專(zhuān)利名稱(chēng)：一種字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種書(shū)寫(xiě)工具，具體是一種字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范尺。
背景技術(shù)：
目前，在教師教學(xué)中，在黑板上書(shū)寫(xiě)外語(yǔ)時(shí)容易書(shū)寫(xiě)歪斜，有時(shí)字母還書(shū)寫(xiě)的大小不一致。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型目的是提供一種書(shū)寫(xiě)工具，它是一種字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范尺，它包括有主尺、 手柄、掛繩，其特征在于所述的主尺上設(shè)置有四個(gè)與主尺固定連接的直尺；掛繩連接在最上端的直尺上，其他三個(gè)直尺上套有抽拉尺。本方案的有益效果結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，教師可以用做教具在黑板上書(shū)寫(xiě)，可以使字母、單詞書(shū)寫(xiě)得工整。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中有主尺1、手柄2、直尺3、掛繩4、抽拉尺5。
具體實(shí)施方式
根據(jù)附圖，本實(shí)用新型提供了一種字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范尺，它包括有主尺1、手柄2、掛繩 4，其特征在于所述的主尺1上設(shè)置有四個(gè)與主尺1固定連接的直尺3 ；掛繩4連接在最上端的直尺3上，其他三個(gè)直尺上套有抽拉尺5。使用時(shí)可以使用掛繩掛在黑板上，也可使用手柄按在黑板上使用，感覺(jué)直尺長(zhǎng)度不夠用時(shí)，把抽拉尺拉出即可。
權(quán)利要求1. 一種字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范尺，它包括有主尺、手柄、掛繩，其特征在于所述的主尺上設(shè)置有四個(gè)與主尺固定連接的直尺；掛繩連接在最上端的直尺上，其他三個(gè)直尺上套有抽拉尺。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型目的是一種字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范尺，它包括有主尺、手柄、掛繩，其特征在于所述的主尺上設(shè)置有四個(gè)與主尺固定連接的直尺；掛繩連接在最上端的直尺上，其他三個(gè)直尺上套有抽拉尺。本方案的有益效果結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，教師可以用做教具在黑板上書(shū)寫(xiě)，可以使字母、單詞書(shū)寫(xiě)得工整。
文檔編號(hào)B43L13/00GK202029588SQ20112006801
公開(kāi)日2011年11月9日 申請(qǐng)日期2011年3月9日 優(yōu)先權(quán)日2011年3月9日
發(fā)明者郭娟 申請(qǐng)人:郭娟