專(zhuān)利名稱(chēng)：一種新型小學(xué)生識(shí)字器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及語(yǔ)文教學(xué)用具，具體的說(shuō)是一種新型小學(xué)生識(shí)字器。
背景技術(shù)：
小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要基礎(chǔ)課程，漢字的認(rèn)識(shí)，更是小學(xué)生以后理解文章的重要保證，目前老師在教學(xué)生識(shí)字的時(shí)候，大都是單純的將漢字在黑板上將寫(xiě)出來(lái)，先認(rèn)識(shí)拼音，教學(xué)生念，這樣小學(xué)生可能當(dāng)時(shí)能記得住，但時(shí)間久了很容易忘。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型針對(duì)以上不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可以讓小學(xué)生動(dòng)手，又可以輔助小學(xué)生識(shí)字的新型小學(xué)生識(shí)字器。為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種新型小學(xué)生識(shí)字器，包括本體， 其特征在于所述的本體上設(shè)有屏幕，屏幕下方設(shè)有字母按鈕，本體一側(cè)設(shè)有電池盒，電池盒上方設(shè)有喇叭，本體內(nèi)部設(shè)有存儲(chǔ)器和中央處理器。所述的本體呈長(zhǎng)方體，本體上方設(shè)有把手，本體上套有橡膠皮套。本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可以讓小學(xué)生動(dòng)手去拼拼音，更有利于小學(xué)生對(duì)漢字進(jìn)行認(rèn)識(shí)，本體上套有的橡膠皮套，可以防治小學(xué)生不注意摔壞。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖圖中1本體2屏幕3字母按鈕4電池盒5喇叭6存儲(chǔ)器7中央處理器 8把手9橡膠皮套
具體實(shí)施方式
根據(jù)附圖作進(jìn)一步說(shuō)明一種新型小學(xué)生識(shí)字器，包括本體1，所述的本體1上設(shè)有屏幕2，屏幕2下方設(shè)有字母按鈕3，本體1 一側(cè)設(shè)有電池盒4，電池盒4上方設(shè)有喇叭5，本體1內(nèi)部設(shè)有存儲(chǔ)器6和中央處理器7。所述的本體1呈長(zhǎng)方體，本體1上方設(shè)有把手8， 本體1上套有橡膠皮套9。存儲(chǔ)器6內(nèi)存儲(chǔ)有所有的漢字，在使用時(shí)，學(xué)生將漢字的拼音通過(guò)字母按鈕3輸入，由中央處理器7進(jìn)行處理，屏幕上既可以出現(xiàn)漢字，由喇叭5將漢字念出來(lái)，使學(xué)生更加容易記住漢字。
權(quán)利要求1.一種新型小學(xué)生識(shí)字器，包括本體(1)，其特征在于所述的本體(1)上設(shè)有屏幕 O)，屏幕( 下方設(shè)有字母按鈕(3)，本體(1) 一側(cè)設(shè)有電池盒G)，電池盒(4)上方設(shè)有喇叭(5)，本體(1)內(nèi)部設(shè)有存儲(chǔ)器(6)和中央處理器(7)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種新型小學(xué)生識(shí)字器，其特征在于所述的本體(1)呈長(zhǎng)方體，本體(1)上方設(shè)有把手(8)，本體(1)上套有橡膠皮套(9)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種新型小學(xué)生識(shí)字器。一種新型小學(xué)生識(shí)字器，包括本體，其特征在于所述的本體上設(shè)有屏幕，屏幕下方設(shè)有字母按鈕，本體一側(cè)設(shè)有電池盒，電池盒上方設(shè)有喇叭，本體內(nèi)部設(shè)有存儲(chǔ)器和中央處理器。所述的本體呈長(zhǎng)方體，本體上方設(shè)有把手，本體上套有橡膠皮套。本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可以讓小學(xué)生動(dòng)手去拼拼音，更有利于小學(xué)生對(duì)漢字進(jìn)行認(rèn)識(shí)，本體上套有的橡膠皮套，可以防治小學(xué)生不注意摔壞。
文檔編號(hào)G09B5/06GK202257984SQ20112041495
公開(kāi)日2012年5月30日 申請(qǐng)日期2011年10月20日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月20日
發(fā)明者許慧 申請(qǐng)人:許慧