需要實施包皮環(huán)切手術，將過長的包皮切除掉。在現(xiàn)有技術中，醫(yī)務人員在學習包皮環(huán)切手術時主要通過教科書學習，或通過臨床觀摩學習。由于醫(yī)務人員缺乏親自動手練習，致使醫(yī)務人員在初期對患者實施手術操作時不夠熟練，手術時間長，甚至會出現(xiàn)醫(yī)療事故，增加患者痛苦，造成不可挽回的損失。本案申請人于2009年2月13日提交并于2010年1月6日公開的授權公告號為 CN201378382Y的發(fā)明專利，給出了一種包皮環(huán)切教學模型，初步解決了上述問題，但是此發(fā)明專利在使用過程中，還有諸多不足需要解決。其中，主要問題如下。(1)模擬包皮的外套包皮層與陰莖模型是分離結構，使得模擬包皮與陰莖之間具有縫隙，仿生程度差，操作不便。(2)其結構比較復雜，制作成本較高，使得應用成本同樣較高。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的主要目的在于克服現(xiàn)有技術中的不足，提供一種供醫(yī)務人員練習包皮環(huán)切手術的教學模型，其仿生程度更高，操作效果更好，結構更加簡潔合理，使用及制作成本較低。為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術方案為一種包皮環(huán)切教學模型，具有陰莖部，該陰莖部上端連接龜頭部，該陰莖部上端一周連接設置包皮層，該包皮層與陰莖部為一體成型結構。其中，該陰莖部分為上陰莖部和下陰莖部，上下陰莖部通過連接機構連接。該下陰莖部連接底座，該下陰莖部與底座為一體成型結構。該下陰莖部及底座為塑料或金屬或橡膠材質。該龜頭部與陰莖部分體設置，該龜頭部與陰莖部通過連接機構連接。該龜頭部與陰莖部分體設置，該龜頭部與陰莖部通過連接機構連接。該連接機構為相互匹配的公部及母部，該公部及母部分設于相連接部分。該公部為插接柱，則母部為與之匹配的插接槽；或者，該公部為帶螺紋的螺柱，則母部為與之匹配的螺孔。該公部的插接柱設有倒鉤，該母部的插接槽設有與倒鉤匹配的凹槽。該陰莖部下端連接有底座，該底座為金屬材質，該陰莖部與底座間通過連接機構連接。該陰莖部內(nèi)設有氣囊，陰莖部上設有與氣囊連接的充氣孔。
包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該龜頭部設有部設有第一系帶部分，該包皮層與之相對應位置設有第二系帶部分，該第一、第二系帶部分組合為系帶結構。本發(fā)明的有益效果如下。(1)模擬包皮的包皮層與陰莖部一體成型，使得其之間沒有空隙，其仿生效果更好，包皮層與陰莖部間連接穩(wěn)定，練習效果更好。(2)結構相對簡單，制作成本低，使用成本低。(3)陰莖部分為上下陰莖部，使用時，只需更換與包皮層相連的上陰莖部即可，進一步降低使用成本。(4)龜頭部與陰莖部分離設置，使用時，只需更換與包皮層相連的上陰莖部或陰莖部即可，進一步降低使用成本。(5)陰莖部分為上下陰莖部，該下陰莖部連接底座，該下陰莖部與底座為一體成型結構，由于下陰莖部可以重復使用無需更換，因此可以將下陰莖部于底座一體成型，以節(jié)約成本。(6)連接機構為公母部對應設置，當公部為插接柱，母部為插接槽時，公部的插接柱可以設有倒鉤，該母部的插接槽設有與倒鉤匹配的凹槽，以防止相連接部件意外松脫，想要分開相連接部件時，由于采用的橡膠、塑料材質具有一定彈性，稍稍用力則可以順利分開。(7)該陰莖部1內(nèi)可以設有氣囊，陰莖部上設有與氣囊連接的充氣孔。利用此氣囊結構，可以進行充氣，而模擬陰莖勃起的狀態(tài)，以應對手術過程中，陰莖勃起的情況，增加教學模型的實用性。


圖1為本發(fā)明實施例包皮層未翻開時的結構示意圖。
圖2為本發(fā)明實施例將包皮層翻開后的結構示意圖。
圖3為本發(fā)明實施例龜頭部分離的結構示意圖。
圖4為本發(fā)明實施例的龜頭部取下后包皮層翻開的俯視結構示意圖。
圖5為圖2的左視結構示意圖。
圖6為圖3的左視結構示意圖。
圖7為本發(fā)明實施例的結構示意圖。
圖8為本發(fā)明實施例上陰莖部和下陰莖部上下分離的結構示意圖。
圖9為本發(fā)明實施例的公部倒鉤結構示意圖。
圖10為本發(fā)明實施例的結構示意圖。
具體實施例方式如圖1-10所示，本發(fā)明一種包皮環(huán)切教學模型，具有陰莖部1，該陰莖部1上端連接龜頭部2，該陰莖部1上端一周連接設置包皮層11，該包皮層11與陰莖部1為一體成型結構。如圖1，為包皮層11未翻開時的結構示意圖；如圖2為將包皮層11翻開后的結構示意圖。如圖3及圖5所示，該龜頭部2與陰莖部1可以是分體設置，該龜頭部2與陰莖部
41通過連接機構連接。如圖7及圖8所示，該陰莖部1可以分為上陰莖部12和下陰莖部13，上下陰莖部通過連接機構連接。如圖8所示，該下陰莖部1連接底座3，該下陰莖部1與底座為一體成型結構。由于在包皮環(huán)切手術之中，需要剪切掉包皮，因此，本發(fā)明將包皮層11與陰莖部1 一體成型，使得其仿生效果更好，包皮層11與陰莖部1間連接穩(wěn)定，沒有縫隙，練習效果更好。另外，由于手術練習僅僅剪掉包皮層11，龜頭部2與陰莖部1采用分體設置結構， 使得制作相對復雜，成本相對較高的龜頭部2得以保留，僅更換與包皮層11相連接的陰莖部1即可，大大節(jié)約了器械使用成本。同理，將陰莖部1分為上陰莖部12和下陰莖部13，則需要更換的部分體積更小(僅更換上陰莖部12)，造價更低。特別的，由于下陰莖部13連接底座3，且該下陰莖部13與底座為一體成型結構，其制作更加簡便，并且，可以依據(jù)需要對下陰莖部和底座的材質進行調(diào)整。例如，如果不在乎價格，可以選用和上陰莖部、包皮層、龜頭部類似的軟性橡膠或高級橡膠結構；也可以選用質量大穩(wěn)定性好，并美觀的金屬結構；如果想要節(jié)省成本，則可以選擇塑料材質，由于其對手術操作練習沒有影響，也完全可以勝任。上述的連接機構可以為相互匹配的公部4及母部5，該公部4及母部5分設于相連接部分。例如，如圖3所示，公部4設于龜頭部2下端，而母部如圖4所示設于陰莖部1上端，反過來設置也可；圖7、8中的李連杰機構也是如此。如圖3、4、6、8所示，該公部4可以為插接柱(如圖3、4、6)，則母部5為與之匹配的插接槽；或者，該公部為帶螺紋的螺柱(如圖8)，則母部為與之匹配的螺孔。如圖9所示當公部采用插接柱結構時，該公部4的插接柱可以設有若干倒鉤41，該母部5的插接槽設有與倒鉤匹配的凹槽(圖中未標出)，以防止相連接部件意外松脫，想要分開相連接部件時，由于采用的橡膠、塑料材質具有一定彈性，稍稍用力則可以順利分開。圖 9中為龜頭部2結構，其他公部結構也可以是類似結構。如圖2所示，該陰莖部1下端可以連接有底座3，該底座3為金屬材質，該陰莖部 1與底座間3通過連接機構連接，該連接形式可以與上述連接結構類似，一般采用螺柱和螺孔結構即可，此種結構底座重量較大，使得整個教學模型穩(wěn)定性很好，以適應不同需求。如圖2-8所示該龜頭部2設有部設有第一系帶部21，該包皮層11與之相對應位置設有第二系帶部22，該第一、第二系帶部分組合為系帶結構。如圖10所示，該陰莖部1內(nèi)可以設有氣囊10，陰莖部上設有與氣囊連接的充氣孔 101。利用此氣囊結構，可以進行充氣，而模擬陰莖勃起的狀態(tài)，以應對手術過程中，陰莖勃起的情況，增加教學模型的實用性。當然，該氣囊也可以設置于圖8所示的實施例中，將氣囊設置在上陰莖部即可。本發(fā)明的教學模型，其整體材質一般選用具有一定彈性的橡膠材質，以與人體陰莖近似，使得其具有較好的模擬效果。本發(fā)明中的連接結構，除了上述所述的公部及母部方式，也可以采用例如粘接等其他連接方式，其連接種類眾多，在此不再贅述。
權利要求
1.一種包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，具有陰莖部，該陰莖部上端連接龜頭部，該陰莖部上端一周連接設置包皮層，該包皮層與陰莖部為一體成型結構。
2.如權利要求1所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該陰莖部分為上陰莖部和下陰莖部，上下陰莖部通過連接機構連接。
3.如權利要求2所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該下陰莖部連接底座，該下陰莖部與底座為一體成型結構。
4.如權利要求3所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該下陰莖部及底座為塑料或金屬或橡膠材質。
5.如權利要求2所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該龜頭部與陰莖部分體設置， 該龜頭部與陰莖部通過連接機構連接。
6.如權利要求1所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該龜頭部與陰莖部分體設置， 該龜頭部與陰莖部通過連接機構連接。
7.如權利要求2-6任一所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該連接機構為相互匹配的公部及母部，該公部及母部分設于相連接部分。
8.如權利要求7所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該公部為插接柱，則母部為與之匹配的插接槽；或者，該公部為帶螺紋的螺柱，則母部為與之匹配的螺孔。
9.如權利要求8所述的的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，其特征在于，該公部的插接柱設有倒鉤，該母部的插接槽設有與倒鉤匹配的凹槽。
10.如權利要求1、2、5或6所述的的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該陰莖部下端連接有底座，該底座為金屬材質，該陰莖部與底座間通過連接機構連接。
11.如權利要求1、2、3、4、5、6、8或9所述的的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該陰莖部內(nèi)設有氣囊，陰莖部上設有與氣囊連接的充氣孔。
12.如權利要求1、2、3、4、5、6、8或9所述的包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，該龜頭部設有部設有第一系帶部分，該包皮層與之相對應位置設有第二系帶部分，該第一、第二系帶部分組合為系帶結構。
全文摘要
本發(fā)明一種包皮環(huán)切教學模型，其特征在于，具有陰莖部，該陰莖部上端連接龜頭部，該陰莖部上端一周連接設置包皮層，該包皮層與陰莖部為一體成型結構。該陰莖部分為上陰莖部和下陰莖部，上下陰莖部通過連接機構連接。該龜頭部與陰莖部分體設置，該龜頭部與陰莖部通過連接機構連接。采用上述結構克服現(xiàn)有技術中的不足，提供一種供醫(yī)務人員練習包皮環(huán)切手術的教學模型，其仿生程度更高，操作效果更好，結構更加簡潔合理，使用及制作成本較低。
文檔編號G09B23/28GK102169647SQ20111011765
公開日2011年8月31日 申請日期2011年5月9日 優(yōu)先權日2011年5月9日
發(fā)明者商建忠 申請人:商建忠