專利名稱：小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教具，特別是一種小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具。
背景技術(shù)：
教學(xué)用具在教學(xué)中發(fā)揮的重要作用，特別是在低年級(jí)，科學(xué)有效的使用學(xué)具操作， 不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的直覺(jué)形象思維，而且能使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀形象，利于學(xué)生更好的理解和掌握。現(xiàn)有的小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示教具，部件太多，太分散，不便于攜帶，組裝復(fù)雜小學(xué)生參加起來(lái)有一定的難度，從而影響了教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。

實(shí)用新型內(nèi)容為了克服上述現(xiàn)有教具存在的缺陷，本實(shí)用新型的目的是提供一種小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具，它部件少，組裝方便，便于攜帶，能夠直觀地演示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、 圓錐和球體的形狀。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是該種小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具，其特征是，由大小相同的兩個(gè)正方體連接而成，在一個(gè)正方體的外側(cè)面中央設(shè)有圓錐形盲孔，一圓錐體置于該圓錐形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓錐固定磁鐵組吸合，在該正方體的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第一半球的第一半球面凹槽，第一半球和第一半球面凹槽通過(guò)第一半球固定磁鐵組吸合；在另一個(gè)正方體外側(cè)面中央設(shè)有水平圓柱形盲孔，一圓柱體置于該圓柱形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓柱固定磁鐵組吸合；在該正方體的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第二半球的第二半球面凹槽，第二半球和第二半球面凹槽通過(guò)第二半球固定磁鐵組吸合；在第一半球和第二半球的接合面上置有半球結(jié)合磁鐵組。所述的圓柱體和圓錐體的外端設(shè)有拉手。本實(shí)用新型的有益效果是該教具能夠直觀地演示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐和球體的形狀，拆分和組裝方便，更為顯著的是在滿足上述多個(gè)立體圖形的基礎(chǔ)上，利用各個(gè)圖形的特點(diǎn)形成一個(gè)有機(jī)整體，使結(jié)合部件少，便于攜帶。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。


圖1是本實(shí)用新型的中心剖面圖；圖中1左正方體，2右正方體，11圓錐體，12第一半球，13圓錐固定磁鐵組(外)， 14圓錐固定磁鐵組(內(nèi))，15第一半球固定磁鐵組(內(nèi))，16第一半球固定磁鐵組(外)， 17半球結(jié)合磁鐵組(左)，21圓柱體，22第二半球，23圓柱固定磁鐵組(外)，M圓錐固定磁鐵組(內(nèi))，25第二半球固定磁鐵組(內(nèi))，沈第二半球固定磁鐵組(外)，27半球結(jié)合磁鐵組(右)。
具體實(shí)施方式
[0010]在
圖1中，該種小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具，由大小相同的左正方體1、右正方體2連接而成.在左正方體1的外側(cè)面中央設(shè)有圓錐形盲孔，一圓錐體11置于該圓錐形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓錐固定磁鐵組吸合，該圓錐固定磁鐵組包括設(shè)置在圓錐形盲孔壁上的圓錐固定磁鐵組(外)13和設(shè)置在圓錐體11外表面上的圓錐固定磁鐵組(內(nèi))14，通過(guò)二者的吸合實(shí)現(xiàn)圓錐體11的固定。在左正方體1的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第一半球12的第一半球面凹槽，第一半球12和第一半球面凹槽通過(guò)第一半球固定磁鐵組吸合；該第一半球固定磁鐵組包括設(shè)置在第一半球面凹槽壁上的第一半球固定磁鐵組(內(nèi))15和設(shè)置在第一半球12上的第一半球固定磁鐵組(外)16，通過(guò)二者的吸合實(shí)現(xiàn)第一半球12的固定。在右正方體2外側(cè)面中央設(shè)有水平圓柱形盲孔，一圓柱體21置于該圓柱形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓柱固定磁鐵組吸合；該圓柱固定磁鐵組包括設(shè)置在圓柱形盲孔壁上的圓柱固定磁鐵組(外)23和設(shè)置在圓柱體21外表面上的圓柱固定磁鐵組(內(nèi))24，通過(guò)二者的吸合實(shí)現(xiàn)圓柱體21的固定。在右正方體2的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第二半球22的第二半球面凹槽，第二半球22和第二半球面凹槽通過(guò)第二半球固定磁鐵組吸合；該第二半球固定磁鐵組包括設(shè)置在第二半球面凹槽壁上的第二半球固定磁鐵組 (內(nèi))25和設(shè)置在第二半球22上的第二半球固定磁鐵組(外)沈，通過(guò)二者的吸合實(shí)現(xiàn)第二半球22的固定。在第一半球12和第二半球22的接合面上置有半球結(jié)合磁鐵組。該半球結(jié)合磁鐵組包括設(shè)置在第一半球12上的半球結(jié)合磁鐵組(左)17和設(shè)置在第二半球22上的半球結(jié)合磁鐵組(右)27，通過(guò)二者的吸合實(shí)現(xiàn)第一半球12和第二半球22的接合，進(jìn)而將左右正方體結(jié)合在一起而形成一個(gè)長(zhǎng)方體，也便于攜帶。所述的圓柱體和圓錐體的外端設(shè)有拉手，以便于取出，而第一半球12和第二半球 22則通過(guò)按壓半球側(cè)面將其取出。本實(shí)用新型能夠直觀地演示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐和球體的形狀。
權(quán)利要求1.一種小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具，其特征是，由大小相同的兩個(gè)正方體連接而成，在一個(gè)正方體的外側(cè)面中央設(shè)有圓錐形盲孔，一圓錐體置于該圓錐形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓錐固定磁鐵組吸合，在該正方體的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第一半球的第一半球面凹槽，第一半球和第一半球面凹槽通過(guò)第一半球固定磁鐵組吸合；在另一個(gè)正方體外側(cè)面中央設(shè)有水平圓柱形盲孔，一圓柱體置于該圓柱形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓柱固定磁鐵組吸合；在該正方體的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第二半球的第二半球面凹槽，第二半球和第二半球面凹槽通過(guò)第二半球固定磁鐵組吸合；在第一半球和第二半球的接合面上置有半球結(jié)合磁鐵組。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具，其特征是，所述的圓柱體和圓錐體的外端設(shè)有拉手。
專利摘要小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具，它由大小相同的兩個(gè)正方體連接而成，在一個(gè)正方體的外側(cè)面中央設(shè)有圓錐形盲孔，一圓錐體置于該圓錐形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓錐固定磁鐵組吸合，在該正方體的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第一半球的第一半球面凹槽，第一半球和第一半球面凹槽通過(guò)第一半球固定磁鐵組吸合；在另一個(gè)正方體外側(cè)面中央設(shè)有水平圓柱形盲孔，一圓柱體置于該圓柱形盲孔內(nèi)并通過(guò)圓柱固定磁鐵組吸合；在該正方體的內(nèi)側(cè)面設(shè)有容置第二半球的第二半球面凹槽，第二半球和第二半球面凹槽通過(guò)第二半球固定磁鐵組吸合；在第一半球和第二半球的接合面上置有半球結(jié)合磁鐵組。它部件少，組裝方便，便于攜帶，能夠直觀地演示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐和球體的形狀。
文檔編號(hào)G09B23/04GK202230645SQ201120391009
公開(kāi)日2012年5月23日 申請(qǐng)日期2011年10月14日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月14日
發(fā)明者盧雪梅 申請(qǐng)人:盧雪梅