專利名稱：服裝設(shè)計教學(xué)展示板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教具，尤其為一種服裝設(shè)計教學(xué)展示板。
背景技術(shù)：
在服裝設(shè)計課程教學(xué)過程中，經(jīng)常需要以一些新穎時尚的服裝款式為實例來進(jìn)行講解分析，以便讓學(xué)生領(lǐng)會服裝設(shè)計的內(nèi)涵，并對優(yōu)秀設(shè)計進(jìn)行借鑒。由于進(jìn)行實例講解時，學(xué)生通常只能觀看服裝照片，不能看到服裝實物的真實效果，因此上述的教學(xué)模式并未帶來滿意的效果。如果將作為實例的服裝固定于一個展板上，教師對實物進(jìn)行講解，讓學(xué)生觀看其真實效果，將會得到較好的教學(xué)效果。

實用新型內(nèi)容為克服上述技術(shù)問題，本實用新型提供了一種設(shè)計合理，用于固定服裝樣品的服裝設(shè)計教學(xué)展示板。為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，本實用新型是采用以下技術(shù)方案實現(xiàn)的一種服裝設(shè)計教學(xué)展示板，包括一個底座，底座上設(shè)有支架，支架上轉(zhuǎn)動固定有固定板，固定板前側(cè)面設(shè)有磁吸面，并在靠上部分設(shè)有衣架，磁吸面上設(shè)有粘附固定裝置，所述的粘附固定裝置由中間帶孔的磁塊和帶帽的鋼釘構(gòu)成。本實用新型具有以下有益效果授課時，可將新款衣物固定于板實用新型上，以便作為實例進(jìn)行講解，讓學(xué)生領(lǐng)會服裝設(shè)計內(nèi)涵，借鑒成功的設(shè)計，由于其是以實物進(jìn)行展示，服裝效果、設(shè)計要點等比較直觀，易給學(xué)生留下較為深刻的記憶，以便起到較好的教學(xué)效果。

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為粘附固定裝置結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1、底座，2、支架，3、粘附固定裝置，4、磁吸面，5、固定板，6、衣架，7、磁塊，8、鋼釘。具體是實施方式參看附圖1、2，一種服裝設(shè)計教學(xué)展示板，包括一個底座1，底座1上設(shè)有支架2， 支架2上轉(zhuǎn)動固定有固定板5，固定板5前側(cè)面設(shè)有磁吸面4，并在靠上部分設(shè)有衣架6，磁吸面4上設(shè)有粘附固定裝置3，所述的粘附固定裝置3由中間帶孔的磁塊7和帶帽的鋼釘8 構(gòu)成。
權(quán)利要求1. 一種服裝設(shè)計教學(xué)展示板，包括一個底座，底座上設(shè)有支架，其特征在于支架上轉(zhuǎn)動固定有固定板，固定板前側(cè)面設(shè)有磁吸面，并在靠上部分設(shè)有衣架，磁吸面上設(shè)有粘附固定裝置，所述的粘附固定裝置由中間帶孔的磁塊和帶帽的鋼釘構(gòu)成。
專利摘要本實用新型公開了一種服裝設(shè)計教學(xué)展示板，其方案是底座上設(shè)有支架，支架上轉(zhuǎn)動固定有固定板，固定板前側(cè)面設(shè)有磁吸面、衣架，磁吸面上設(shè)有粘附固定裝置。授課時，可將新款衣物固定后作為實例進(jìn)行講解，比較直觀，易給學(xué)生留下較為深刻的記憶，能夠起到較好的教學(xué)效果。
文檔編號G09B19/00GK202183183SQ201120268238
公開日2012年4月4日 申請日期2011年7月13日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月13日
發(fā)明者孫珊珊 申請人:泰山學(xué)院