專利名稱：點(diǎn)讀系統(tǒng)及其點(diǎn)讀裝置客戶端、服務(wù)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
點(diǎn)讀系統(tǒng)及其點(diǎn)讀裝置客戶端、服務(wù)器
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及ー種點(diǎn)讀系統(tǒng)，更具體地，涉及該點(diǎn)讀系統(tǒng)的點(diǎn)讀裝置客戶端、點(diǎn)讀裝置服務(wù)器以及點(diǎn)讀方法。
背景技木點(diǎn)讀機(jī)包括存儲(chǔ)器和感應(yīng)裝置，存儲(chǔ)器預(yù)存有多媒體課件。在使用時(shí)，用戶將書本放在感應(yīng)區(qū)，選擇對(duì)應(yīng)的多媒體課件和書本的當(dāng)前頁(yè)碼，然后進(jìn)行點(diǎn)讀操作。點(diǎn)讀機(jī)通過感應(yīng)裝置檢測(cè)用戶的點(diǎn)讀位置，然后播放對(duì)應(yīng)的多媒體課件。現(xiàn)有的點(diǎn)讀機(jī)的ー個(gè)缺點(diǎn)是多媒體課件與點(diǎn)讀機(jī)硬件是配套的，點(diǎn)讀機(jī)必須具有事先做好的多媒體課件才能進(jìn)行點(diǎn)讀， 且只能根據(jù)現(xiàn)有多媒體課件的固有模式進(jìn)行點(diǎn)讀，內(nèi)容単一，不能進(jìn)行交互。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的ー個(gè)目的是改善點(diǎn)讀裝置客戶端的交互功能。為此，本實(shí)用新型提供的點(diǎn)讀裝置客戶端包括用于存儲(chǔ)課件的存儲(chǔ)器、與存儲(chǔ)器連接的點(diǎn)讀處理模塊、與點(diǎn)讀處理模塊連接的輸出模塊；還包括與點(diǎn)讀處理模塊連接的課件元素輸入模塊，用于接收用戶輸入的課件元素；與點(diǎn)讀處理模塊連接的網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊，用于通過網(wǎng)絡(luò)接收與所述課件元素對(duì)應(yīng)的課件。本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案中，所述課件元素是以下一項(xiàng)或者多項(xiàng)的組合課件名稱、課件關(guān)鍵詞、主要人物、主要情節(jié)、主要場(chǎng)景。本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案中，所述課件元素輸入模塊是以下一項(xiàng)或者多項(xiàng)的組合鍵盤、觸摸屏、話筒。本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案中，所述課件為多媒體文件，所述點(diǎn)讀處理模塊包括用于播放課件的多媒體播放器。本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案中，所述課件包括文本信息，所述點(diǎn)讀裝置客戶端包括語(yǔ)音庫(kù)，所述點(diǎn)讀處理模塊根據(jù)所述語(yǔ)音庫(kù)將所述文本信息轉(zhuǎn)換為音頻，并通過所述輸出模塊輸出所述音頻。本實(shí)用新型還提供一種與上述點(diǎn)讀裝置客戶端配合的服務(wù)器，所述服務(wù)器包括存儲(chǔ)器，用于存儲(chǔ)課件；網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊，用于通過網(wǎng)絡(luò)接收點(diǎn)讀裝置客戶端發(fā)送的課件元素；課件處理模塊，與網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊和存儲(chǔ)器連接，用于根據(jù)所述課件元素調(diào)用對(duì)應(yīng)課件，并通過所述網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊向所述點(diǎn)讀裝置客戶端發(fā)送所述課件。本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案中，所述課件處理模塊還連接到數(shù)據(jù)庫(kù)，所述課件處理模塊從所述數(shù)據(jù)庫(kù)提取與所述課件元素關(guān)聯(lián)的信息，并將所述信息制作成課件。本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案中，所述數(shù)據(jù)庫(kù)為遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)或者互聯(lián)網(wǎng)。本實(shí)用新型還提供一種點(diǎn)讀系統(tǒng)，該點(diǎn)讀系統(tǒng)包括上述的點(diǎn)讀裝置客戶端以及上述的服務(wù)器，所述點(diǎn)讀裝置客戶端的網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊可通過網(wǎng)絡(luò)與所述服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊通信。[0012]本實(shí)用新型的一種優(yōu)選方案中，所述點(diǎn)讀裝置客戶端與所述服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)或3G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信。實(shí)施本實(shí)用新型，點(diǎn)讀裝置客戶端能夠與服務(wù)器通信，服務(wù)器根據(jù)用戶的請(qǐng)求調(diào)用或者制作對(duì)應(yīng)的課件，并將課件發(fā)送給點(diǎn)讀裝置客戶端，增強(qiáng)了點(diǎn)讀裝置客戶端的功能，改善了交互性。

圖I是本實(shí)用新型ー實(shí)例提供的點(diǎn)讀系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖圖2是圖I所示點(diǎn)讀系統(tǒng)的點(diǎn)讀裝置客戶端的結(jié)構(gòu)框圖；圖3是圖I所示點(diǎn)讀系統(tǒng)的點(diǎn)讀裝置服務(wù)器的結(jié)構(gòu)框圖；圖4顯示了圖I所示點(diǎn)讀系統(tǒng)的點(diǎn)讀流程。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
進(jìn)行詳細(xì)描述。參考圖1，本實(shí)用新型ー實(shí)例提供的點(diǎn)讀系統(tǒng)包括點(diǎn)讀裝置客戶端10和點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30，點(diǎn)讀裝置客戶端10與點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30通信連接，例如，通過互聯(lián)網(wǎng)、3G網(wǎng)絡(luò)、其他類型的有線/無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信連接。參考圖2，點(diǎn)讀裝置客戶端10包括存儲(chǔ)器11、點(diǎn)讀處理模塊13、輸出模塊14、課件輸入模塊16和網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊18。存儲(chǔ)器11用于存儲(chǔ)課件，以供用戶點(diǎn)讀。點(diǎn)讀處理模塊13與存儲(chǔ)器11連接，響應(yīng)用戶的點(diǎn)讀操作，并進(jìn)行對(duì)應(yīng)的處理，例如，點(diǎn)讀處理模塊13感應(yīng)用戶的點(diǎn)讀位置并讀取對(duì)應(yīng)的信息。輸出模塊14與點(diǎn)讀處理模塊13連接，用于輸出點(diǎn)讀處理模塊13的處理結(jié)果，例如，向用戶播放音頻或者視頻。課件元素輸入模塊16與點(diǎn)讀處理模塊13連接，用于接收用戶輸入的課件元素，課件元素輸入模塊16可以是以下一項(xiàng)或者多項(xiàng)的組合鍵盤、觸摸屏、話筒；課件元素可以是以下一項(xiàng)或者多項(xiàng)的組合課件名稱、課件關(guān)鍵詞、主要人物、主要情節(jié)、主要場(chǎng)景。網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊18與點(diǎn)讀處理模塊13連接，用于與點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30通信，例如，通過網(wǎng)絡(luò)向點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30發(fā)送有關(guān)課件元素，并接收與課件元素對(duì)應(yīng)的課件。課件可以包括文本信息。點(diǎn)讀裝置客戶端10包括語(yǔ)音庫(kù)，點(diǎn)讀處理模塊13根據(jù)語(yǔ)音庫(kù)將文本信息轉(zhuǎn)換為音頻，并通過輸出模塊14輸出音頻。課件可以是多媒體文件，包括音頻和/或視頻信息，點(diǎn)讀處理模塊13包括多媒體播放器用于播放課件的音頻和/或視頻信息。參考圖3，點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30包括存儲(chǔ)器31、網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊38和課件處理模塊37。存儲(chǔ)器31用于存儲(chǔ)課件，以便于在點(diǎn)讀裝置客戶端10請(qǐng)求課件吋，向該點(diǎn)讀裝置客戶端10發(fā)送課件。網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊38用于通過網(wǎng)絡(luò)與點(diǎn)讀裝置客戶端10通信，例如，接收點(diǎn) 讀裝置客戶端10發(fā)送的課件元素，以及向點(diǎn)讀裝置客戶端10發(fā)送與課件元素對(duì)應(yīng)的課件。課件處理模塊37用于制作課件，尤其是根據(jù)向點(diǎn)讀裝置客戶端10發(fā)送的課件元素制作對(duì)應(yīng)的課件。課件處理模塊37與存儲(chǔ)器31連接，以將該制作好的課件存放于存儲(chǔ)器31，供以后調(diào)用。本實(shí)例中，課件處理模塊37連接到數(shù)據(jù)庫(kù)40，數(shù)據(jù)庫(kù)40可以是遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)、云數(shù)據(jù)庫(kù)或者互聯(lián)網(wǎng)。課件處理模塊37可以從數(shù)據(jù)庫(kù)40提取與課件元素關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，并將有關(guān)的內(nèi)容制作成課件。用戶通過點(diǎn)讀裝置客戶端10向點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30請(qǐng)求課件的過程如圖4所示步驟103中，用戶通過課件輸入模塊16向點(diǎn)讀裝置客戶端10輸入課件元素，例如，通過文字或者語(yǔ)音輸入“哪吒鬧?！薄＝又?，步驟105中，點(diǎn)讀出模塊13識(shí)別上述課件元素，例如，將該課件元素識(shí)別為“哪吒”和“?！钡龋⒃诒镜卮鎯?chǔ)器11檢索，判斷是否存在對(duì)應(yīng)的課件。如果本地存儲(chǔ)器11具有對(duì)應(yīng)的課件則流程進(jìn)行步驟107 ;否則，流程進(jìn)入步驟108。步驟107中，點(diǎn)讀裝置客戶端10調(diào)用該課件，并進(jìn)行 正常的點(diǎn)讀操作，最后，流程結(jié)束于步驟120。步驟108中，點(diǎn)讀處理模塊13通過網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊18向點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30發(fā)送所示識(shí)別后的課件元素。接著，步驟110中，點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30接到有關(guān)的課件元素后，在本地存儲(chǔ)器31進(jìn)行檢索，判斷是否存在對(duì)應(yīng)的課件，如果存在，流程就進(jìn)行步驟111 ;否則，流程進(jìn)行步驟114。步驟111中，點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30將檢索到的課件發(fā)送給點(diǎn)讀裝置客戶端10。接著，步驟113中，點(diǎn)讀裝置客戶端10將所接收到的課件存儲(chǔ)到本地的存儲(chǔ)器11，并進(jìn)行正常的點(diǎn)讀操作。最后，流程結(jié)束于步驟120。步驟114中，點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30從數(shù)據(jù)庫(kù)40提取與課件元素關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。例如，通過互聯(lián)網(wǎng)檢索與“哪吒”、“?！庇嘘P(guān)的內(nèi)容，找到相關(guān)的元素圖片、動(dòng)態(tài)圖片、音樂、視頻等。在另ー個(gè)實(shí)例中，點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30還根據(jù)上述課件元素“哪吒”、“?！蓖卣龟P(guān)聯(lián)元素“龍”等，并通過海量信息檢索，找到相關(guān)的元素圖片、動(dòng)態(tài)圖片、音樂、視頻等。接著，步驟116中，點(diǎn)讀裝置服務(wù)器的課件處理模塊37編排有關(guān)的內(nèi)容，將有關(guān)的內(nèi)容制作成課件，然后將課件發(fā)送給點(diǎn)讀裝置客戶端10 ;優(yōu)選地，點(diǎn)讀裝置服務(wù)器還將課件存儲(chǔ)到本地存儲(chǔ)器31，以供以后調(diào)用。接著，步驟118中，點(diǎn)讀裝置客戶端10接受來自點(diǎn)讀裝置服務(wù)器30的課件，將課件存儲(chǔ)到本地存儲(chǔ)器11，并進(jìn)行正常的點(diǎn)讀。最后，步驟結(jié)束于流程120。本實(shí)用新型的點(diǎn)讀裝置客戶端可通過大量的電子產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)，例如，在個(gè)人計(jì)算機(jī)、平板電腦、智能手機(jī)上實(shí)現(xiàn)，換言之，本實(shí)用新型的點(diǎn)讀裝置客戶端不需要特定的硬件。因此，本實(shí)用新型具有很廣泛的應(yīng)用范圍。以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的幾種實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。因此，本實(shí)用新型專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
權(quán)利要求1.一種點(diǎn)讀裝置客戶端，包括用于存儲(chǔ)課件的存儲(chǔ)器(11)、與存儲(chǔ)器(11)連接的點(diǎn)讀處理模塊(13)、與點(diǎn)讀處理模塊(13)連接的輸出模塊(14)，其特征在于，所述點(diǎn)讀裝置客戶端還包括 與點(diǎn)讀處理模塊(13)連接的課件元素輸入模塊(16)，用于接收用戶輸入的課件元素； 與點(diǎn)讀處理模塊(13)連接的網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊(18)，用于通過網(wǎng)絡(luò)接收與所述課件元素對(duì)應(yīng)的課件。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的點(diǎn)讀裝置客戶端，其特征在于，所述課件元素輸入模塊(16)是以下一項(xiàng)或者多項(xiàng)的組合鍵盤、觸摸屏、話筒。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的點(diǎn)讀裝置客戶端，其特征在于，所述課件為多媒體文件，所述點(diǎn)讀處理模塊包括用于播放課件的多媒體播放器。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的點(diǎn)讀裝置客戶端，其特征在于，所述課件包括文本信息，所述點(diǎn)讀裝置客戶端包括語(yǔ)音庫(kù)，所述點(diǎn)讀處理模塊根據(jù)所述語(yǔ)音庫(kù)將所述文本信息轉(zhuǎn)換為音頻，并通過所述輸出模塊輸出所述音頻。
5.一種服務(wù)器，其特征在于，包括 存儲(chǔ)器(31)，用于存儲(chǔ)課件； 網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊(38)，用于通過網(wǎng)絡(luò)接收點(diǎn)讀裝置客戶端發(fā)送的課件元素； 課件處理模塊(37)，與網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊(38)和存儲(chǔ)器(31)連接，用于根據(jù)所述課件元素調(diào)用對(duì)應(yīng)課件，并通過所述網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊向所述點(diǎn)讀裝置客戶端發(fā)送所述課件。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的服務(wù)器，其特征在于，所述課件處理模塊(37)還連接到數(shù)據(jù)庫(kù)(40)，所述課件處理模塊(37)從所述數(shù)據(jù)庫(kù)(40)提取與所述課件元素關(guān)聯(lián)的信息，并將所述信息制作成課件。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的服務(wù)器，其特征在于，所述數(shù)據(jù)庫(kù)(40)為遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)或者互聯(lián)網(wǎng)。
8.ー種點(diǎn)讀系統(tǒng)，其特征在于，包括如權(quán)利要求I至4中任意一項(xiàng)所述的點(diǎn)讀裝置客戶端以及如權(quán)利要求5至7中任意一項(xiàng)所述的服務(wù)器，所述點(diǎn)讀裝置客戶端的網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊(18)可通過網(wǎng)絡(luò)與所述服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊(38)通信。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的點(diǎn)讀系統(tǒng)，其特征在于，所述點(diǎn)讀裝置客戶端與所述服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)或3G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信。
專利摘要本實(shí)用新型涉及點(diǎn)讀系統(tǒng)及其點(diǎn)讀裝置客戶端、服務(wù)器。該點(diǎn)讀系統(tǒng)包括通信連接的點(diǎn)讀裝置客戶端(10)和服務(wù)器(30)，該服務(wù)器(30)連接到遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)或者互聯(lián)網(wǎng)。該點(diǎn)讀裝置客戶端包括用于存儲(chǔ)課件的存儲(chǔ)器(11)；與存儲(chǔ)器(11)連接的點(diǎn)讀處理模塊(13)；與點(diǎn)讀處理模塊(13)連接的輸出模塊(14)；與點(diǎn)讀處理模塊(13)連接的課件元素輸入模塊(16)，用于接收用戶輸入的課件元素；與點(diǎn)讀處理模塊(13)連接的網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊(18)，用于通過網(wǎng)絡(luò)接收與所述課件元素對(duì)應(yīng)的課件。實(shí)施本實(shí)用新型，點(diǎn)讀裝置客戶端能夠與服務(wù)器通信，根據(jù)用戶的請(qǐng)求調(diào)用或者制作對(duì)應(yīng)的課件，增強(qiáng)了點(diǎn)讀裝置客戶端的功能，改善了交互性。
文檔編號(hào)G09B5/08GK202394405SQ20112039029
公開日2012年8月22日 申請(qǐng)日期2011年10月14日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月14日
發(fā)明者馮仕謹(jǐn), 劉志翔, 吳楷龍, 夏國(guó)文, 明曉君, 李健, 李苗, 王祖, 羊海峰, 趙自強(qiáng) 申請(qǐng)人:北京市萊科智多教育科技有限公司