專利名稱：一種三視圖演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)儀器，具體地說是一種三視圖演示器。
背景技術(shù)：
在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖以及培養(yǎng)學(xué)生的空間立體感的過程中，通過語言的描述很難讓學(xué)生產(chǎn)生較為直觀、形象的認(rèn)識(shí)和理解，給老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種三視圖演示器，該演示器能夠通過燈光照射直觀準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和了解三視圖的形成。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是一種三視圖演示器，其結(jié)構(gòu)包括由模板、放置架和射燈構(gòu)成的演示器本體，所述的模板是由底板和兩個(gè)側(cè)板組成，所述的兩個(gè)側(cè)板的側(cè)面連接在一起，底板與兩個(gè)側(cè)板組成一坐標(biāo)系，所述的底板上設(shè)置有放置架， 在底板對(duì)應(yīng)兩側(cè)板的邊緣設(shè)有滑槽，射燈通過活動(dòng)支架與滑槽滑動(dòng)連接。本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用安全、方便，能夠科學(xué)準(zhǔn)確地通過燈光照射演示三視圖的形成，讓人們直觀地認(rèn)識(shí)和了解坐標(biāo)系的作用以及培養(yǎng)學(xué)生的空間立體感，制造成本低，經(jīng)濟(jì)耐用。
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1側(cè)板，2放置架，3射燈，4支架，5滑槽，6底板。
具體實(shí)施方式
如圖1所示。一種三視圖演示器，其結(jié)構(gòu)包括由模板、放置架2和射燈3構(gòu)成的演示器本體，所述的模板1是由底板6和兩個(gè)側(cè)板1組成，所述的兩個(gè)側(cè)板1的側(cè)面連接在一起，底板6與兩個(gè)側(cè)板1組成一坐標(biāo)系，所述的底板6上設(shè)置有放置架2，在底板6對(duì)應(yīng)兩側(cè)板1的邊緣設(shè)有滑槽5，射燈3通過活動(dòng)支架4與滑槽5滑動(dòng)連接。將物體放置在底板6 的放置架2上，然后滑動(dòng)射燈3的支架4調(diào)節(jié)射燈3的角度使縱向和橫向均可實(shí)現(xiàn)自由調(diào)整和旋轉(zhuǎn)，能夠科學(xué)準(zhǔn)確地通過燈光照射演示三視圖的形成。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用安全、方便，讓人們直觀地認(rèn)識(shí)和了解坐標(biāo)系的作用以及培養(yǎng)學(xué)生的空間立體感，制造成本低，經(jīng)濟(jì)耐用，尤其適用于學(xué)校教學(xué)使用。
權(quán)利要求1. 一種三視圖演示器，其特征是，包括由模板、放置架和射燈構(gòu)成的演示器本體，所述的模板是由底板和兩個(gè)側(cè)板組成，所述的兩個(gè)側(cè)板的側(cè)面連接在一起，底板與兩個(gè)側(cè)板組成一坐標(biāo)系，所述的底板上設(shè)置有放置架，在底板對(duì)應(yīng)兩側(cè)板的邊緣設(shè)有滑槽，射燈通過活動(dòng)支架與滑槽滑動(dòng)連接。
專利摘要一種三視圖演示器，屬于一種教學(xué)儀器，主要解決三視圖的認(rèn)識(shí)和空間立體感的培養(yǎng)問題。其結(jié)構(gòu)包括由模板、放置架和射燈構(gòu)成的演示器本體，所述的模板是由底板和兩個(gè)側(cè)板組成，所述的兩個(gè)側(cè)板的側(cè)面連接在一起，底板與兩個(gè)側(cè)板組成一坐標(biāo)系，所述的底板上設(shè)置有放置架，在底板對(duì)應(yīng)兩側(cè)板的邊緣設(shè)有滑槽，射燈通過活動(dòng)支架與滑槽滑動(dòng)連接。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用安全、方便，能夠科學(xué)準(zhǔn)確地通過燈光照射演示三視圖的形成，讓人們直觀地認(rèn)識(shí)和了解坐標(biāo)系的作用以及培養(yǎng)學(xué)生的空間立體感，制造成本低，經(jīng)濟(jì)耐用，尤其適用于學(xué)校教學(xué)使用。
文檔編號(hào)G09B23/04GK201936492SQ201120011160
公開日2011年8月17日 申請(qǐng)日期2011年1月14日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月14日
發(fā)明者左永芳 申請(qǐng)人:左永芳