專(zhuān)利名稱(chēng)：可拆裝的仿西瓜教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種教具，具體地講，本發(fā)明涉及一種用于幼兒教育的仿西瓜教具。
背景技術(shù)：
常規(guī)情況下，幼兒園的老師在教學(xué)活動(dòng)中大量采用圖片或映像資料，其目的是讓幼兒通過(guò)觀看來(lái)增加掌握辨別事物的知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)知能力。從人體學(xué)可知，幼兒期大腦處于發(fā)育階段，并沒(méi)有建立空間概念的數(shù)字概念。此類(lèi)非實(shí)物教學(xué)形式，幼兒所接受的信息僅是平面概念，由于幼兒對(duì)事物缺少必要的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)所見(jiàn)事物的形狀很模糊。例如，幼兒觀看西瓜圖片后，不易建立西瓜是球形的概念，更不了解西瓜內(nèi)部有什么。盡管老師用豐富的肢體動(dòng)作或生動(dòng)語(yǔ)言來(lái)形容西瓜形狀，幼兒也很難正確理解
發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明主要針對(duì)現(xiàn)有幼兒園教學(xué)用圖片或映像資料教育效果不好的問(wèn)題，提出一種可拆裝的仿西瓜教具，該教具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制作容易、立體展示、教學(xué)效果好，學(xué)習(xí)中通過(guò)拆裝可提升幼兒動(dòng)手能力和促進(jìn)幼兒初步建立數(shù)字概念。本發(fā)明通過(guò)下述技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)技術(shù)目標(biāo)。可拆裝的仿西瓜教具，其改進(jìn)之處在于它由8 10等分的月牙形塊組成球體狀。所述月牙形塊用軟布?jí)K縫制而成，其橫截面為扇形，外層為繪制西瓜表皮花紋的軟布層，內(nèi)層兩側(cè)表面層為繪制瓜瓢的軟布層，內(nèi)外層之間滿填具有彈性的輕質(zhì)材料，每只月牙形塊兩端頂尖處一順設(shè)有鈕子和扣，相鄰月牙形塊拼裝通過(guò)扣和鈕子配合構(gòu)成連接。上述結(jié)構(gòu)中的所用的輕質(zhì)材料為棉花或人造纖維，也可以用塑料海棉。本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下積極效果
1、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制造容易，生產(chǎn)成本低廉；
2、仿真教具，直觀感強(qiáng)，有利于幼兒觀看后增強(qiáng)對(duì)西瓜形體的感性認(rèn)識(shí)；
3、鈕扣式連接結(jié)構(gòu)，操作簡(jiǎn)單，幼兒通過(guò)拆裝操作鍛練動(dòng)手能力；
4、拆裝過(guò)程中有利于幼兒形成對(duì)數(shù)字增減的認(rèn)識(shí)。


圖I是本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是單片月牙形塊外表面結(jié)構(gòu)示意圖。圖3是單片月牙形塊內(nèi)瓢結(jié)構(gòu)示意圖。圖4是圖3 A-A截面不意圖。
具體實(shí)施例方式下面根據(jù)附圖并結(jié)合實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。圖I所示可拆裝的仿西瓜教具，它由8 10等分的月牙形塊組成球體狀，本實(shí)施例用8塊組成。所述月牙形塊用軟布?jí)K縫制而成，其橫截面如圖4所示為扇形，外層是繪制西瓜表皮花紋的軟布層，內(nèi)層兩側(cè)表面層是繪制瓜瓢的軟布層，內(nèi)外層之間滿填具有彈性的輕質(zhì)材料，本實(shí)施例中輕質(zhì)材料為棉花。每片月牙形塊兩端頂尖處設(shè)有如圖2或圖3所示一順排列的鈕子和扣，月牙形塊拼裝通過(guò)與相鄰鈕子和扣配合連接，反向操作可實(shí)現(xiàn)西瓜解體。實(shí)際教學(xué)時(shí)，在老師指導(dǎo)下幼兒作搭接鈕扣或 解開(kāi)鈕扣操作，實(shí)現(xiàn)仿西瓜教具拼裝或解體，學(xué)習(xí)過(guò)程中有利于提高幼兒動(dòng)手能力，增加對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也有利于幼兒對(duì)數(shù)字概念的理解。
權(quán)利要求
1.一種可拆裝的仿西瓜教具，其特征在于它由8 10等分的月牙形塊組成球體狀；所述月牙形塊用軟布?jí)K縫制而成，其橫截面為扇形，外層為繪制西瓜表皮花紋的軟布層，內(nèi)層兩側(cè)表面層為繪制瓜瓢的軟布層，內(nèi)外層之間滿填具有彈性的輕質(zhì)材料，每只月牙形塊兩端頂尖處一順設(shè)有鈕子和扣，相鄰月牙形塊拼裝通過(guò)扣和鈕子配合構(gòu)成連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述可拆裝的仿西瓜教具，其特征在于所述輕質(zhì)材料為棉花或人造纖維。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述可拆裝的仿西瓜教具，其特征在于所述輕質(zhì)材料為塑料海棉。
全文摘要
本發(fā)明公開(kāi)了一種可拆裝的仿西瓜教具，它由8～10等分的月牙形塊組成球體狀。所述月牙形塊用軟布縫制而成，其橫截面為扇形，外層是繪制西瓜表皮花紋的軟布層，內(nèi)層兩側(cè)表面層是繪制瓜瓢的軟布層，內(nèi)外層之間滿填具有彈性的輕質(zhì)材料。每只月牙形塊兩端頂尖處設(shè)有鈕子和扣，相鄰月牙形塊拼裝通過(guò)鈕子和扣配合連接。本發(fā)明用于實(shí)際教學(xué)時(shí)，在老師指導(dǎo)下幼兒作搭接鈕扣或解開(kāi)鈕扣操作，實(shí)現(xiàn)仿西瓜教具拼裝或解體。學(xué)習(xí)過(guò)程中有利于提高幼兒動(dòng)手能力，增加對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也有利于幼兒對(duì)數(shù)字概念的理解。
文檔編號(hào)G09B25/00GK102810279SQ20111014669
公開(kāi)日2012年12月5日 申請(qǐng)日期2011年6月2日 優(yōu)先權(quán)日2011年6月2日
發(fā)明者王太妹, 陳彥婷, 王珊娜 申請(qǐng)人:姜堰市橋頭中心小學(xué)