專(zhuān)利名稱(chēng)：一種地球儀教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種用于教學(xué)的教具。
背景技術(shù)：
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生活水平的提高，人們對(duì)于孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越重視。為了提高學(xué)校的教育質(zhì)量，各地政府針對(duì)學(xué)校的硬件指標(biāo)頒發(fā)了許多紅頭文件，足見(jiàn)人們對(duì)于教育的重視。目前，在教學(xué)中所使用的地球儀大多僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的地球儀模型，其結(jié)構(gòu)比較單調(diào)，無(wú)法給學(xué)生一個(gè)更為感性和直觀的認(rèn)識(shí)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種具有語(yǔ)言及燈光提示的地球儀。為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是提供了一種地球儀教具，包括底座， 繪制有世界地圖的球體設(shè)于底座上，其特征在于在球體上設(shè)有LED燈，在底座上設(shè)有控制開(kāi)關(guān)，控制開(kāi)關(guān)連接控制單元，控制單元與發(fā)音單元及LED驅(qū)動(dòng)電路相連，LED驅(qū)動(dòng)電路連接LED燈。本實(shí)用新型提供的地球儀具有發(fā)音單元及LED燈，不僅可以在地球儀上根據(jù)不同的洲或國(guó)家顯示不同，而且通過(guò)發(fā)音單元還能發(fā)出不同國(guó)家的語(yǔ)言，讓學(xué)生在教學(xué)中對(duì)地理知識(shí)有更為直觀的認(rèn)識(shí)。

圖1為本實(shí)用新型提供的一種地球儀教具的外觀示意圖；圖2為本實(shí)用新型提供的一種地球儀教具的電路原理圖。
具體實(shí)施方式
為使本實(shí)用新型更明顯易懂，茲以一優(yōu)選實(shí)施例，并配合附圖作詳細(xì)說(shuō)明如下。如圖1及圖2所示，本實(shí)用新型提供的一種地球儀教具，包括底座1，繪制有世界地圖的球體2設(shè)于底座1上，在球體2上設(shè)有LED燈，在底座1上設(shè)有控制開(kāi)關(guān)3，控制開(kāi)關(guān)3 連接控制單元，控制單元與發(fā)音單元及LED驅(qū)動(dòng)電路相連，LED驅(qū)動(dòng)電路連接LED燈。本實(shí)用新型的工作過(guò)程為通過(guò)點(diǎn)觸按鍵控制電路，按下控制開(kāi)關(guān)3時(shí)，控制信號(hào)傳給控制單元，控制單元收到信號(hào)后，驅(qū)動(dòng)LED燈閃亮，并伴有語(yǔ)音解說(shuō)?？刂崎_(kāi)關(guān)3分為 8路，可以分別解說(shuō)8個(gè)國(guó)家使用的語(yǔ)言，LED燈則紅綠藍(lán)交換閃爍。
權(quán)利要求1. 一種地球儀教具，包括底座(1)，繪制有世界地圖的球體(2)設(shè)于底座(1)上，其特征在于在球體(2 )上設(shè)有LED燈，在底座(1)上設(shè)有控制開(kāi)關(guān)(3 )，控制開(kāi)關(guān)(3 )連接控制單元，控制單元與發(fā)音單元及LED驅(qū)動(dòng)電路相連，LED驅(qū)動(dòng)電路連接LED燈。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型提供了一種地球儀教具，包括底座，繪制有世界地圖的球體設(shè)于底座上，其特征在于在球體上設(shè)有LED燈，在底座上設(shè)有控制開(kāi)關(guān)，控制開(kāi)關(guān)連接控制單元，控制單元與發(fā)音單元及LED驅(qū)動(dòng)電路相連，LED驅(qū)動(dòng)電路連接LED燈。本實(shí)用新型提供的地球儀具有發(fā)音單元及LED燈，不僅可以在地球儀上根據(jù)不同的洲或國(guó)家顯示不同，而且通過(guò)發(fā)音單元還能發(fā)出不同國(guó)家的語(yǔ)言，讓學(xué)生在教學(xué)中對(duì)地理知識(shí)有更為直觀的認(rèn)識(shí)。
文檔編號(hào)G09B27/08GK202205395SQ201120281690
公開(kāi)日2012年4月25日 申請(qǐng)日期2011年8月4日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月4日
發(fā)明者劉鵬, 張志忠 申請(qǐng)人:上海中科教育裝備集團(tuán)有限公司, 上海中領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室裝備集團(tuán)有限公司